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类型(新教材)江城子课件—语文统编版选择性必修上册.pptx

  • 上传人(卖家):晟晟文业
  • 文档编号:4339280
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    关 键  词:
    新教材 城子 课件 语文 统编 选择性 必修 上册
    资源描述:

    1、在你心中苏轼是一种怎样的形象?在你心中苏轼是一种怎样的形象?江城子江城子 密州出猎密州出猎 老夫聊发少年狂,左牵黄,右擎苍,锦帽貂裘,千骑卷平冈。为报倾城随太守,亲射虎,看孙郎。酒酣胸胆尚开张,鬓微霜,又何妨?持节云中,何日遣冯唐?会挽雕弓如满月,西北望,射天狼。念奴娇念奴娇赤壁怀古赤壁怀古大江东去,浪淘尽,千古风流人物。故垒西边,人道是,三国周郎赤壁。乱石穿空,惊涛拍岸,卷起千堆雪。江山如画,一时多少豪杰。遥想公瑾当年,小乔初嫁了,雄姿英发。羽扇纶巾,谈笑间,樯橹灰飞烟灭。故国神游,多情应笑我,早生华发。人生如梦,一尊还酹江月。江城子江城子乙卯正月二十日夜记梦乙卯正月二十日夜记梦苏轼教学目标

    2、教学目标1、学会通过“抓意象-析意境-品感情”的词作鉴赏方法。2、掌握词作虚实相生、细节描写、白描的写作手法。3、体会作者对妻子诚笃的感情以及如何把梦境的记述、对亡妻的思念和落拓的身世之感融合在一起的。【新教材】江城子 课件语文统编版(2019)选择性必修上册【新教材】江城子 课件语文统编版(2019)选择性必修上册 苏轼字子瞻、和仲,号铁冠道人、东坡居士,世称苏东坡、苏仙,汉族,眉州眉山(今四川省眉山市)人,祖籍河北栾城,北宋著名文学家、书法家、画家,历史治水名人。嘉祐二年(1057年),苏轼进士及第。宋神宗时在凤翔、杭州、密州、徐州、湖州等地任职。元丰三年(1080年),因“乌台诗案”被贬

    3、为黄州团练副使。宋哲宗即位后任翰林学士、侍读学士、礼部尚书等职,并出知杭州、颍州、扬州、定州等地,晚年因新党执政被贬惠州、儋州。宋徽宗时获大赦北还,途中于常州病逝。宋高宗时追赠太师;宋孝宗时追谥“文忠”。苏轼是北宋中期文坛领袖,在诗、词、散文、书、画等方面取得很高成就。文纵横恣肆;诗题材广阔,清新豪健,善用夸张比喻,独具风格,与黄庭坚并称“苏黄”;词开豪放一派,与辛弃疾同是豪放派代表,并称“苏辛”;散文著述宏富,豪放自如,与欧阳修并称“欧苏”,为“唐宋八大家”之一。苏轼善书,“宋四家”之一;擅长文人画,尤擅墨竹、怪石、枯木等。作品有东坡七集东坡易传东坡乐府潇湘竹石图卷枯木怪石图卷等。走进作者走

    4、进作者【新教材】江城子 课件语文统编版(2019)选择性必修上册【新教材】江城子 课件语文统编版(2019)选择性必修上册 苏东坡十九岁时,与年方十六的王弗结婚。王弗年轻美貌,且侍亲甚孝,二人恩爱情深。可惜天命无常,王弗二十七岁就去世了。这对东坡是绝大的打击,其心中的沉痛,精神上的痛苦,是不言而喻的。苏轼在亡妻王氏墓志铭里说:“治平二年(1065)五月丁亥,赵郡苏轼之妻王氏(名弗),卒于京师。六月甲午,殡于京城之西。其明年六月壬午,葬于眉之东北彭山县安镇乡可龙里先君、先夫人墓之西北八步。”于平静语气下,寓绝大沉痛。公元1075年(熙宁八年),东坡来到密州,这一年正月二十日,他梦见爱妻王氏,便写

    5、下了这首“有声当彻天,有泪当彻泉”(陈师道语)且传诵千古的悼亡词。写作背景写作背景【新教材】江城子 课件语文统编版(2019)选择性必修上册【新教材】江城子 课件语文统编版(2019)选择性必修上册悼亡诗悼亡诗 悼亡诗,古代汉族诗歌题材之一,一般是丈夫追悼亡妻之作,始于西晋潘安的悼亡诗三首。现在广义的也指对亡故亲人或朋友表达追悼、哀思的诗歌,与西方的悼亡诗意思接轨。西晋文学家潘安,美姿容,用今天的话说就是标准的美男子。据说少年时曾挟弹出洛阳道,妇女们见到他无不为之倾倒,“皆连手萦绕,投之以果”。但是,他对妻子的感情却始终如一,可谓情深意笃。他二十四岁结婚,五十岁妻子不幸死亡,夫妇和睦相随二十六

    6、载。潘安悲痛之极,为她服丧一年,期满后于元康六年(296)改服赴任,作悼亡诗三首。诗中所写都是日常生活之事,语言平易近人,自然流畅,没有什么深奥难懂的句子。“望庐思其人,入室想所历。”睹物思人,抚衿长叹,徘徊墓前,不忍离去,最后“挥涕强就车”,“路极悲有余”。诗中所流露的真挚、自然、深沉的夫妻之情,颇为后人赞赏,此诗也得以广泛流传。从此之后,悼亡诗便成为丈夫哀悼亡妻的专用诗题。【新教材】江城子 课件语文统编版(2019)选择性必修上册【新教材】江城子 课件语文统编版(2019)选择性必修上册 十年生死两茫茫。不思量,自难忘。千里孤坟,无处话凄凉。纵使相逢应不识,尘满面,鬓如霜。夜来幽梦忽还乡,

    7、小轩窗,正梳妆。相顾无言,惟有泪千行。料得年年肠断处:明月夜,短松冈。江城子江城子乙卯正月二十日夜记梦乙卯正月二十日夜记梦 苏轼苏轼 听朗读听朗读【新教材】江城子 课件语文统编版(2019)选择性必修上册【新教材】江城子 课件语文统编版(2019)选择性必修上册整体感知整体感知 1.朗读全词,词作中出现了哪些意象?2.这些意象构成了怎样的意境?3.你读出了词人何种感情?【新教材】江城子 课件语文统编版(2019)选择性必修上册【新教材】江城子 课件语文统编版(2019)选择性必修上册具体探究具体探究-品读鉴赏品读鉴赏1.“十年生死两茫茫”中的“两茫茫”怎样理解?“茫茫”二字传达出了一种莫可名状

    8、的空寂凄清之感。“两茫茫”,就不只是讲词人这一面的心情和感受,也同时包含了九泉之下的妻子在内。生者和死者,一样的情思,一样的哀绪。生死相隔,死者对人世是茫然无知了,而活着的人对逝者,也是同样的。恩爱夫妻,撒手永诀,时间倏忽,转瞬十年。这里将无知作有知写,虽系虚空悬想,却更见得夫妻二人生前相知相爱之深,死后刻骨相思之切,以及相思而不得相见之痛。“两茫茫”所表现出的感情,凄婉、沉痛,直笼罩全篇。【新教材】江城子 课件语文统编版(2019)选择性必修上册【新教材】江城子 课件语文统编版(2019)选择性必修上册“不思量,自难忘”,写生者对死者的思念。“不”初看自相矛盾,仔细领会,却是诗人的更深一层的

    9、情怀。说不思量,即是思量。因为这种思念,既是一种有意识的每时每刻的思念,也是一种难以中断的无意识的思念,可谓“此情无计可消除”(李清照一剪梅)所以是“不思量,自难忘”。2、词作明明是写了词人对亡妻的深切怀念,应该“常思量”才对,为什么词人又说“不思量”,这样写是否矛盾?【新教材】江城子 课件语文统编版(2019)选择性必修上册【新教材】江城子 课件语文统编版(2019)选择性必修上册 这十年,正是围绕王安石变法,革新派与守旧派的斗争愈演愈烈的时候。苏轼被卷进了这场漩涡之中,身不由己,宦海沉浮,不断地放外任,左迁,流徙,历尽苍桑,备尝艰辛,已是“尘满面,鬓如霜”了。明明她辞别人世已经十年,却要“

    10、纵使相逢”,这是一种绝望的、不可能的假设,感情是深沉、悲痛,而又无奈的,表现了作者对爱侣的深切怀念,也把个人的变化做了形象的描绘,使这首词的意义更加深了一层。3、“纵使相逢应不识,尘满面,鬓如霜。”仅仅是因为时间过得太久,久到亲密的两个人不认识了吗?其中蕴含着作者怎样的人生体验?联系词的写作背景思考。【新教材】江城子 课件语文统编版(2019)选择性必修上册【新教材】江城子 课件语文统编版(2019)选择性必修上册 夫妻相见,自有万端感慨;万语千言,从何说起呢?语言又是那么的笨拙和苍白。“别有幽愁暗恨生,此时无声胜有声”(白居易)感情的浓烈已不需语言来表示。将思念与感慨以“泪千行”来互诉衷肠。

    11、4、词人期盼与亡妻相见,为什么在梦中见了,却又“相顾无言”?执手相看泪眼,竟无语凝咽。【新教材】江城子 课件语文统编版(2019)选择性必修上册【新教材】江城子 课件语文统编版(2019)选择性必修上册写作手法鉴赏写作手法鉴赏-虚实相生虚实相生 实:梦前(身临其境,仰观俯察为实,具体、明朗、真切)。虚:梦中、梦后。时空转移,梦境世界。(思接千载,视通万里为虚,空灵、飘逸、含蓄)。好处:以虚映实,虚中见实,是这首词在艺术表现上的显著特色。梦是虚幻的、缥缈的,然而梦中人的感情却显得那么真挚、深沉,实实在在。正是因为借助于梦境的虚幻与缥缈,才格外地显得情真意切。【新教材】江城子 课件语文统编版(20

    12、19)选择性必修上册【新教材】江城子 课件语文统编版(2019)选择性必修上册写作手法鉴赏写作手法鉴赏-白描与细节描写白描与细节描写白描是诗歌的表现手法之一,即用最朴素最简练的文字描摹形象,不事辞藻雕饰,不加渲染烘托,它要求抓住描写对象的特征,如实地勾勒出人物、事物与景物的情态面貌。纵使相逢应不识,尘满面,鬓如霜。小轩窗,正梳妆。相顾无言,惟有泪千行。课堂小结 全词情意缠绵,字字血泪。表现了绵绵不尽的哀伤和思念。上阙写词人对亡妻的深沉的思念,写实;下阙记述梦境,抒写了词人对亡妻执着不舍的深情,写虚。上阙记实,下阙记梦,虚实结合,衬托出对亡妻的思念,加深全词的悲伤基调。词中采用白描手法,出语如话

    13、家常,却字字从肺腑镂出,自然而又深刻,平淡中寄寓着真淳。遣悲怀三首 其一 元稹 谢公最小偏怜女,嫁与黔娄百事乖。顾我无衣搜画箧,泥他沽酒拔金钗。野蔬充膳甘长藿,落叶添薪仰古槐。今日俸钱过十万,与君营奠复营斋。课外拓展赏析赏析:遣悲怀三首是唐代诗人元稹的组诗作品。三首诗重在伤悼作者已故的原配妻子韦丛。第一首是再现昔日夫妻在困顿中相守相爱的情形,感叹不能同享荣华富贵,逼出“悲怀”二字。一、二句引用典故,以东晋宰相谢安最宠爱的侄女谢道韫借指韦氏,以战国时齐国的贫士黔娄自喻,其中含有对方屈身下嫁的意思。“百事乖”,任何事都不顺遂,这是对韦氏婚后七年间艰苦生活的简括,用以领起中间四句。这四句用笔干净,既写出了婚后“百事乖”的艰难处境,又能传神写照,活画出贤妻的形象。这四个叙述句,句句浸透着诗人对妻子的赞叹与怀念的深情。末两句,仿佛作者从出神的追忆状态中突然惊觉,发出无限抱憾之情:而今自己虽然享受厚俸,却再也不能与爱妻一道共享荣华富贵,只能用祭奠与延请僧道超度亡灵的办法来寄托自己的情思。“复”,写出这类悼念活动的频繁。这两句,出语虽然平和,内心深处却是极其凄苦的。课后作业1.同步练习册2.背诵全词谢谢大家

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