一年级下册美术教案-第8课 风车转转转丨赣美版(1).doc
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1、 风车转转转 三维目标:1、 知识与技能:了解并掌握风车的制作方法,在创作和设计的同时懂得材料的选择与色彩的搭配。2、 过程与方法:通过形式活泼、内容丰富的活动,在利用彩纸制作风车的同时,培养学生动手能力。3、 情感态度与价值观:让学生充分感受设计制作的乐趣,同时建立自信心。教学重难点:用彩纸等材料,用已知的方法设计、装饰美丽的风车,设计新颖、装饰美观。教学准备:彩笔、彩纸、卡纸、木棒、大头针等。教学方法:观察法、动手操作法。教学活动流程设计:一、组织纪律:听着上节课的音乐,观察学生,表扬作的最好的学生。老师随着音乐点做的最好的学生暗示表扬。二、激趣导入老师今天给你们带来一个玩具,可好玩呢,想
2、看看吗?小朋友们有兴趣了后,给他们看各种风车的图片,告诉他们风车的作用,请小朋友们为自己制作一个梦想风车。三、探究方法小组讨论:研究风车的制作方法,小结。用什么方法来制作?还可以有什么方法?(鼓励创新)四、 学生制作1、 制作过程:(1)将彩纸裁成正方形;(2)用彩笔画出裁剪线;(3)按裁剪线剪开;(4)用大头针钉住4个角,再固定在小棒上。2、风车叶上色固定杆组合在一起五、 作品展评(有条件的可以带着孩子们到操场上去迎风试飞)六、 课堂小结板书设计: 第十一课 好玩的纸风车 风车叶上色固定杆组合在一起课后反思:“兴趣是最好的老师”,活动一开始,我直接谜语导入,再出示漂亮的风车,大大吸引了学生的注意力。为了让学生能够直接体验风车的制作过程,我为每位学生准备了制作风车的材料,鼓励学生看一看、说一说、做一做,大胆设计自己的风车。在学生动手制作的同时,我还播放了优美的背景音乐,让课堂活动的氛围更加温馨、热闹。
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