四年级美术下册课件-第14课 藏书票（8）-人教版.pptx

1、人教版美术学科四年级下册14课 藏书票人教版美术学科四年级下册14课的来历的来历世界上最早的藏书票世界上最早的藏书票克克那那贝贝斯斯贝贝尔尔格格 德德国国人人“慎防刺猬随时一吻”。中国最早的中国最早的关祖章藏书关祖章藏书 猜猜作画者的猜猜作画者的用意？用意？爱读书，爱藏书。爱读书，爱藏书。爱惜书籍，爱惜书籍，多读书。多读书。人教版美术学科四年级下册14课定义：定义：藏书票藏书票：是一种小小的标志，以艺术的方式，标明藏书是一种小小的标志，以艺术的方式，标明藏书是属于谁的，也是是属于谁的，也是书籍书籍的美化装饰，属于小版画或微型的美化装饰，属于小版画或微型版画。一般是边长版画。一般是边长5-10厘

2、米见方的版画作品，上面除主厘米见方的版画作品，上面除主图案外，要有藏书者的姓名或别号等，国际上通行在票图案外，要有藏书者的姓名或别号等，国际上通行在票上写上上写上“EXLIBRIS”（拉丁文）。这一行拉丁文字，拉丁文）。这一行拉丁文字，表示表示“属于私人藏书属于私人藏书”，藏书票一般要贴在书的首页或，藏书票一般要贴在书的首页或扉页扉页上。上。人教版美术学科四年级下册14课知识考察知识考察问题问题答案答案问题问题1 1问题问题2 2藏书票应该贴在藏书票应该贴在书的什么位置？书的什么位置？人教版美术学科四年级下册14课藏书票是一枚贴在书籍扉页上的微型版画。它多采用木刻、石刻等版画形式表现。边长最大

3、不能超过边长最大不能超过121217cm17cm因此又有“袖珍版画”、“纸上蝴蝶”的美称。人教版美术学科四年级下册14课知识考察知识考察考察题考察题答案答案问题问题1 1藏书票应该贴藏书票应该贴在书的什么位在书的什么位置？置？藏书票应该贴藏书票应该贴在书籍的扉页在书籍的扉页上。上。问题问题2 2藏书票由哪几藏书票由哪几部分组成？部分组成？藏书票由图案藏书票由图案和文字组成。和文字组成。人教版美术学科四年级下册14课图案图案 票主名票主名国际通用标志国际通用标志拉丁文拉丁文 EX-LIBRISEX-LIBRIS（译：我的藏书（译：我的藏书人教版美术学科四年级下册14课欣赏欣赏人教版美术学科四年级

4、下册14课（人物）（人物）（风景）（风景）（动物）（动物）（建筑物）（建筑物）（植物）（植物）不同题材的不同题材的人教版美术学科四年级下册14课人人物物藏藏书书票票人教版美术学科四年级下册14课动动物物藏藏书书票票人教版美术学科四年级下册14课动动物物藏藏书书票票人教版美术学科四年级下册14课植植物物藏藏书书票票人教版美术学科四年级下册X单元14课风风景景藏藏书书票票人教版美术学科四年级下册14课图案的特点图案的特点人教版美术学科四年级下册14课制作方法：制作方法：（1 1）起稿起稿：铅笔画出图案。：铅笔画出图案。（2 2）适当位置）适当位置添加文字添加文字。（3 3）勾线勾线：记号笔勾边。：

5、记号笔勾边。（4 4）涂色涂色：用对比色和渐变色涂色，：用对比色和渐变色涂色，可适当添加背景可适当添加背景。学生作品欣赏学生作品欣赏人教版美术学科四年级下册14课人教版美术学科四年级下册14课人教版美术学科四年级下册14课 请你来试一试请你来试一试：1 1.设计一设计一枚枚藏书票藏书票（内容不限）（内容不限）2.2.形式：形式：手绘手绘3.3.要求：要求：构图饱满，色彩丰富鲜艳构图饱满，色彩丰富鲜艳。4.4.构思新颖，能反映自己的思想。较好体构思新颖，能反映自己的思想。较好体现图像和文字的和谐之美，签名美观规范。现图像和文字的和谐之美，签名美观规范。人教版美术学科四年级下册14课人教版美术学科四年级下册14课第一种：手绘藏书票。第一种：手绘藏书票。第二种：版画藏书票，被视为正宗。第二种：版画藏书票，被视为正宗。第三种：印刷藏书票，印刷品，可上市销售。第三种：印刷藏书票，印刷品，可上市销售。第四种：电脑藏书票，计算机绘图软件绘制。第四种：电脑藏书票，计算机绘图软件绘制。的种类的种类人教版美术学科四年级下册14课 有兴趣的同学可以在课下尝试有兴趣的同学可以在课下尝试制作版画藏书票或电脑绘画藏书制作版画藏书票或电脑绘画藏书票。票。人教版美术学科四年级下册X单元14课