（部编教材）一封信1课件.pptx

1、 你给他们写过信吗？在写信的时候，你一般会告诉他们一些什么事情？你一定有在外地的亲朋好友吧，通常你们是怎样与他们联系的？封削锅朝刮fng xioguchogu信封削皮铁锅朝向刮风胡肩 hjin胡乱肩膀团重完期 tun chng wnq团结重复完全星期修xi修理冷lng冷静束鲜 shxin结束鲜花结 ji结果灯dng台灯b笔笔信信jn今今xi写写yun圆圆dng灯灯din电电xnzh珠珠封封fng支支zh一封信今天圆珠笔重新冷清螺丝刀星期天修理朝zho 朝阳 朝气蓬勃cho 朝向 朝鲜例句：这间房子的朝向不是很理想。例句：小朋友们迎着朝阳去上学。重chng 重复 重新zhng 重要 重量例句：这

2、件事十分重要。例句：老师重复了自己的话。结ji 结实 开花结果ji 结束 结果例句：这次比赛终于圆满结束了。例句：哥哥长得特别结实。开心冷清重新高兴寂寞再次 冷清开心热闹沮丧开心 高兴形容词，快乐。“开心”指发自内心的快乐。“高兴”可以从脸部特征看到。开心今天我很开心，因为老师表扬了我。高兴他考了100分，高兴地笑了。爸爸出国了，要过半年才回来，“我”想念爸爸了。“我”给爸爸写了两封信。认真读课文，想一想，“我”为什么要给爸爸写信？我给爸爸写了几封信？学习第一封信读课文第三自然段，边读边思考：露西在信里告诉了爸爸哪些事？这些事都有一个什么共同的特点？找出相关句子画下来。“你不在，我们很不开心。

3、”直接告诉爸爸他们的生活不开心。爸爸看到后，会有什么感受呢？爸爸会难过，徒增烦恼。“还有，家里的台灯坏了，我们修不好。从早到晚，家里总是很冷清。”爸爸不在的日子，家里的生活过得很不好。特别是“总是”一词。爸爸看到后，会有什么感受呢？会担心家里的情况，而自己回不了国，徒增烦恼。学习第二封信自由读课文714自然段，边读边思考：露西在信里告诉了爸爸哪些事？这封信和第一封信的内容一样吗？它表达是露西怎样的心情？找出相关句子画出来。“太阳闪闪发光。阳光下，我们的希比希又蹦又跳。”这句话写出了什么？我们家的希比希过得很快活，我们也过得很快活！“还有，下个星期天我们去看电影。”这句话写出了什么？写出了家里的

4、生活很好，也很精彩！（推荐）一封信ppt人教部编版1（推荐）一封信ppt人教部编版1这封信里讲了台灯坏了的事情了吗？是怎么讲的？这封信也讲了台灯坏了的事情。但在信中是问爸爸螺丝刀放在哪里，说他们自己可以修好。第二封信表达好，可以让爸爸放心在外边工作，不用担心家里的情况。哪一封信的表达方式更好？为什么？（推荐）一封信ppt人教部编版1（推荐）一封信ppt人教部编版1比较两封信第一封信主要表达的是什么思想？第二封信表达的又是什么思想？第一封信主要是向爸爸报告家里的坏消息。第二封信主要是向爸爸报告家里的好消息。（推荐）一封信ppt人教部编版1（推荐）一封信ppt人教部编版1比较两封信小组讨论：你认为第一封信好些还是第二封信好些？为什么？第二封信比较好，因为第一封信是报告家里的坏消息，只能让爸爸担心，徒增烦恼。而第二封信是报告家里的好消息，这样可以让爸爸在国外放心工作，不用担心家里的情况。（推荐）一封信ppt人教部编版1（推荐）一封信ppt人教部编版1 文章通过露西给爸爸写的两封内容不同的信，反映了露西心情从消沉到乐观的变化过程，我们从中体会到了孩子成长的乐趣。（推荐）一封信ppt人教部编版1（推荐）一封信ppt人教部编版1 你有亲人不在身边吗？你有什么话想对他们说呢？拿起笔，给远方的亲人写一封信吧！注意书信的格式。（推荐）一封信ppt人教部编版1（推荐）一封信ppt人教部编版1