二年级美术下册教案-12. 打扮相框6-湘美版.docx

1、打扮相框一教学目标：1、了解相框相关知识，及设计的基本内涵,了解物以致用的基本设计理念。2、学习用容易找到的材料设计新颖、漂亮的相框。3、激发学习美术的兴趣,培养观察分析、创新思维及动手能力。二教学重点：了解小相框的相关知识及设计制作方法。三教学难点：如何利用收集到的材料制作新颖、美观、实用的小相框。四教学准备：教具：课件、彩色卡纸、相框实物、图片、绘画、剪贴工具等。学具：剪刀、彩笔、卡纸、双面胶等。教学安排：一课时教学过程：五教学过程一、导入1、情景导入今天老师给大家带来几个爱美，又调皮的朋友。掌声欢迎他们好不好。首先有请特别调皮又爱打闹的螃蟹相框嗨我叫“小打”，我可都是横着走路的！你们怕不

2、怕？接下来有请爱美丽又爱打扮的小鱼相框，请问你叫什么名字啊？我叫小扮，大家觉的我漂亮吗？接下来是象相框。你们猜他叫啥“小相”！你们可真聪明！接下来这个朋友，原来是“小框”小框怎么有点不开心啊？同学们猜猜原因！原来是因为它就觉得没有其他相框漂亮，咱们班的小朋友想不想帮助小框变得更漂亮呢？二、学习新授（一）1、出示课件，图片欣赏师：同学们会相片记录下我们学习生活中美好的回忆，今天同学们也都带来了自己喜欢的照片。怎样才能让相片更漂亮，回忆更美好？生：给它做一个相框 今天老师也带来了生活中很漂亮的相框，在你们欣赏的同时找相同点不同点。小结：都能立起来相框都比相片大照片都在最显眼的位置都做了装饰也就是说

3、一个完整相框的部件有外框，背板，和支架2、师：同学们的眼睛真亮，观察的真仔细，再来看看，它们有什么不同的地方。小结：材料不同立起来的方式不同形状不同装饰的方法不同（二）出示制作材料1、师：老师也做了几个漂亮的相框，观察一下是用什么做的？生：卡纸同学们也带来了自己的材料，今天我们就用这些材料完成一个漂亮的相框！要做成一个漂亮的相框，需要闯过三关，有没有信心？（三）讲解具体做法，闯三关1、第一关，如何让相框立起来（出示课件）师出示纸师：如何经过简单的加工，让它立起来？叠一叠，折一折？生自由结合探究，展示成果。师：你们可真聪明，这么多立起来的方法。老师演示支架怎么做。小结：第一关就让你们轻松闯过去，

4、第二关可没有这么容易，敢不敢闯第二关！2、第二关，如何做适合照片的相框？请同学到讲台，根据老师的提供的照片 素材进行拼接。一共两种形式。相片直接黏在卡纸上。另一种相框分为外框和内框，如何挖出来一个合适的内框，看老师演示。首先，在你的卡纸上用铅笔轻轻地描出照片的形状，再往里缩小一圈，大概是一个手指的宽度（可画成椭圆形或其他形状）用剪刀在中间扎一个洞，按描的边剪出内框，注意用剪刀的安全。紧挨描出相片位置的这条线贴上双面胶。接下来再画出相框的形状，相框要比照片大。剪下后，可以再另一张纸上描出相框的形状，剪下看来当相框的底，用双面胶粘牢，再粘上支架。3、第三关，做装饰师：这样一个相框做完了吗？（没有）

5、，对，还有最后一关，胜利就在眼前了！打扮它！我们要把相框打扮的漂漂亮亮的，可以用粘贴或绘画的方式。同学们都带来了你喜欢的小装饰品，老师这里有一些，（出示课件）把这些五颜六色的东西装饰到相框上一定很漂亮！小结：师：你学会了吗？三关都没有难倒你们！你们个个都是聪明的小勇士！让我们一起来回忆一下制作过程：1、挖内框2、定形状3、做装饰4、安支架三、学生作业想一想，怎样为自己做一个美丽的相框，比一比，谁把相框做的最漂亮。我们要评出来最可爱的，最漂亮的，最特别的，最精美的。师：来欣赏一下别的同学制作的相框（出示课件），发挥你的想象，开始做一个漂亮的相框吧。（放音乐）四、展评学生作品1、展示优秀学生作品，教师点评小框可以选测一个你们的相框打扮自己了，也会很开心的2.、评出奖项，奖励奖牌五、课后拓展以将相框放在什么地方？还可以用其他的材料来制作吗？六、总结师：今天同学们的课堂表现都非常优秀，希望下课后你们给自己的相片装扮一个喜欢的相框。让我们的生活变得更加美丽。今天的课上到这儿，下课。七、板书设计制作过程1.挖内框2.定形状3.做装饰4.安支架