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类型三年级美术上册教案-第8课 星空的联想-人教版.docx

  • 上传人(卖家):可多人
  • 文档编号:4338494
  • 上传时间:2022-11-30
  • 格式:DOCX
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    资源描述:

    1、星空的联想教学设计教材分析:星空的联想是关于宇宙星空的想象画。要使学生画好星空的联想应该从他们的兴趣出发,在了解浅显的 宇宙知识的基础上,拓宽思路,以非凡的想象力把关于星空 中幻想的情景用画笔描绘出来,同时,本课的学习也为后面 的想象画课奠定一定的基础。 通过观看星空的电子资料和讨 论自己对星空的幻想,激发学生对科学探究的兴趣,通过刮蜡制作的过程,锻炼学生之间的协调能力和认真仔细的学习 态度。学情分析:这是学生在绘画上初次接触宇宙,星空, 这神秘的话题,难免会感兴趣,兴趣是最好的老师,抓住这 兴趣之源, 为后面的想象画课奠定一定的基础。刮蜡画也是 学生初次接触通过 绘制技法和表现形式的指导,

    2、培养学生想 象力和动手能力。教学目标:1:引导学生通过观察记忆欣赏,了解宇宙星空的特点,通过视频图片的欣赏和交流,启发想象,激发学生的想象力和创造力。2:指导学生运用刮蜡画或砂纸画的表现形式,创作富有个性特点和形式美感的星空世界。3:大胆想象,激发学生爱国精神和探索星空宇宙的热情。教学重点:1、启发学生联想与想象,创作充满个性想象力的星空世界。教学难点:1、运用明快的色彩富于变化的形象表现星空。教学准备:教师 :教学课件、范画、示范工具学生:油画棒、砂纸、刮蜡纸教学过程:教学程序教学活动(含过程与方法)设计目的和说明歌曲导入1、歌曲导入,让同学们闭上眼睛听小星星的歌,想象一下面前是一个什么样的

    3、景色?2、课件出示星空的图片。(板书课题:星空的联想)用互动小游戏导入课题,激发学生兴趣。初步感知星空的美授新阶段1、欣赏图片:这是什么呢?你看到了什么?谁能说出这两幅图上说了一个什么故事?2、 嫦娥奔月、牛郎织女,这些脍炙人口的神话故事,是我们前辈通过丰富想象和已有的生活经验创造出来的,表达出古人对宇宙星空的向往。然而现代的人对星空是怎么看待的呢?你想到星空看看吗?3、怎么才能到星空去呢?4、在现代,人造卫星的升空和巡天,哈勃望远镜和宇宙“天眼”的拍摄,为我们揭开了一个又一个宇宙的奥秘。5、课件欣赏广袤的银河系、太阳系、太阳系的家族成员等出示太阳系图片,你想去哪个星球看一看?1月球(1)你知

    4、道哪些跟月球有关的神话故事吗?(例如玉兔捣药嫦娥奔月等)(2) 古代的人们一直向往着登上月球,直至今天宇航员们对星空也在不断进行着探索,我们一起去看看。(欣赏登月视频)说一说,看到我们的宇航员登上了月球,你有什么感受? (3)学生回答,教师总结。感受星空的美丽和神秘。通过情景回顾了解古代人对星空的向往,并通过与今天飞天成功形成对比激发学生好好学习,不断探索及民族自豪感,达成情感目标。欣赏探究1、对于星空的联想,更是艺艺术家乐于表现的主题。2、课件欣赏大师的作品,讲解创作背景。3、对星空的想象更是小朋友们童年最美的梦。那在你们同龄人笔下的星空,又是什么样子的呢?请同学们欣赏学生作品,小朋友们自己

    5、的星空想象吧4、欣赏学生作品:同学们对星空有哪些有趣联想?你认为谁的画面比较有创意?你从这些作品中能够学习到什么?5、你想把这样美丽的星空表现出来吗?今天我们用一种特殊的绘画用具来表现星空?(出示刮画纸木质刮刀)6、你认识这两样绘画工具吗?你知道怎样使用它们吗?师介绍并演示刮画工具的使用方法。7、刮蜡画的制作方法:1:用彩色油画棒在纸上画出丰富的颜色2:用黑色油画棒涂上一层厚厚的黑色3:用小刀轻轻的刮出自己设计好的图案注意: 1涂色鲜艳,涂色厚重,色彩分布错落 2为使画面美观,可以扩大刮画的面积8、视频出示刮蜡纸的制作方法在对艺术家作品的欣赏中,探究抽象造型元素的表现,拓宽思路启发学生思维,鼓

    6、励学生想象创造星空中本来没有的事物,使学生的作品充满丰富想象和无限的创造力。通过大师及学生作品欣赏,引导学生进行创造性的表现。通过作品丰富的想象与创造激发学生对宇宙对未知世界无尽的探索。创作阶段1、布置作业: 请同学们用刮画的方式,把你对星空的联想表现出来,注意画面中点线面的运用。2、在画之前你有什么要提示同学注意的吗?小贴士:(1)大胆地进行奇思妙想(2)注意构图饱满,突出主体物(3)巧妙使用工具,注意保洁3、请同学们拿出准备好的画纸,比一比,看谁的星空最美丽!4、学生创作,教师巡视辅导:(1)发现学生遇到的问题及时采用同伴互助教师指导的方式解决。(2)及时鼓励肯定做到要求的学生。认识刮画工具材料,了解其使用方法。初步学习刮画技法,尝试创作。鼓励学生大胆想象自由创造,尝试运用点线面等刮画技法,使用独特的媒材表现创作出他们对星空独特想象与感悟,呈现出丰富多彩的美术作品。评价阶段1展评:我们一起来欣赏这些同学作品。(1)请学生介绍自己的作品。(2)说一说,这些作品中你最欣赏哪一幅?营造一个师生交流的机会。小结总结:人类宇宙的探索是无限的,我们对星空的联想刚刚开始,只要你们不断的探索发现想象,你们会绘画出更多更棒的星空作品。

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