部编版教材《慈母情深》2课件.pptx

1、部编版五年级上册部编版五年级上册第第1818课课 慈母情深慈母情深相关链接相关链接梁晓声，原名梁绍生。当代著名作家。1949年9月22日出生于哈尔滨市，祖籍山东荣成市泊于镇温泉寨。中国作家协会会员。曾创作出版过大量有影响的小说、散文、随笔及影视作品。中国现当代以知青文学成名的代表作家之一。现居北京，任教于北京语言大学人文学院汉语言文学专业。课题导入课题导入游子吟【唐】孟郊慈母手中线，游子身上衣。临行密密缝，意恐迟迟归。谁言寸草心，报得三春晖。生字广场生字广场辞辞龟龟脊脊噪噪吊吊抑抑碌碌竟竟忍忍哇哇酸酸权权认读园地认读园地魄（魄（pp）抑（抑（yy)颓（颓（tutu)纫（纫（rnrn)噪（噪（z

2、ozo)褐（褐（hh）惫（惫（bibi）耽（耽（dndn）兜（兜（dudu)龟（龟（jnjn）权（权（qunqun）重点词语重点词语连续连续 广播广播 铁路铁路 辞退辞退 挣钱挣钱 压抑压抑潮湿潮湿 忙碌忙碌 缝纫缝纫 阴暗阴暗 酷暑酷暑 炎夏炎夏蒸笼蒸笼 噪声噪声 瘦弱瘦弱 脊背脊背 口罩口罩 龟裂龟裂忍心忍心 数落数落 权利权利1.找出课文中描述母亲神态、动作和语言的句子，仔细体会细节描写的作用。默读课文，了解课文内容。课文讲解2.画出对课文感触最深的句子，说说哪些地方体现了“慈母情深”。故事的起因“我”渴望有一本青年近卫军，整天想得失魂落魄。课文讲解部编版教材慈母情深ppt2部编版教材慈

3、母情深ppt2读读第第4 4自然段，自然段，“那时我家的破收音机已那时我家的破收音机已经卖了，被我和弟弟妹妹吃进了肚子里。经卖了，被我和弟弟妹妹吃进了肚子里。”这句话说明了这句话说明了什么？什么？课文讲解说明家庭很贫困。部编版教材慈母情深ppt2部编版教材慈母情深ppt2 故事的经过课文讲解这一部分写的是“我”在自己的怂恿下，来到母亲上班的地方，向母亲要钱。母亲让“我”买了书。看到了母亲挣钱不易，“我”深有触动。部编版教材慈母情深ppt2部编版教材慈母情深ppt2“七八十台七八十个七八十个和七八十只”，这一连串的数字，说明了什么？课文讲解工作环境相当恶劣。“七八十台破缝纫机发出的噪声震耳欲聋”

4、突出了什么？部编版教材慈母情深ppt2部编版教材慈母情深ppt2课文讲解当代缝纫车间部编版教材慈母情深ppt2部编版教材慈母情深ppt2读第16-19自然段。课文讲解作者连用几个“我的母亲”，表达了作者怎样的感情呢？看到母亲如此艰难的工作，内心感到愧疚。部编版教材慈母情深ppt2部编版教材慈母情深ppt2“一对眼神疲惫的眼睛吃惊地望着我，我的母亲的眼睛”为什么母亲感到吃惊呢？课文讲解因为“我”是第一次来到这里，母亲没想到“我”会来。部编版教材慈母情深ppt2部编版教材慈母情深ppt2母亲快速的问完然后给了“我”钱，这说明了什么？课文讲解表现了母亲对子女无私的爱，即便是再艰辛，面对子女的要求，母

5、亲也会满足。部编版教材慈母情深ppt2部编版教材慈母情深ppt2“母亲掏衣兜，掏出一卷揉得皱皱的毛票，用龟裂的手指数着。”这句话体现出了什么？课文讲解作者通过描述母亲的手指，体现出了了母亲的艰辛。部编版教材慈母情深ppt2部编版教材慈母情深ppt2母亲和旁边女人的对话说明了什么？课文讲解母亲喜欢“我”看书，这是一种对子女朴素的情感。再一次凸显了母亲的无私与伟大。部编版教材慈母情深ppt2部编版教材慈母情深ppt2母亲说完，立刻又坐了下去，立刻又弯曲了背，立刻又将头俯在缝纫机板上了，立刻又陷入手脚并用的机械忙碌状态课文讲解立刻立刻立刻立刻，这四个立刻表现出母亲工作的不易，“手脚并用的机械忙碌状态

6、”结合前文对母亲手指的描写，突出了母亲工作艰辛，日复一日就这样重复劳作。部编版教材慈母情深ppt2部编版教材慈母情深ppt2事情的结果课文讲解“我”看到了母亲艰辛的工作，内心感到愧疚，给母亲买了水果罐头，母亲又给了“我”买青年近卫军的钱，这样“我”有了第一本长篇小说。部编版教材慈母情深ppt2部编版教材慈母情深ppt2本文记叙了母亲在极其艰难的生活条件下，省吃俭用，支持和鼓励“我”读课外书的往事，表现了慈母对子女的深情，以及孩子对母亲的敬爱之情。全文细节描写生动感人，感情真挚强烈，具有很强的感染力。总结部编版教材慈母情深ppt2部编版教材慈母情深ppt2总结慈母情深“我”渴望买书失魂落魄 找母亲要钱母亲身体瘦弱 工作环境差 工作艰辛 支持我买书母爱伟大 慈母情深部编版教材慈母情深ppt2部编版教材慈母情深ppt2收束全篇收束全篇温故而知新，同学们别忘了经常复习哦！部编版教材慈母情深ppt2部编版教材慈母情深ppt2