新教材《秦统一多民族封建国家的建立》统编版1课件-002.pptx

1、千人千面公元前公元前221年，秦灭六国，完成统一年，秦灭六国，完成统一咸阳秦公羊传FIRST EMPEROR OF QIN概念释疑概念释疑“大大”国土大、疆域大国土大、疆域大“一统一统”制度统一、政令统一、文化统一制度统一、政令统一、文化统一大一统表现领土统一东北南东南西南政治统一经济统一文化统一大一统影响匈奴匈奴大一统表现领土统一东秦灭六国北北击匈奴，收复河套，修筑长城、直道南东南南征岭南，增设四郡西南开“五尺道”，任命官吏政治统一专制主义中央集权制度皇帝制度三公九卿制郡县制经济统一统一车轨、统一货币、度量衡文化统一统一文字、文化专制大一统影响皇帝制度有什么特征皇帝制度有什么特征 王初并天下

2、，自以为德兼三皇，功过五帝，乃更号曰王初并天下，自以为德兼三皇，功过五帝，乃更号曰“皇帝皇帝”，命为命为“制制”，令为，令为“诏诏”，自称曰，自称曰“朕朕”。资治通鉴资治通鉴 “天下之事无小大，皆决于上天下之事无小大，皆决于上”“”“丞相诸大臣皆受成事，倚办丞相诸大臣皆受成事，倚办 于于上上”。史记史记秦始皇本纪秦始皇本纪 “朕为始皇帝。后世以计数，二世三世至于万世，传之无穷。朕为始皇帝。后世以计数，二世三世至于万世，传之无穷。”史记史记秦始皇本纪秦始皇本纪 虎符是皇帝调发军队的凭证，用铜铸虎符是皇帝调发军队的凭证，用铜铸成虎形，中分为二，右左半符各有金铭文成虎形，中分为二，右左半符各有金铭文

3、“甲兵之符右在皇帝，左在阳陵甲兵之符右在皇帝，左在阳陵”1212字。发兵字。发兵时，必须右左半符验合方能生效。时，必须右左半符验合方能生效。皇帝独尊皇帝独尊 皇权至上皇权至上 皇位世袭皇位世袭兵马俑三号坑丞相绾等言：丞相绾等言：“诸侯初破，燕、齐、荆地远，不为置诸侯初破，燕、齐、荆地远，不为置王，毋以填之。请立诸子，唯上幸许。王，毋以填之。请立诸子，唯上幸许。”始皇下其议始皇下其议于群臣，群臣皆以为便。于群臣，群臣皆以为便。廷尉李斯议曰：廷尉李斯议曰：“周文武所封子弟同姓甚众，然后属周文武所封子弟同姓甚众，然后属疏远，相攻击如仇雠，诸侯更相诛伐，周天子弗能禁疏远，相攻击如仇雠，诸侯更相诛伐，周

4、天子弗能禁止。今海内赖陛下神灵一统，皆为郡县，诸子功臣以止。今海内赖陛下神灵一统，皆为郡县，诸子功臣以公赋税重赏赐之，甚足易制。天下无异意，则安宁之公赋税重赏赐之，甚足易制。天下无异意，则安宁之术也，置诸侯不便。术也，置诸侯不便。”始皇曰：始皇曰：“天下共苦战斗不休，以有侯王。赖宗庙，天天下共苦战斗不休，以有侯王。赖宗庙，天下初定，又复立国，是树兵也，而求其宁息，岂不难哉下初定，又复立国，是树兵也，而求其宁息，岂不难哉!廷尉议是。廷尉议是。”分封制分封制郡县制郡县制1 1、概括材料中丞相和廷尉争论的焦点？、概括材料中丞相和廷尉争论的焦点？2 2、秦始皇秦始皇最终选择谁的建议，为什么？、秦始皇秦

5、始皇最终选择谁的建议，为什么？【高中历史统编版】秦统一多民族封建国家的建立PPT下载2【高中历史统编版】秦统一多民族封建国家的建立PPT下载2秦朝从中央到地方行政机构示意图秦朝从中央到地方行政机构示意图皇皇 帝帝丞丞相相御史大夫御史大夫太太尉尉九卿九卿中中央央郡（郡守）郡（郡守）县（县令）县（县令）乡乡里里地地方方【高中历史统编版】秦统一多民族封建国家的建立PPT下载2【高中历史统编版】秦统一多民族封建国家的建立PPT下载2分封制分封制郡县制郡县制划分划分标准标准传承传承制度制度与与中央中央关系关系血缘关系血缘关系地域划分地域划分世袭世袭皇帝任免皇帝任免诸侯国有很强的地方独立诸侯国有很强的地方

6、独立性，容易出现割据性，容易出现割据形成中央垂直管理地方的形形成中央垂直管理地方的形式地方绝对服从中央，式地方绝对服从中央，有利加强中央集权有利加强中央集权【高中历史统编版】秦统一多民族封建国家的建立PPT下载2【高中历史统编版】秦统一多民族封建国家的建立PPT下载2跪射俑跪射俑跪射俑鞋底的纹路跪射俑鞋底的纹路【高中历史统编版】秦统一多民族封建国家的建立PPT下载2【高中历史统编版】秦统一多民族封建国家的建立PPT下载2【高中历史统编版】秦统一多民族封建国家的建立PPT下载2【高中历史统编版】秦统一多民族封建国家的建立PPT下载2毫无疑问，如果不是毫无疑问，如果不是19741974年被发现，这座考古年被发现，这座考古遗址上的成千件陶俑将依旧沉睡于地下。秦始遗址上的成千件陶俑将依旧沉睡于地下。秦始皇，这个第一个统一中国的皇帝，在他陵墓的皇，这个第一个统一中国的皇帝，在他陵墓的周围环绕着那些著连同他们的战马、战车和武周围环绕着那些著连同他们的战马、战车和武器，成为完美杰作，同时也保留了极高的历史器，成为完美杰作，同时也保留了极高的历史价值。价值。世界遗产委员会评价世界遗产委员会评价(1987)(1987)【高中历史统编版】秦统一多民族封建国家的建立PPT下载2【高中历史统编版】秦统一多民族封建国家的建立PPT下载2