部编版教材《千人糕》课件完美版1.pptx
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1、6.千人糕第2课时统编版语文二年级(下)1 1默读课文,能借助图片说出米糕是经过哪些劳动才能做成的。默读课文,能借助图片说出米糕是经过哪些劳动才能做成的。2.2.懂得任何一样东西都是很多人共同劳动的成果。能联系自己的懂得任何一样东西都是很多人共同劳动的成果。能联系自己的生活,举例说说劳动成果的来之不易。生活,举例说说劳动成果的来之不易。学习目标二年级下册语文课件-第2单元6千人糕课时2 人教部编版(共19张PPT)二年级下册语文课件-第2单元6千人糕课时2 人教部编版(共19张PPT)二年级下册语文课件-第2单元6千人糕课时2 人教部编版(共19张PPT)二年级下册语文课件-第2单元6千人糕课
2、时2 人教部编版(共19张PPT)美味的糕点欣赏完了,那这种糕是怎么做成的呢?咱们这节课接着来学习吧。二年级下册语文课件-第2单元6千人糕课时2 人教部编版(共19张PPT)二年级下册语文课件-第2单元6千人糕课时2 人教部编版(共19张PPT)默读第15自然段,想一想,孩子想的千人糕和爸爸端来的千人糕有什么差别?孩子想:这糕要很多很多人才能做成,一定特别大,也许比桌子还大吧?孩子的思维:爸爸说千人糕,孩子就想到是很多人才能做成大的程度二年级下册语文课件-第2单元6千人糕课时2 人教部编版(共19张PPT)二年级下册语文课件-第2单元6千人糕课时2 人教部编版(共19张PPT)爸爸端来一块糕,
3、那糕看上去跟平时吃的糕没什么两样。难道它的味道很特别吗?孩子急忙尝了尝,笑了:“这就是平常吃过的米糕嘛!您给我买过。”看上去很平常疑问句,孩子猜测味道由刚才的好奇到现在不以为然心理变化二年级下册语文课件-第2单元6千人糕课时2 人教部编版(共19张PPT)二年级下册语文课件-第2单元6千人糕课时2 人教部编版(共19张PPT)默读第69自然段,想一想,爸爸是怎样和孩子讨论千人糕的制作过程的?爸爸说:“是的,就是平常吃的米糕。你知道这糕是怎样做成的吗?”孩子说:“是把大米磨成粉做的,还加了糖。”为了让自己的孩子了解千人糕的制作,提出问题孩子在说自己的认知二年级下册语文课件-第2单元6千人糕课时2
4、 人教部编版(共19张PPT)二年级下册语文课件-第2单元6千人糕课时2 人教部编版(共19张PPT)爸爸说:“是啊,大米是用农民种的稻子加工出来的。农民种稻子需要种子、农具、肥料、水”农民种稻子需要很多东西二年级下册语文课件-第2单元6千人糕课时2 人教部编版(共19张PPT)二年级下册语文课件-第2单元6千人糕课时2 人教部编版(共19张PPT)爸爸接着说:“糖呢,是用甘蔗汁、甜菜汁熬出来的。甘蔗、甜菜也要有人种。熬糖的时候,要有工具,还得有火就算米糕做好了,还得要人包装、送货、销售,这些又需要很多人的劳动。”做好米糕需要很多人的劳动二年级下册语文课件-第2单元6千人糕课时2 人教部编版(
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