(新教材)逻辑与语文学习活动课件—高中语文统编版选择性必修上册.ppt
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1、逻辑与语文学习活动活动一活动一 发现潜藏的逻辑错发现潜藏的逻辑错误误一、发现潜藏的逻辑错误我们生活在互联网时代,获取信息更加方便,但遭遇的谬误也更多。我们必须具备识别谬误的能力,否则就有可能成为谬误的受害者甚至传播者。逻辑,正是甄别信息与辨析谬误的武器。逻辑学所说的谬误特指具有-定迷惑性的逻辑错误。逻辑错误往往违反了思维和表达的一些基本规范。例如概念的含义前后不-致,立场自相矛盾、态度模棱两可,理由站不住脚或推不出结论等。任务1:分析下面的例子,指出其中的逻辑错误。鲁迅的作品不是一天能读完的,孔乙已是鲁迅的作品,所以,孔乙已不是一天能读完的。庄子日:“请循其本。子日汝安知鱼乐云者,既巳知吾知之
2、而问我。我知之濠上也。”(庄子与惠子游于濠梁之上)“服务员同志,请当心,你的手指浸到我的汤里去了。”“没有关系,汤不烫,我不痛。”“我是答应您昨天来修门铃没错。可我来了三次,每次按门铃,都没有人来开门,我只好走了。”在法国某地,一个耍戏法的人招揽观众:“快来快来,这里有拿破仑的头骨。”围观的一个人说:“奇怪,听说拿破仑的脑袋是很大的,这个头骨怎么和普通人的没有区别啊?”耍戏法的解释道:“没错,这是拿破仑小时候的头骨。”有人说红楼梦值得读,有人说不值得。两种意见我都不赞成。读红楼梦太花时间;不读,又有点几可惜。不薄之谓厚,不白之谓黑。祝福中,鲁四老爷知道祥林嫂的死讯后说:“不早不迟,偏偏要在这时
3、候,这就可见是一个谬种!”你是否已经停止了对我的毁谤?请回答“是”或者“不是”!任务2:辨析日常语言表达中的逻辑错误。你关注过日常话语中的逻辑错误吗?例如,“我爱读外国文学,尤其爱读俄罗斯的、拉美的、古典的,这是划分不当:“为演好课本剧我可以赴汤蹈火,要不是雨下得太大我就赶去排练了”,这是自相矛盾:“他出生时天昏地暗、飞沙走石,注定此生不凡“,这是强加因果;“目前大学生普遍缺少对传统文化的热情,最新调查显示,大学生喜欢和较喜欢京剧的只占被调查人数的14%,这是以偏概全;.它们都违背了逻辑。再回顾一些你平时遇到过的存在逻辑错误的话语,分析其错误的原因。活动二 运用有效的推理形式冯梦龙的智囊全集记
4、载了一件令人称奇的故事:唐代有一个农夫耕田时挖到一瓮马蹄形黄金,乡里(古代居民组织单位)立刻派人送到县衙去,县官担心公库防护不严,就放到自己家里。隔夜打开检验,发现都是土块。瓮金出土时,乡里人都曾去见证。县官无法辩白,最终承认将黄金掉包的罪名。就在快要定案的时候,事情传到了一个叫袁滋的官员耳里,袁滋说:“我怀疑这案子里有冤情。”州府长官让他重新调查。他点验出瓮中“马蹄金”共二百五十多块。请金铺铸造同样形状和大小的马蹄金,才造出一半数目,总重就达三百斤了,又了解到当初是两个农夫用竹扁担抬着瓮到具府的。算一下,如果迷二百五十多块是真个,就不是两个人能拾得动的。这说明在运到具衔之前,金予就被换成土块
5、了,至此密情大白,县官洗清冤屈。单击添加大标题l 我国古代著名戏曲十五贯也讲述了一个断案的故事。屠夫尤葫芦被害,还被在走十五贯钱,商人伙计熊友兰恰巧身上带着十五贯钱去办事,偏偏又路遇尤葫芦养女苏成娟.因此被误判为凶手。主审官过于执的推理是这样的:杀死尤葫芦的罪犯有十五贯钱。熊友兰有十五贯钱。熊友兰是杀死尤葫芦的罪犯【新教材】逻辑与语文学习活动课件高中语文统编版()选择性必修上册(共25张PPT)【新教材】逻辑与语文学习活动课件高中语文统编版()选择性必修上册(共25张PPT)袁滋和过于执掌握的线索都是准确的,但是袁滋洞悉冤情,过于执却制造冤案,这是因为前者采用了正确的推理,后者采用了错误的推理
6、。推理不仅是探案才用得到的本领,生活、学习、工作处处都离不开它,语文学习也常常会遇到各种各样的推理。邹忌讽齐王纳谏展现了政论中的推理,河中石兽演示了工程中的推理,晏子使楚记录了外交中的推理,道旁苦李反映了生活中 的 推 理,诗 歌“欲 寄 君 衣 君 不 还,不 寄 君 衣 君 又 寒,寄 与 不 寄 间,妾 身 千 万难”(元姚燧越调凭阑人寄征衣)证明推理和抒情也可以完美结.【新教材】逻辑与语文学习活动课件高中语文统编版()选择性必修上册(共25张PPT)【新教材】逻辑与语文学习活动课件高中语文统编版()选择性必修上册(共25张PPT)任务:以下案例大都与我们学过的课文有关,请指出各个案例中
7、的前提和结论,简述其推理过程,并从中提炼出可以普遍应用的推理形式。楚人以晏子短,为小门于大门之侧而延晏子。晏子不入,日:“使狗国者,从狗门入。今臣使楚,不当从此门入。”(晏子使楚)河中石兽中的老河兵凭借自己的丰富经验,判断出石兽在上游。但有人认为老河兵即使没有相应的河道经验,也能够通过已知的情况推理出同样的结论,因为课文第1段交代了:“求石兽于水中,竟不可得。以为顺流下臭,禅数小舟,曳铁钯,寻十余里无迹。”如果这段话语序无误的话,说明一开始就在原地找过了,然后又到下游找,都没有找到,耶石兽还能在哪儿呢?红楼梦第六十四回,贾宝玉得知林黛王在私室内用瓜果私祭时想:“但成此刻走去,见他伤感,必极力劝
8、解,又怕他烦恼郁结于心,若不去,又恐他过于伤感,无人劝止。两件皆足致疾。”大概是物以希为贵罢。北京的白莱运往浙江,便用红头绳系住菜根,倒比在水果店头,尊为“胶莱”;福建野生着的芦荟,一到北京就请进溢室,且美其名曰“龙舌兰”。(鲁迅藤弄先生)臣诚知不如徐公美。臣之要私臣,臣之安,臣,昆之客欲有求于臣,皆以美于徐公。今齐地方千里、百二十城,赏妇左右莫不私王,朝延之臣莫不畏王。四境之内莫不有求于王:由此观之,王之藏甚矣。(邹感讽齐王的谏)还可以进一步探析:1:述案例采用的几种推理形式,有些可以保证前提为真则结论一定为真、有些则不能保证。你觉得哪此推理不能保证?为什么?【新教材】逻辑与语文学习活动课件
9、高中语文统编版()选择性必修上册(共25张PPT)【新教材】逻辑与语文学习活动课件高中语文统编版()选择性必修上册(共25张PPT)活动三活动三 采用合理的采用合理的论证方法论证方法【新教材】逻辑与语文学习活动课件高中语文统编版()选择性必修上册(共25张PPT)【新教材】逻辑与语文学习活动课件高中语文统编版()选择性必修上册(共25张PPT)l 论证,就是用某些论据去支持或反驳某个观点。规范的论证总是包含由多个判断构成的逻辑链条。恰当运用逻辑方法,可以更好地理解、评估论证的合理性,提高论证的水平。1.关注论证的隐含前提l 论证过程往往不会详尽地呈现逻辑推理的每一个环节,在论证中省略的部分,往
10、往潜藏着理解论证的关键。l 柯南道尔的银色马中,主人公福尔摩斯有这样一段话:1.马厩中有一条狗,然而,尽管有人进来,并且把马牵走,它竟毫不吠叫,没有惊动睡在草料棚里两个看马房的人。显然,这位午夜来客是这条狗非常熟悉的人。l 这段话是一一个论证,思考其表述出来的论据在逻辑上是否足够证明论点,如不能,说明存在隐含前提,试在方框内补写隐含前提。【新教材】逻辑与语文学习活动课件高中语文统编版()选择性必修上册(共25张PPT)【新教材】逻辑与语文学习活动课件高中语文统编版()选择性必修上册(共25张PPT)隐含前提2:论据2:草料棚的人没有惊醒论据1:狗没有吠论点:牵走马的人是够熟悉的隐含前提1:【新
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