部编版教材白雪歌送武判官归京课件1.pptx

1、岑参荆轲刺秦：燕太子丹曾在秦国为人质，秦王待太子丹并不友善。后太子丹逃归 燕国。大臣们劝他跟齐、楚、魏再组合 纵对抗联盟，太子丹认为那已不切实际，而且缓不济急。他决心采取左道旁门的 手段，派遣刺客去胁迫赢政，命他承诺 退还侵略的土地，并保证不再继续侵略。如果他拒绝，就把他刺死，以此来阻挡 秦国的兼并之势。燕太子丹首先找到田 光，经过田光先生的引见而结识了著名的侠士荆轲。一、课前三分钟1、我来点睛荆轲为燕太子丹复仇，奉命入秦刺杀秦 王，太子丹和众宾客送他到易水岸边。临别 时，荆轲怒发冲冠，慷慨激昂地唱易水 歌：“风萧萧兮易水寒，壮士一去兮不复 还!”然后义无反顾践约而去的。这个易水送 别场景精彩

2、的表现了古代英雄为了国家英勇 无畏的精神。自古文人都爱写离别，今天我们学一首 送别诗白雪歌送武判官归京自古文人都爱写离别，回想 我们学过的离别诗句有哪些？2、导入新课、导入新课联想阅读联想阅读他是个远离家 乡的诗人，所以他懂得担忧惜别，惆怅 思乡；莫愁前路无知己，天下谁人不识君？黄鹤楼送孟浩然之广陵李 白 故人西辞黄鹤楼,烟花三月下扬州。路出寒云外，人归 暮雪时。诗人巧妙地将依依惜别的深情寄托在对自然景物的动态描写之中，将情与景完全交融在一起了，真正做到了含吐不露而余味无穷。当时的知识 分子为这种时代精神所激动,积极进取、济世报国 的理想让他们认为“宁为百夫长,胜作一书生”。故乡衰草，寒云暮雪

3、“人归暮雪时”中，你能通过 简单的一个“暮雪”想象到那是一种怎样的雪吗？不 能，而岑参诗中的雪却透着阵阵寒意、凄怆之感扑面 而来，同样是雪，写出了西域特有的奇异风光给人不 一样的画面感。北风卷地白草折，胡天八月即飞雪。瀚海阑干百丈冰，愁云惨淡万里凝。从下面所给的诗中，任选一首，和白雪歌送武判官归京进行对比分析（提示：抓关键句、关键词、意象、意境）。轮台东门送君去，去时雪满天山路。山回路转不见君，雪上空留马行处。岑参也一样，他的长辈们好几位官至宰相的，所以 他自幼胸怀奇志，具有强烈的建功立业的梦想，于 天宝八年、天宝十三年两度自请出塞,在艰苦的西中军置酒饮归客，胡琴琵琶与羌笛。胡天八月即飞雪北风

4、奇大，飘雪奇早。桃花桃花潭潭水水深千深千尺尺，不及不及汪汪伦伦送送我情我情。李白赠汪伦海内存知己，天涯若比邻王勃王勃 送杜少府之任蜀州送杜少府之任蜀州 劝劝 君君 更更 尽 一 杯尽 一 杯 酒酒 ，西出阳关无故人西出阳关无故人 王维渭城曲王维渭城曲天下谁人不识君。高适别董大二、知人论世岑参其人大家知道外国人现在为什么称中国人叫“唐 人”？因为唐朝国力强盛对外影响力很大，而盛唐 时期的中国更是最强盛的东方帝国,国家和民族都 洋溢着自豪、自信、自强的时代精神。当时的知识 分子为这种时代精神所激动,积极进取、济世报国 的理想让他们认为“宁为百夫长,胜作一书生”。高适，也就是和岑参齐名“高岑”的另一

5、个边塞诗 人，就是通过战功被封为渤海侯，这可是可以世代 相传的二等爵位，他成为著名诗人中地位最高的人。岑参也一样，他的长辈们好几位官至宰相的，所以 他自幼胸怀奇志，具有强烈的建功立业的梦想，于 天宝八年、天宝十三年两度自请出塞,在艰苦的西域从军六年之久背景介绍唐玄宗天宝十三年（754），岑参再 度出塞，充任安西北庭节度使封常清的判 官。同任判官的武某归京，岑参便写下了这首咏雪送别之作。解题“白雪歌”即“歌白雪”，“送武判官 归京”点明本诗是一首雪中送别诗。北风卷地白草折，胡天八月即飞雪。忽如一夜春风来，千树万树梨花开。散入珠帘湿罗幕，狐裘不暖锦衾薄。将军角弓不得控，都护铁衣冷难着。瀚海阑干百丈

6、冰，愁云惨淡万里凝。中军置酒饮归客，胡琴琵琶与羌笛。纷纷暮雪下辕门，风掣红旗冻不翻。轮台东门送君去，去时雪满天山路。山回路转不见君，雪上空留马行处。三、三、初读诗歌初读诗歌配乐范读配乐范读学生自由朗读读准字音控（kng）裘（qi）衾（qn ）掣（ch）阑（ln）置（zh）瀚(hn)琵琶（pp）羌（qing）凝（nng）四、再读诗歌品雪景 1、诗中对雪的描绘，哪一句最精彩？为什么？千树万树梨花开精妙的用词 新奇的比喻 春意盎然的意境 昂扬乐观的精神忽如一夜春风来，千古传诵的 咏雪佳 句2、除了这一句外，在咏雪部分，你还喜欢哪些诗句？为什么？胡天八月即飞雪北风奇大，飘雪奇早。千树万树梨花开雪花其繁

7、，雪花奇美。（比喻）将军角弓不得控，都护铁衣冷难着胡天奇 冷，将士奇苦。（互文，衬托，侧面描写）瀚海阑干百丈冰，愁云惨淡万里凝，结冰 奇厚，愁云奇多。（夸张，拟人）纷纷暮雪下辕门，风掣红旗冻不翻风威雪 大（拟人，夸张）去时雪满天山路路雪奇厚 雪上空留马行处山路奇险。“故关衰草遍，离别正堪悲。路出寒云外，人归 暮雪时。卢纶送李端”1、同为暮雪送别，这首诗中写景与白雪歌 有什么不同之处？故乡衰草，寒云暮雪“人归暮雪时”中，你能通过 简单的一个“暮雪”想象到那是一种怎样的雪吗？不 能，而岑参诗中的雪却透着阵阵寒意、凄怆之感扑面 而来，同样是雪，写出了西域特有的奇异风光给人不 一样的画面感。这种奇雪奇

8、寒奇美奇境之景，哪怕你 内地诗人文才再高，想象再奇，也无法写出.3、比较阅读一抓重点句、关键词六年的戎马生涯把他锤炼成了一个铮铮男 儿，边塞的异域风情更是满足了这个诗人的好 奇心灵，在他的边塞诗中做着美梦的天山、与 草根彼此缠绕的白骨、被北风推着滚动的巨 石无一不奇，无一不怪。这些奇丽的风光 正是遇到了这么一位好奇的诗人，才成就了我 们今天叹为观止的边塞诗章1、岑参在不同的雪景中寄寓着哪些复杂的感情？四、再读诗歌 品别情 瀚海雪景图：山回路转不见君，雪上空留马行处。路空留白无限怅惘之情空3、你知道具有相同意境的诗句吗？黄鹤楼送孟浩然之广陵李 白 故人西辞黄鹤楼,烟花三月下扬州。诗人在黄鹤楼边送

9、行，看着友人乘坐的船挂起风帆，渐去渐远，越去越小，越去越模糊了，只剩下一点影子了，最后终于消失在水天相接之处，而诗人仍然久久伫立，目送流向天际的江水，似乎要把自己的一片情意托付江水，陪随行舟，将友人送到目的地。这两句诗表达了多么深挚的友情，然而在诗句中却找不到“友情”这个字眼。诗人巧妙地将依依惜别的深情寄托在对自然景物的动态描写之中，将情与景完全交融在一起了，真正做到了含吐不露而余味无穷。故乡衰草，寒云暮雪“人归暮雪时”中，你能通过 简单的一个“暮雪”想象到那是一种怎样的雪吗？不 能，而岑参诗中的雪却透着阵阵寒意、凄怆之感扑面 而来，同样是雪，写出了西域特有的奇异风光给人不 一样的画面感。瀚海

10、阑干百丈冰，愁云惨淡万里凝。瀚海阑干百丈冰，愁云惨淡万里凝临别 时，荆轲怒发冲冠，慷慨激昂地唱易水 歌：“风萧萧兮易水寒，壮士一去兮不复 还!”然后义无反顾践约而去的。自古文人都爱写离别，回想 我们学过的离别诗句有哪些？诗人巧妙地将依依惜别的深情寄托在对自然景物的动态描写之中，将情与景完全交融在一起了，真正做到了含吐不露而余味无穷。当时的知识 分子为这种时代精神所激动,积极进取、济世报国 的理想让他们认为“宁为百夫长,胜作一书生”。岑参也一样，他的长辈们好几位官至宰相的，所以 他自幼胸怀奇志，具有强烈的建功立业的梦想，于 天宝八年、天宝十三年两度自请出塞,在艰苦的西他是个远离家 乡的诗人，所以

11、他懂得担忧惜别，惆怅 思乡；3、比较阅读一抓重点句、关键词临别 时，荆轲怒发冲冠，慷慨激昂地唱易水 歌：“风萧萧兮易水寒，壮士一去兮不复 还!”然后义无反顾践约而去的。4、比较阅读抓意象、意境纷纷暮雪下辕门，风掣红旗冻不翻风威雪 大（拟人，夸张）荆轲刺秦：燕太子丹曾在秦国为人质，秦王待太子丹并不友善。黄鹤楼送孟浩然之广陵李 白 故人西辞黄鹤楼,烟花三月下扬州。瀚海阑干百丈冰，愁愁云惨淡万里凝愁闷，惨淡的情绪纷纷暮雪下辕门，风掣红旗冻不翻冻不翻不屈的斗志，奔涌的豪情。轮台东门送君去，去时雪满满天山路担心、不舍，情满天山。山回路转不见君，雪上空空留马行处 漫漫送别，无限怅惘之情。别董大（高适）千里

12、黄云白日曛，北风吹雁雪纷纷。莫愁前路无知己，天下谁人不识君？同为暮雪送别、两首诗所抒 发的感情有什么不同？4、比较阅读抓意象、意境他是个驻守塞外的军人，所以他懂得 大漠苦寒，纷纷大雪；他是个远离家乡的 诗人，所以他懂得担忧惜别，惆怅思乡；他是个身处盛唐的男人，所以他懂得建功 立业、安边卫国；他的景，和他的情，都不是书上看来 的，而是用身体感受到的真切体验。正是 因为这一点，所以他无论写景还是写情都 能做到“和而不同”，一位伟大的诗人必 定是用血肉来铸造诗歌，用心灵来体悟世 界。亘古不变。从下面所给的诗中，任选一首，和白雪歌送武判官归京进行对比分析（提示：抓关键句、关键词、意象、意境）。五、拓展

13、阅读王勃送杜少府之任蜀州李白黄鹤楼送孟浩然之广陵王维渭城曲 他是个驻守塞外的军人，所以他他是个驻守塞外的军人，所以他懂懂 得得大漠苦寒，纷纷大雪；他是个远离大漠苦寒，纷纷大雪；他是个远离家家 乡的乡的诗人，所以他懂得担忧惜别，惆诗人，所以他懂得担忧惜别，惆怅怅 思乡；思乡；他是个身处盛唐的男人，所以他是个身处盛唐的男人，所以他他 懂得建功懂得建功立业、安边卫国立业、安边卫国；他的景，和他的情，都不是书上他的景，和他的情，都不是书上看看 来来的，而是用身体感受到的真切体验的，而是用身体感受到的真切体验。正是正是因为这一点，所以他无论写景还因为这一点，所以他无论写景还是是 写情都写情都能做到能做到“和而不同和而不同”，一位伟，一位伟大大 的诗人必的诗人必定是用血肉来铸造诗歌，用定是用血肉来铸造诗歌，用心心 灵来体悟世灵来体悟世界。亘古不变界。亘古不变。雪字四见，一一精神。酒笔酣歌，才锋驰突。