（部编教材）口语交际：演讲1课件.pptx

1、新课导入新课导入你作过演讲吗?记得当时的感受吗?我没作过我没作过演讲，不过很想试演讲，不过很想试试试 当众演讲的时当众演讲的时候，我紧张得要命，候，我紧张得要命，心扑通扑通地跳心扑通扑通地跳 我竞选班干部我竞选班干部的时候作过演讲。的时候作过演讲。口语交际：演讲口语交际：演讲 人教版六年级上册人教版六年级上册交际内容交际内容 这节口语交际我们就来开展一次演讲活动，可以从下面选择一个话题范围，也可以自定。交际内容交际内容科学锻炼身体读书健康饮食 根据演讲的内容，拟定一个题目，如根据演讲的内容，拟定一个题目，如“坚持锻炼好处多坚持锻炼好处多”“”“读书的快乐读书的快乐”。交际内容交际内容什么是演讲

2、？演讲又称演说或讲演。它是指演讲者面对听众，就某一个问题系统地阐述自己的观点和主张的社会活动。交际指导交际指导演讲的特点 1、鲜明的目的性；2、感人的艺术性；3、和谐的综合性。交际指导交际指导 1、内容要正确感人；2、语言要晓畅生动；3、感情要朴实真诚；4、态势要自然得体。演讲的要求交际指导交际指导演讲的过程 演讲的过程一般分为三个部分：开头、主体和结尾。交际指导交际指导演讲的技巧 1、演讲的语言要准确、通俗并具有鼓动性；2、演讲的体态要大方自然，切合特定环境；3、注意临场控制。交际指导交际指导交际指导交际指导 要做好演讲，首先要写好演讲稿。什么样的演讲稿才有说服力呢？观点要鲜明。观点要鲜明。

3、选择合适的材料说选择合适的材料说明观点，如列举有代表性明观点，如列举有代表性的事例，引用名言警句。的事例，引用名言警句。要有感要有感染力，可以引用染力，可以引用生动的故事。生动的故事。交际指导交际指导 演讲稿写好后，可以自己先练习一下，试试怎样演讲更好。演讲后，听听大家的建议，提高自己的演讲水平。小贴士小贴士 1、语气、语调适当，姿态大方。2、演讲时利用停顿、重复或者辅以动作强调要点，增强表现力。交际指导交际指导交际表演交际表演演讲比赛演讲比赛 1.提出要求：（1）注意演讲的顺序；（2）态度自然大方，尽量把内容说清楚，说具体，说有趣；（3）声音要洪亮。2.先在组内互相说一说，再评一评。交际表演

4、交际表演交际表演交际表演 3.组内推选一名代表，演讲前，由组员阐述推荐理由，然后进行全班演讲。4.给演讲的同学提出建议，演讲者改进演讲的内容。5.组内交流，开展第二次评价。小组成员小组成员演讲内容演讲内容进步程度（打进步程度（打“”“”）进步很大有进步还需要改进组员1组员2组员3组员4习作范文习作范文老师们，同学们:大家好!有人说：“书是一位良师益友。”但我觉得它更像一双带我飞翔的翅膀，一个人生路上的指路标。从小，我就喜欢书，从一册又一册连环画册到一本又一本的中外经典名著，无一不令我陶醉、赞叹，长大后，我更是沉迷于其中，无法自拔!书，外表虽不美观，却蕴含着人世间的许多知识与真理。书，带我穿越时

5、空，使我通晓古今中外之文化，使我了解大千世界的无穷奥秘。书，使我的生活变得多姿多彩，使我受益无穷，使我视野开阔。读书的快乐读书的快乐习作范文习作范文 “书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。”这句话道出了读书的苦乐。读书，读一本好书，让我们得以明净如水，丰富阅历，益于人生。我十分迷恋午后的时光，捧上一本书，旁边放上一杯水，细细地品味、阅读，实在是别有一番趣味!书房的书架上，一本本课外书像一个个训练有素的运动员排着队，有阿瑟柯南道尔的福尔摩斯探案全集、叶圣陶的稻草人、当年明月的明朝那些事儿、高尔基的童年、伊索的伊索寓言、莎士比亚的威尼斯商人习作范文习作范文 “书籍是人类的营养品。”不错，读一本好书好比

6、交十个朋友。烦闷时，捧一本书置身于宁静的溪流边，让心中的忧愁在手指掀动书页的瞬间，随着溪流而无声逝去;欢乐时，读一首优美的抒情诗以助兴，让胸襟更加豁达，心底更加甜蜜，如饮一杯香醇绵甜的美酒。此时，读书人的心就像六月的晴空，一碧如流，当然有时也会飘来几片雨云，不免洒下晶莹透亮的雨滴。习作范文习作范文 读书的日子不会无聊，不会惆怅，不会迷茫。书伴着心静如水的我，在平淡的日子里品味人生的细致与精美。用心灵去读书，用心灵去领会书的美丽色彩!朋友们，让我们一起来享受读书的快乐吧!书将伴随我的一生，它永远是我们人生旅途中的良师益友。读书使人宁静淡泊，但也使人快乐无穷!谢谢大家谢谢大家 1.沈从文的创作风格

7、趋向浪漫主义，他要求小说的诗意效果，融写实、纪梦、象征于一体，语言格调古朴，句式简峭、主干突出，单纯而又厚实，朴讷而又传神，具有浓郁的地方色彩，凸现出乡村人性特有的风韵与神采。2.沈从文创作的小说主要有两类，一种是以湘西生活为题材，一种是以都市生活为题材，前者通过描写湘西人原始、自然的生命形式，赞美人性美；后者通过都市生活的腐化堕落，揭示都市自然人性的丧失。3.从作者的描述看，作者的观察敏锐，记忆超强，对现象世界十分倾心，对大自然的声音、气味，社会上的人与事怀有浓厚的兴趣。他把大自然与社会生活称为一本“大书”，他从这本“大书”中学到了许多书本上没有的东西，他在自然和社会中倾心体验，尊重生命本真

8、的做法，并非不爱学习，而是为了更好的学习。4.不少评论家觉得沈从文擅长写景，且晴朗明澈，但是缺少深度。也有评论家认为好就好在没有深度，因为没有深度的“看”风景，其实就不为一般的社会价值所局限，这样也就抛弃了自以为是的优越感和置身事外的位置，而是在宇宙万汇的动静之中“看”。5.一次眼光看风景万物，多了一份包涵和宽容，看到的历史也就不是战争、王朝更迭之类的东西，而是千百年来凡夫俗子们的哀乐、努力和命运。它们代表了更为现实逼真的生存和价值。6.抒发的感情真诚感人，不写自己的品学兼优、勤奋用功，而是如实地展现自己的天生的野性，充满了阅读和学习“生活”这本大书所得到的欢欣鼓舞的生命体验，表现了对自然和生命无比好奇和热爱以及泰然面对一切残忍和苦难的生活观。7.学习了这篇传记让我们了解到了沈从文从小如何“读社会这本大书”，感受到他青春期的悲欢得失。由于传主生活经历的太多苦难，加上作者在回忆中不时融入淳厚的情感，让我们读来有某种沉重与辛酸，也让我们学生受到启发：对于强者，生活中的风霜雨雪也和阳光雨露一样，都从不同侧面或者以不同的方式滋润着我们的生命，现实中的曲折、坎坷、苦难可能拓展人的精神空间，让人能更加以阔大的心胸与坚强的意志，去感受生命，理解生活的意义。