六年级下册美术课件-第5课 环保小卫士 丨赣美版 .ppt

1、 欣赏了大自然的美好风光，同学们欣赏了大自然的美好风光，同学们有什么感受？有什么感受？（美）可是，当这些美景正在遭受日可是，当这些美景正在遭受日益严重的环境破坏时，你打算如何益严重的环境破坏时，你打算如何做一个环保小卫士？做一个环保小卫士？刚才的图片给你什么感受？刚才的图片给你什么感受？1、说说身边还有哪些环境被污染、说说身边还有哪些环境被污染、被破坏的现象？被破坏的现象？2、人类的这些行为会造成怎样的后、人类的这些行为会造成怎样的后果？果？3、你认为应该怎样保护我们的环境、你认为应该怎样保护我们的环境呢？呢？人一直以为地球上的海、陆、空是无穷尽的，所以从不担人一直以为地球上的海、陆、空是无穷

2、尽的，所以从不担心把千万吨废气送到天空去，又把数以亿吨计的垃圾倒进海洋。心把千万吨废气送到天空去，又把数以亿吨计的垃圾倒进海洋。大家都认为世界这么大，这一点废物算什么？我们错了，其实大家都认为世界这么大，这一点废物算什么？我们错了，其实地球虽大（半径地球虽大（半径6300多公里），但生物只能在海拔多公里），但生物只能在海拔8公里到海公里到海底底11公里的范围内生活，而占了百分之九十五的生物都只能生公里的范围内生活，而占了百分之九十五的生物都只能生存在中间约存在中间约3公里的范围内，人竟肆意地从三方面来弄污这有限公里的范围内，人竟肆意地从三方面来弄污这有限的生活环境：的生活环境：海洋污染：主要是

3、从油船与油井漏出来的原油，海洋污染：主要是从油船与油井漏出来的原油，农田用的杀虫剂和化肥，工厂排出的污水，矿场流出的酸性溶农田用的杀虫剂和化肥，工厂排出的污水，矿场流出的酸性溶液；它们使得大部分的海洋湖泊都受到污染，结果不但海洋生液；它们使得大部分的海洋湖泊都受到污染，结果不但海洋生物受害，就是鸟类和人类也可能因吃了这些生物而中毒。物受害，就是鸟类和人类也可能因吃了这些生物而中毒。陆地陆地污染：垃圾的清理成了各大城市的重要问题，每天千万吨的垃污染：垃圾的清理成了各大城市的重要问题，每天千万吨的垃圾中，好些是不能焚化或腐化的，如塑料、橡胶、玻璃、铝等圾中，好些是不能焚化或腐化的，如塑料、橡胶、玻

4、璃、铝等废物，它们成了城市卫生的第一号敌人。废物，它们成了城市卫生的第一号敌人。空气污染：这是最为空气污染：这是最为直接与严重的了，主要来自工厂、汽车、发电厂等等放出的一直接与严重的了，主要来自工厂、汽车、发电厂等等放出的一氧化碳和硫化氢等，每天都有人因接触了这些污浊空气而染上氧化碳和硫化氢等，每天都有人因接触了这些污浊空气而染上呼吸器官或视觉器官的毛病。我们若仍然漠视专家的警告，将呼吸器官或视觉器官的毛病。我们若仍然漠视专家的警告，将来一定会落到无半寸净土可住的地步。来一定会落到无半寸净土可住的地步。了解了解中华人民共和国环境保护法中华人民共和国环境保护法的相关条例。的相关条例。第六条一切单

5、位和个人都有保护环境的义务。第六条一切单位和个人都有保护环境的义务。地方各级人民政府应当对本行政区域的环境质量负责。地方各级人民政府应当对本行政区域的环境质量负责。企业事业单位和其他生产经营者应当防止、减少环境污染企业事业单位和其他生产经营者应当防止、减少环境污染和生态破坏，对所造成的损害依法承担责任。公民应当增和生态破坏，对所造成的损害依法承担责任。公民应当增强环境保护意识，采取低碳、节俭的生活方式，自觉履行强环境保护意识，采取低碳、节俭的生活方式，自觉履行环境保护义务。环境保护义务。第十九条编制有关开发利用规划，建设对环境有影响第十九条编制有关开发利用规划，建设对环境有影响的项目，应当依法

6、进行环境影响评价。未依法进行环境影的项目，应当依法进行环境影响评价。未依法进行环境影响评价的开发利用规划，不得组织实施响评价的开发利用规划，不得组织实施;未依法进行环境未依法进行环境影响评价的建设项目，不得开工建设。影响评价的建设项目，不得开工建设。画画、手抄报、写标语、画画、手抄报、写标语、设计环保机器、招贴画等设计环保机器、招贴画等用绘画的方式表达自己的环保愿望。用绘画的方式表达自己的环保愿望。要求要求:1、每生各画一副，可临摹可自由创作。、每生各画一副，可临摹可自由创作。2、构图适中，主次分明。、构图适中，主次分明。地球是人类赖以生存的家园，希望地球是人类赖以生存的家园，希望从今天开始，我们好好爱护我们的家园，从今天开始，我们好好爱护我们的家园，从身边小事做起，人人争做环保小卫士。从身边小事做起，人人争做环保小卫士。