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类型2020统编教材部编版五年级下册语文 第六单元 15自相矛盾课件.pptx

  • 上传人(卖家):晟晟文业
  • 文档编号:4339097
  • 上传时间:2022-11-30
  • 格式:PPTX
  • 页数:27
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    1、部编部编 RJRJ五年级下册五年级下册自相矛盾自相矛盾 同学们,大家都还听过哪些寓言故事?1.学习本课生字、生词。(重点)2.理解课文内容,知道自相矛盾的含义。(难点)(吾)辈 自愧(弗)如 我我会会认认wf我我会会写写矛盾誉吾 韩非子(别名:韩子、韩非,约公元前280年-公元前233年),战国时期韩国新郑(今河南省新郑市)人,韩桓惠王之子,荀子学生,李斯同学,杰出的思想家、哲学家和散文家。韩非所写作品后来集为韩非子一书句意:楚国有一个卖盾和矛的人。楚人有鬻盾与矛者。鬻:卖。句意:我的盾十分坚固,没有什么物体能够刺穿它。誉之曰:“吾盾之坚,物莫能陷也。”莫:没有什么。陷:刺穿。句意:我的矛很锋

    2、利,没有什么物体不是它能刺穿的。又誉其矛曰:“吾矛之利,于物无不陷也。”陷:刺穿。句意:用你的矛刺你的盾,会怎么样呢?或曰:“以子之矛,陷子之盾,何如?”或:有人句意:那个人不能回答了。其人弗(f)能应也。弗:不。议一议。1.如果“矛”刺穿了“盾”,就说明:“矛”很 ,“盾”不 。2.如果“矛”不能刺穿“盾”,就说明:“矛”不 ,“盾”很 。大家想一下:有没有第3种情况发生?锋利坚固锋利坚固 如果卖矛盾之人变得聪明起来,他会怎么想、怎么做?如果是你应该怎么做?1.广告词年过节不收礼收礼只收脑白金。生活中自相矛盾的例子2.名人故事 一个年轻人对大发明家爱迪生说:“我有一个伟大的理想,那就是我想发

    3、明一种万能溶液,它可以溶解一切物品。”爱迪生听罢,惊奇地问:“什么!那你想用什么器皿来放置这种万能溶液?它不是可以溶解一切物品吗?”3.句子中的“矛盾”。(1)我肯定李琳大概是生病了。(2)我估计他今天一定不会来参加会议了。(3)广场上到处是五颜六色的红旗。通过学习,你明白了什么道理?说话、做事不要相互抵触,而要前后一致,实事求是。自相矛盾出自于韩非子,用来形容做事或说话前后不统一,也指不连贯的性格或心情。后用此比喻人的语言行动前后抵触、不相应合。在日常生活和学习中矛盾无处不在,我们要用正确的方法和思想去分析,去对待,无论做事、说话,都要注意留有余地,不能自相矛盾。一、比一比,再组词盾(盾()

    4、质(质()誉(誉()举(举()矛盾质量荣誉举重随堂练习随堂练习二、写出下列红字的释义。1.楚人有鬻盾与矛者2.物莫能陷也。3.其人弗能应也4.不可同世而立卖穿透不存在联系上下文,猜测加点字的意思。教材习题教材习题 誉之曰誉之曰。其人弗能应也其人弗能应也。不可同世而立。不可同世而立。联系下文“吾盾之坚,物莫能陷也”可知,这是楚国人在称赞自己的盾的好处,所以“誉”意思就是称赞,这里还含有夸耀、吹嘘的意思。联系上文可知,楚国人的话自相矛盾,面对别人的质疑,他应该无法回答,所以“弗”的意思是不。联系上文可知,不可陷之盾与无不陷之矛是自相矛盾的事物,不可能同时存在,所以“立”的意思是存在。用自己的话讲讲

    5、这个故事。示例:楚国有一个人在集市上既卖盾又卖矛,为了示例:楚国有一个人在集市上既卖盾又卖矛,为了让人家愿意买他的东西,他不惜夸大其词地高声叫卖。让人家愿意买他的东西,他不惜夸大其词地高声叫卖。他首先举起了手中的盾,向着过往的行人大肆吹嘘:他首先举起了手中的盾,向着过往的行人大肆吹嘘:“请大家瞧瞧我手上的这块盾牌,这可是用上好的材料请大家瞧瞧我手上的这块盾牌,这可是用上好的材料锻造而成的呀,质地特别坚固,任凭您用什么来刺它,锻造而成的呀,质地特别坚固,任凭您用什么来刺它,都不可能把它刺穿。都不可能把它刺穿。”一番话说得人们纷纷围拢来。一番话说得人们纷纷围拢来。接着,这个人又拿起矛,更加肆无忌惮

    6、地夸口:接着,这个人又拿起矛,更加肆无忌惮地夸口:“再请看看我手上的这根矛,它可是经过千锤百炼打再请看看我手上的这根矛,它可是经过千锤百炼打制出来的呀,矛头特别锋利,没有什么东西是它穿不制出来的呀,矛头特别锋利,没有什么东西是它穿不透的。透的。”此番大话一经出口,围观的人都觉得很好笑。此番大话一经出口,围观的人都觉得很好笑。过了一会儿,只见人群中站出来一条汉子,指着过了一会儿,只见人群中站出来一条汉子,指着那位楚人问道:那位楚人问道:“你刚才说,你的盾坚固无比,什么你刚才说,你的盾坚固无比,什么东西都不能刺穿;而你的矛又锋利无双,没有什东西都不能刺穿;而你的矛又锋利无双,没有什么东么东西穿不透

    7、。那么请问:如果我用你的矛来刺西穿不透。那么请问:如果我用你的矛来刺你的盾,结果又将如何?你的盾,结果又将如何?”楚人听了,无言以对,只好涨红着脸,赶紧楚人听了,无言以对,只好涨红着脸,赶紧收拾好他的矛和盾,灰溜溜地逃离了集市。收拾好他的矛和盾,灰溜溜地逃离了集市。“其人弗能应也”的原因是什么?生活中有类似的事情吗?世上不可能同时存在牢不可破的盾和无坚不摧的世上不可能同时存在牢不可破的盾和无坚不摧的矛,这个楚国人无法自圆其说,所以回答不上来。矛,这个楚国人无法自圆其说,所以回答不上来。示例:一个卖鱼丸的人说他的鱼丸里鱼肉很多,示例:一个卖鱼丸的人说他的鱼丸里鱼肉很多,有个顾客故意找碴儿说吃他的

    8、鱼丸被鱼刺卡了,结果有个顾客故意找碴儿说吃他的鱼丸被鱼刺卡了,结果他说:他说:“我的鱼丸里根本没鱼肉。我的鱼丸里根本没鱼肉。”拓展空间拓展空间 出自韩非子的寓言故事智 子 疑 邻宋有富人,天雨墙坏。其子曰:“不筑,必将有盗。”其邻人之父亦云。暮而果大亡其财。其家甚智其子,而疑邻人之父。译文:宋国有个富人,因天下大雨,墙坍塌了。他儿子说:“如果不赶紧修筑它,一定会有盗贼进来。”隔壁的老人也这么说。这天晚上果然丢失了大量财物。他家人很赞赏儿子聪明,却怀疑偷盗的是隔壁那个老人。1.1.借助注释,理解课文中每句话的意思。借助注释,理解课文中每句话的意思。2.2.正确、流利地朗读课文。正确、流利地朗读课文。

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