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类型(部编版)统编教材五年级语文上册第16课《太阳》教学课件.ppt

  • 上传人(卖家):晟晟文业
  • 文档编号:4339350
  • 上传时间:2022-11-30
  • 格式:PPT
  • 页数:38
  • 大小:15.87MB
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    部编版 太阳 统编 教材 年级 语文 上册 16 教学 课件 下载 _五年级上册_部编版(统编版)_语文_小学
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    1、 16 16 太太 阳阳绿色圃中小学教育网http:/ 绿色圃中学资源网http:/1.1.认识认识“摄、殖摄、殖”等等4 4个生字,会写个生字,会写“摄、氏摄、氏”等等9 9个字,个字,会写会写“寸草不生、摄氏度寸草不生、摄氏度”等等9 9个词语。个词语。2.2.默读课文。能了解课文是从默读课文。能了解课文是从“远远”“”“大大”“”“热热”三个方三个方面介绍太阳的特点的,能了解太阳对人类的作用。面介绍太阳的特点的,能了解太阳对人类的作用。(重点)(重点)3.3.了解列数字、作比较等常用的说明方法。了解列数字、作比较等常用的说明方法。(难点)(难点)学习目标学习目标sh氏(姓氏)氏(姓氏)s

    2、h 摄(摄影)摄(摄影)炭(煤炭)炭(煤炭)tnlingq 区(地区)区(地区)sh jn杀杀 菌菌lio疗(治疗)疗(治疗)殖(繁殖)殖(繁殖)粮(粮食)粮(粮食)zhcn co b shngsh sh dfn zhling shimi tnpio fd qsh jnzh lio寸 草 不 生 摄 氏 度繁殖粮 食煤 炭漂 浮地 区杀 菌治 疗齐读课文齐读课文请思考:课文是从哪两个方面来介请思考:课文是从哪两个方面来介绍太阳的?分别在课文的第几自然绍太阳的?分别在课文的第几自然段?段?课文围绕课文围绕“太阳太阳”,主要讲了两方面的内,主要讲了两方面的内容容第一:太阳的特点。第一:太阳的特点。

    3、第二:太阳与我们人类的密切关系。第二:太阳与我们人类的密切关系。(13自然段)自然段)(48自然段)自然段)(1)课文反映了太阳的一些什么情况,)课文反映了太阳的一些什么情况,从中看出太阳有哪些特点?从中看出太阳有哪些特点?(自由读自由读13自然段自然段),画出相关的句子。,画出相关的句子。初读课文,思考:太阳的特点:太阳离我们有一亿五千万前米远。一百三十万个地球的体积才能抵得上一个太阳。太阳会发光,会发热,是个大火球。远大热 太阳离我们有()千米远。到太阳上去,如果步行,日夜不停地走,差(ch)不多要走()年;就是坐飞机,也要飞()年。三千五百三千五百二十几二十几说明方法:列数字和举例子说明

    4、方法:列数字和举例子一亿五一亿五 千千万万其实,太阳离我们有其实,太阳离我们有一亿五千万一亿五千万千米远。千米远。列数字列数字到太阳上去,如果步行,日夜不停走,差不多要走三千五百年;就是坐飞机,也要飞二十几二十几年。举例子这么远,箭哪能射的到?(改陈述句)这么远,箭哪能射的到?(改陈述句)这么远,箭射不到。说明方法:列数字和作比较说明方法:列数字和作比较 我们看到太阳,觉得它并不大,实际上我们看到太阳,觉得它并不大,实际上它大得很,(它大得很,()才能(才能()()。因为)()。因为太阳离地球太远了,所以看上去只有一太阳离地球太远了,所以看上去只有一个盘子那么大。个盘子那么大。抵得上抵得上约一

    5、百三十万个地球的体积约一百三十万个地球的体积一个太阳一个太阳 我们看到太阳,觉得它并不大,实际上它大得很,约一百三十万个地球的体积才能抵得上一个太阳。列数字作比较列数字列数字 太阳的温度很高,表面温度有五千多摄氏太阳的温度很高,表面温度有五千多摄氏(sh)度,就是钢铁碰到它,也会变成汽)度,就是钢铁碰到它,也会变成汽体。体。举例子说明方法:举例子和列数字说明方法:举例子和列数字太阳(),(),太阳(),(),是个()。太阳的温度很高是个()。太阳的温度很高,表面温度有五千多摄氏(,表面温度有五千多摄氏(sh)度,)度,就是钢铁碰到它,也会变成汽体。就是钢铁碰到它,也会变成汽体。会发光会发光会发

    6、热会发热大火球大火球太阳的特点课文是怎样写出这些特点的太阳离我们有一亿五千万千米远。到太阳上去,如果步行,日夜不停地走,差不多要走三千五百年,就是坐飞机,也要飞二十几年。约一百三十万个地球的体积才能抵得上一个太阳,因为太阳离地球太远了,所以看上去只有一个盘子那么大。表面温度五千多摄氏度,就是钢铁碰到它,也会变成气体。远远大大热热 运用适当的说明方法,把句子写具体:运用适当的说明方法,把句子写具体:列数字列数字:这些树真高,(:这些树真高,()。)。作比较作比较:这些树真高,(:这些树真高,()。)。打比方打比方:这些树真高,(:这些树真高,()。)。举例子举例子:这些树真高,(:这些树真高,(

    7、)。)。关联词(2)太阳与地球、太阳与人类有什么)太阳与地球、太阳与人类有什么关系?(读关系?(读4到到8自然段)自然段)太阳太阳虽然虽然离我们很远很远离我们很远很远,但但是是它和我们的关系非常密切它和我们的关系非常密切。过渡句过渡句(承上启下)(承上启下)1.动植物的生长繁殖靠太阳,矿物也动植物的生长繁殖靠太阳,矿物也和太阳有关系。和太阳有关系。2.云、雨、雪是太阳带来。云、雨、雪是太阳带来。3.冷、热、风是太阳带来。冷、热、风是太阳带来。4.太阳光可预防和治疗疾病。太阳光可预防和治疗疾病。动植物的生长繁动植物的生长繁殖靠太阳,矿物殖靠太阳,矿物也和太阳有关系。也和太阳有关系。水水水蒸气水蒸

    8、气小水滴小水滴云云雪雪雨雨云、雨、雪、风的形成需云、雨、雪、风的形成需要太阳要太阳自然现象自然现象云、雨、雪是太云、雨、雪是太阳带来。阳带来。冷、热、风是太阳带来。冷、热、风是太阳带来。太阳光可预防和治疗疾病。太阳光可预防和治疗疾病。想想,从哪些地方看出太阳和我们的关系非常密切。动物植物煤炭云、雨、雪风杀菌光明、温暖吃的、穿的 有了太阳,地球上的庄稼和树木才能发芽、长叶、开花、结果;鸟、兽、虫、鱼才能生存、繁殖。如果没有太阳,地球上就不会有植物,也不会有动物。从正、反两方面写太阳和我们关系密切。一句话,一句话,没有没有太阳,太阳,就没就没有有我们这个美丽可爱的世界。我们这个美丽可爱的世界。总结

    9、句总结句 你怎样理解“没有太阳,就没有我们这个美丽可爱的世界”?地球上的光明和温暖都是太阳送来的。地球上的光明和温暖都是太阳送来的。如果没有太阳,地球上将到处是黑暗,到如果没有太阳,地球上将到处是黑暗,到处是寒冷,没有风、雪、雨、露,没有草、处是寒冷,没有风、雪、雨、露,没有草、木、鸟、兽,自然也不会有人。木、鸟、兽,自然也不会有人。用下面的句式说说太阳和人类生活用下面的句式说说太阳和人类生活的关系。的关系。没有太阳,就没有没有太阳,就没有_;没有太;没有太阳,就没有阳,就没有_;没有太阳,就;没有太阳,就没有没有_。没有太阳,就没有没有太阳,就没有 没有太阳,就没有没有太阳,就没有植物、动物

    10、和人类的生存植物、动物和人类的生存风、雪、雨、露等天气的变化风、雪、雨、露等天气的变化我们人类的健康我们人类的健康太阳与地球的密切关系与它本身的特点太阳与地球的密切关系与它本身的特点有什么联系吗?有什么联系吗?太阳太阳大大、温度、温度高高、距离、距离远远的特点,是形的特点,是形成美丽可爱世界的根本原因,如果这三成美丽可爱世界的根本原因,如果这三个条件中缺少任何一个,太阳和地球的个条件中缺少任何一个,太阳和地球的关系就不可能像现在这样密切。关系就不可能像现在这样密切。先按课文内容填空,再背诵下来先按课文内容填空,再背诵下来 地球上的(地球上的()和()和(),都,都是太阳送来的。是太阳送来的。如

    11、果没有太阳,地如果没有太阳,地球上将到处是(球上将到处是(),到处是,到处是(),没有(),没有()、()、)、()、()、(),没有(),没有()、)、()、)、()、()、(),自然也),自然也不会有(不会有()。一句话,没有太阳,)。一句话,没有太阳,就没有(就没有()。)。根据下面的提示,背诵这一自根据下面的提示,背诵这一自然段:然段:1.1.地球上的光明和温暖地球上的光明和温暖 2.2.如果没有太阳如果没有太阳 3.3.一句话,没有太阳一句话,没有太阳 这是一篇科普短文,介绍了太阳“远”“大”“热”的特点以及太阳和人类的密切关系,让我们懂得了太阳的重要,从而激起我们探索大自然奥秘的兴趣。在句子中填上合适的关联词。在句子中填上合适的关联词。1.1.()太阳离我们很远,()太阳离我们很远,()我们看太阳只有一个盘子那么大。我们看太阳只有一个盘子那么大。2.2.我们看太阳只有一个盘子那么大,我们看太阳只有一个盘子那么大,()太阳离地球太远了。)太阳离地球太远了。3.3.()太阳很大,()太阳很大,()太)太阳离我们太远了,(阳离我们太远了,()看起来只有)看起来只有一个盘子那么大。一个盘子那么大。因为因为所以所以是因为是因为虽然虽然但是但是所以所以

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