新教材《拿来主义》课件高一语文统编版必修上册.pptx

1、“新文化运动”先驱 嬉笑怒骂，皆成文章 民国时期第一”网红“拿 来 主 义鲁 迅拿来主义者对待文化遗产的正确态度烟枪烟灯 展览，毁掉“九一八”事变之后，蒋介石反动集团越来越依附英美帝国主义，从政治、经济、文化艺术方面奉行卖国投降路线，主张“全盘西化”，中国面临着“殖民地化”的严重危机。鱼翅 吃掉闭关主义，实行不通。拿来主义然而尼采究竟不是太阳，他发了疯。抛来：没有明确方向目的，“抛来”一般不含什么恶意。危害：深受其害，引起中国青年对外国文化的一概排斥。第三层：听凭送来，大受其祸害 拿来主义害怕继承、拒绝借鉴的逃避主义者反语，属于褒词贬用。“新文化运动”先驱共存的部分3、领会“拿来主义”的精神实

2、质散文集：朝花夕拾送去主义：送古董、送画、送活人反语，属于贬词褒用。鲁迅先生因此将“租界”二字各取一半，成“且介”，以表愤懑。学习目标学习目标1、把握文章的观点和写作结构 2、掌握比喻论证的论证方法3、领会“拿来主义”的精神实质4、思考“拿来主义”的现实意义鲁迅概况鲁迅概况鲁迅鲁迅（18811881年年9 9月月2525日日19361936年年1010月月1919日日），原名周树），原名周树人，字豫才，鲁迅是其人，字豫才，鲁迅是其19181918年年5 5月发表月发表狂人日记狂人日记时时便开始使用的便开始使用的笔名。笔名。小说集小说集：呐喊呐喊彷徨彷徨故事新编故事新编散文集散文集：朝花夕拾朝花

3、夕拾 散文诗集散文诗集：野草野草杂文集杂文集：南腔北调集南腔北调集且介亭杂文且介亭杂文等等1616部部且介亭杂文且介亭杂文缘起缘起有一段时间，鲁迅先生住在上海闸北帝国有一段时间，鲁迅先生住在上海闸北帝国主义越界筑路的区域，这个地区有主义越界筑路的区域，这个地区有“半租半租界界”之称。鲁迅先生因此将之称。鲁迅先生因此将“租界租界”二字二字各取一半，成各取一半，成“且介且介”，以表愤懑。，以表愤懑。“且且介亭介亭”暗示这些杂文是在上海半租界的亭暗示这些杂文是在上海半租界的亭子间里写的子间里写的，形象地讽刺了国民党统治下，形象地讽刺了国民党统治下半殖民半封建的黑暗现实。半殖民半封建的黑暗现实。本文写

4、于本文写于19341934年。年。“九九一八一八”事变之后，蒋介石事变之后，蒋介石反动集团越来越依附英美帝国主义，从政治、经济、反动集团越来越依附英美帝国主义，从政治、经济、文化艺术方面奉行文化艺术方面奉行卖国投降路线卖国投降路线，主张，主张“全盘西全盘西化化”，中国面临着，中国面临着“殖民地化殖民地化”的严重危机。的严重危机。当时上海当时上海文学文学月刊正在讨论如何对待月刊正在讨论如何对待中外中外“文文化遗产化遗产”问题，在讨论中存在着问题，在讨论中存在着“全盘肯定全盘肯定”和和“全盘否定全盘否定”两种错误倾向。两种错误倾向。为了澄清认识，为了澄清认识，鲁迅鲁迅先生写下了这篇杂文，先生写下了

5、这篇杂文，批驳错误思潮，批驳错误思潮，提倡提倡“拿来拿来主义主义”。写作背景写作背景冠冕堂皇吝啬玄虚 蹩进残羮冷炙脑髓孱头自诩gun min s xun bi gng zh su cn x掌握字音掌握字音文本研读文本研读作者在文中提到了几个“主义”？闭关主义 送去主义 送来主义 拿来主义作者对此的态度分别是什么？闭关主义表现：自己不去，别人也不许来危害：给枪炮打破大门，又碰了一串钉子。图为1900年八国联军在天津大沽口登陆的情形送去主义表现：只是送出去危害：亡国灭种，祸延子孙。古董 梅兰芳古画和新画举例论证 尼采就自诩过他是太阳，光热无穷，只是给与，不想取得。然而尼采究竟不是太阳，他发了疯。中

6、国也不是，虽然有人说，掘起地下的煤来，就足够全世界几百年之用。运用何种论证方法？类比论证 类比论证是一种通过已知事物(或事例)与跟它有某些相同特点的事物(或事例)进行比较类推从而证明论点的论证方法。以尼采不是太阳，也没有无尽的光和热，类推到中国也不是太阳，也没有无尽的光和热，不可能一味的给予，否则中国就会像尼采那样疯掉。送来主义表现：英国鸦片，德国废枪炮，法国香粉，美国电影，日本的各种小东西危害：深受其害，引起中国青年对外国文化的一概排斥。德国废枪炮吸食鸦片法国香粉美国电影日本的宣传画前六段小结：闭关主义，实行不通。送去主义，沦为乞丐。送来主义，大受其害。所以，我们要实行拿来主义。运用运用脑髓

7、脑髓 放出放出眼眼光光 自自己己来拿来拿如何“拿来”？（有思考）（有思考）（有鉴别）（有鉴别）（有选择）（有选择）因为因为 第一层：第一层：闭关闭关锁国，已经行不通锁国，已经行不通 第二层：只是第二层：只是送去送去，必沦为乞丐，必沦为乞丐 第三层：听凭第三层：听凭送来送来，大受其祸害，大受其祸害 所以所以因果论证“我们要运用脑髓，放出眼光，自己来拿！我们要运用脑髓，放出眼光，自己来拿！”17段的论证方法得了一所得了一所 大宅子！大宅子！第8段中“大宅子”比喻什么？文化遗产怕被染污，徘徊不敢走进门怕被染污，徘徊不敢走进门害怕继承害怕继承、拒绝借鉴的拒绝借鉴的 对待文化遗产的三种错误态度对待文化遗

8、产的三种错误态度第一种错误态度指哪类人？孱头孱头勃然大怒，放一把火烧光勃然大怒，放一把火烧光割断历史割断历史、盲目排斥的盲目排斥的第二种错误态度指哪类人？昏昏蛋蛋对待文化遗产的三种错误态度对待文化遗产的三种错误态度欣欣然蹩进卧室，大吸鸦片欣欣然蹩进卧室，大吸鸦片崇洋媚外、全盘西化的崇洋媚外、全盘西化的投降主义者投降主义者第三种错误态度指哪类人？废物废物对待文化遗产的三种错误态度对待文化遗产的三种错误态度喻喻 体体 本本 体体 应采取的态度应采取的态度文化遗产中的精华部分文化遗产中精华和糟粕 共存的部分文化遗产中的旧形式文化遗产中纯粹的糟粕完全吸收批判地吸收保存一点+销毁大部分坚决抛弃比喻论证鱼

9、翅鸦片烟灯、烟枪姨太太拿来主义者对待文化遗产的正确态度拿来主义者对待文化遗产的正确态度第10段：总结全文1、本段总领句是哪一句？总之，我们要拿来。2、拿来之后怎样区别对待呢？我们要或使用，或存放，或毁灭。3、正确对待文化遗产有什么积极作用？主人是新主人，宅子也就会成为新宅子。4、怎样才能做到正确对待文化遗产？首先要这人沉着，勇猛，有辨别，不自私。5、实行拿来主义有什么重要性和迫切性？没有拿来的，人不能自成为新人，没有拿来的，文艺不能自成为新文艺。1 1、举例论证（第、举例论证（第1 1段）段）2 2、类比论证（第、类比论证（第3 3段）段）3 3、因果论证（第、因果论证（第1-71-7段）段）

10、4 4、比喻论证（第、比喻论证（第8 8、9 9段）段）本文的论证方法本文的论证方法议论文的类型立论文立论文：对一定的事件或问题从正面阐述自己的见解和主张。（立立）驳论驳论文文：在批驳的同时提出自己的观点（立立）（先破后立，破立结合）（先破后立，破立结合）驳斥否定错误观点（破破）拿来主义：我们要运用脑髓,放出眼光,自己来拿!（中心论点）闭关主义：自己不去，别人也不许来送去主义：送古董、送画、送活人送来主义：鸦片、废枪炮、香粉、电影不敢进门逃避害怕放火烧光全盘否定接受一切全盘肯定破鱼翅 吃掉鸦片 送药房烟枪烟灯 展览，毁掉姨太太 走散立错误态度 正确态度立破本文写作结构本文写作结构 先破后立先破

11、后立先批驳错误的观点，先批驳错误的观点，再提出正确的观点。再提出正确的观点。破立结合驳论文感悟语言魅力-1当然，能够只是送出去，也不算坏事情，一者见得丰富，二者见得大度。反语，属于褒词贬用。我只想鼓吹我们再吝啬一点，“送去”之外，还得“拿来”。反语，属于贬词褒用。感悟语言魅力-2“抛来”“抛给”与“送来”这两个词有什么区别？抛来：没有明确方向目的，“抛来”一般不含什么恶意。抛给：有明确对象，怀有企图，非要你接受。送来：特意的，强制接受。“抛给”或“送来”是只顾自己图利，无视别人主权，强行向对方倾销剩余物资和精神垃圾，进行经济文化侵略的强盗行径。课堂小结课堂小结2、掌握比喻论证的论证方法鲁迅先生

12、因此将“租界”二字各取一半，成“且介”，以表愤懑。鲁迅先生主张拿来主义，但如今不少人滥用“拿来主义”，造成很多山寨产品，你如何看待这种现象？1、举例论证（第1段）4、怎样才能做到正确对待文化遗产？抛来：没有明确方向目的，“抛来”一般不含什么恶意。闭关主义，实行不通。对待文化遗产的三种错误态度欣欣然蹩进卧室，大吸鸦片所以，我们要实行拿来主义。表现：英国鸦片，德国废枪炮，法国香粉，美国电影，日本的各种小东西鲁迅先生主张拿来主义，但如今不少人滥用“拿来主义”，造成很多山寨产品，你如何看待这种现象？在批驳的同时提出自己的观点（立）gun min s xun bi第一层：闭关锁国，已经行不通小说集：呐喊

13、彷徨故事新编“九一八”事变之后，蒋介石反动集团越来越依附英美帝国主义，从政治、经济、文化艺术方面奉行卖国投降路线，主张“全盘西化”，中国面临着“殖民地化”的严重危机。散文集：朝花夕拾4、思考“拿来主义”的现实意义抛给：有明确对象，怀有企图，非要你接受。鲁迅先生主张拿来主义，但如今不少人滥用“拿来主义”，造成很多山寨产品，你如何看待这种现象？我们要或使用，或存放，或毁灭。拿来主义者对待文化遗产的正确态度送去主义，沦为乞丐。1、把握文章的观点和写作结构抛给：有明确对象，怀有企图，非要你接受。3、因果论证（第1-7段）共存的部分拿来主义者对待文化遗产的正确态度3、领会“拿来主义”的精神实质反语，属于褒词贬用。“九一八”事变之后，蒋介石反动集团越来越依附英美帝国主义，从政治、经济、文化艺术方面奉行卖国投降路线，主张“全盘西化”，中国面临着“殖民地化”的严重危机。表现：自己不去，别人也不许来 送来主义危害：亡国灭种，祸延子孙。我们要或使用，或存放，或毁灭。反语，属于贬词褒用。为了澄清认识，鲁迅先生写下了这篇杂文，批驳错误思潮，提倡“拿来主义”。抛给：有明确对象，怀有企图，非要你接受。1、本段总领句是哪一句？危害：深受其害，引起中国青年对外国文化的一概排斥。