六年级上册美术课件-《第12课运动的动物》 苏少版 (共37张PPT).ppt
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1、第二章 动物的运动和行为第一节 动物的运动一、教材分析 本课内容在教材中的地位和作用:本节课选自初中八年级生物第五单元第二章第一节。本节内容是在学习了动物的运动形式的基础上,进一步学习动物运动的结构基础,是上一章内容的升华。本节内容涉及到肌肉和关节的结构特点,并且都是与其功能相适应的动物的运动结构基础。动物的运动有利于觅食和御敌,以适应复杂多变的环境,因此,运动是动物各种行为的具体体现。学情分析:八年级学生,认知发现能力和逻辑思维能力有限,且表现出活泼好动,对新鲜事物充满好奇心,且有精力不集中的特点。因而在教学过程中,教师切不可照本宣科,必须从培养他们学习兴趣和调动学习积极性入手。二、教学目标
2、 知识技能目标:通过自主学习和科学探究活动说明动物的运动依赖一定的结构基础。通过本节学习使学生能够说出运动对动物生存的意义。过程与方法:通过分析教材中观察与思考部分,了解关节和肌肉的结构特点。指导学生自行进行屈肘和伸肘动作,通过学生自己感受进而了解骨、关节和肌肉的协调配合,认同生物体结构和功能的统一性。通过多媒体展示图片环节,理解动物的运动能力对生存的重要意义。情感态度及其价值观:教师通过引导学生探究运动系统的各部分结构和功能,使学生理解动物运动是为了更好的适应复杂多变的环境,并树立辩证的唯物主义世界观。三、教学重点及难点 重点:理解肌肉、关节、功能相适应的结构特点和理解运动对于动物生存的意义
3、。难点:骨、关节和肌肉的协调配合 动物的运动是与其功能的统一的,是动物行为的具体体现。动物的运动是与其功能的统一的,是动物行为的具体体现。第一节 动物的运动导入 新课讲授练习创设情境、导入新课 以哺乳动物为例,认识运动系统的组成和本质其他动物的运动课堂练习及课后练习 蚯蚓的蠕动火焰天使鱼兔子的跳跃第一节 动物的运动请观察一组动画:思考:一组动作的完成或者说运动系统是由哪几部分组成的?一、运动系统的组成骨骼肌肉肌肉 骨骨骨与骨之间的连接骨与骨之间的连接关节关节关节头关节囊关节腔关节窝关节软骨关节模式图关节面由关节头、关节窝、关节软骨的组成。关节对骨的运动有什么意义?骨可绕着关节活动。关节的结构及
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