高中物理新教材《运动的描述》完美版1课件.pptx
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1、第一章运动的描述章末知识总结复习三个概念运动的描述时刻:对应于时间轴上的_时间间隔:对应于时间轴上的_时刻和时间间隔定义:用来代替物体的具有 的点看成质点的条件:物体的 对所研究的问题的影 响可以忽略质点参考系定义:在描述运动时,选来做 的其他物体选取原则:任意的,一般选 为参考系坐标系:定量描述物体的位置及_描述运动的物理量物理意义:描述物体 的物理量方向:从 指向末位置位移位移和路程路程:物体 的长度参考质量大小、形状地面点位置变化线段位置变化初位置运动轨迹运动的描述定义:位移和发生这段位移所用时间的_公式:,单位:_方向:是 的方向物理意义:描述物体 的物理量分类:平均速度和_速率:瞬时
2、速度的大小速度描述运动的物理量加速时:a与v方向_减速时:a与v方向_与速度方向的关系加速度定义:速度的 与发生这一变化所用时间的比值公式:,单位:_物理意义:描述物体 的物理量物体运动比值m/s运动快慢变化量瞬时速度m/s2速度变化快慢相同相反运动的描述(1)意义:描述 随时间变化的规律xt图像两种运动图像确定瞬时速度,判断运动性质(静止、匀速、变速)判断运动的方向(正方向、负方向)利用图线的斜率判断_(2)应用vt图像(1)意义:描述 随时间变化的规律矢量和标量矢量:既有大小又有 的物理量,如位移、速度、加速度标量:只有大小而没有 的物理量,如质量、路程、时间确定一段时间内的位移判断运动性
3、质(静止、匀速、变速)利用斜率判断_(2)应用方向方向位移速度加速度速度运动的描述实验:用打点计时器测位移和速度根据纸带上点迹的疏密判断运动情况求两点间的平均速度:v粗略地求瞬时速度:当x或t 时,平均速度等于某一 位置的瞬时速度应用打点计时器是一种使用 电源的 仪器很小交变计时创新设计创新设计网络构建专题突破突破一正确区分几种速度突破一正确区分几种速度1.平均速度平均速度创新设计创新设计网络构建专题突破2.瞬时速度瞬时速度创新设计创新设计网络构建专题突破创新设计创新设计网络构建专题突破 例例1(多选)(多选)如图所示是甲、乙、丙三个物体做直线运如图所示是甲、乙、丙三个物体做直线运动的动的xt
4、图像,在图像,在0t1时间内,下列说法正确的是(时间内,下列说法正确的是()A.甲的平均速度甲的平均速度最大最大B.乙的平均速度最小乙的平均速度最小C.三者的平均速度三者的平均速度相同相同D.甲的平均速率最大甲的平均速率最大答案答案CD创新设计创新设计网络构建专题突破针对训练针对训练1 甲、乙两辆汽车沿平直公路从某地同时驶向同一目标,甲车在前一半甲、乙两辆汽车沿平直公路从某地同时驶向同一目标,甲车在前一半时间内以速度时间内以速度v1做匀速直线运动,后一半时间内以速度做匀速直线运动,后一半时间内以速度v2做匀速直线运动;乙车做匀速直线运动;乙车在前一半位移以速度在前一半位移以速度v1做匀速直线运
5、动,后一半位移以速度做匀速直线运动,后一半位移以速度v2做匀速直线运动。做匀速直线运动。(v1v2),则(),则()A.甲先到达甲先到达 B B.乙先到达乙先到达C.甲、乙同时到达甲、乙同时到达 D.D.不能确定不能确定解析解析设甲全程所用时间为设甲全程所用时间为t,前一半时间和后一半时间的位移分别是,前一半时间和后一半时间的位移分别是创新设计创新设计网络构建专题突破由平均速度的定义得乙全程的平均速度由平均速度的定义得乙全程的平均速度设乙全程位移为设乙全程位移为x,前一半位移和后一半位移所用的时间分别是,前一半位移和后一半位移所用的时间分别是比较可知:比较可知:v甲甲v乙乙,因而,甲先到达。,
6、因而,甲先到达。答案答案A创新设计创新设计网络构建专题突破突破二突破二v、v和和a的比较的比较1.大小关系:大小关系:速度速度v、速度变化量、速度变化量vvv0、加速度、加速度a三者的大小无必然联系。三者的大小无必然联系。(1)速度大,加速度不一定大,速度变化量也不一定大;速度小,加速度不一定)速度大,加速度不一定大,速度变化量也不一定大;速度小,加速度不一定小,速度变化量也不一定小。小,速度变化量也不一定小。(2)速度变化量大,加速度不一定大;速度变化量小,加速度也不一定小。)速度变化量大,加速度不一定大;速度变化量小,加速度也不一定小。2.方向关系:方向关系:速度的方向是物体的运动方向,速
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