一年级上册美术教案浆糊印画 全国通用.doc
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1、浆糊印画一、活动目标1、能大胆尝试浆糊印画的方法,体验活动的快乐,形成积极探索的良好习惯。2、乐意与同伴合作,共同进行创作活动,并能通过协商解决活动中的问题。教学重难点勇于表达自己的想法,参与交流,提高口语表述能力。二、活动准备1、学生操作材料两人一份,里面有:彩色浆糊一盆,刷子两个,小棒若干,毛巾一块,白纸两张,报纸一张。2、教师与学生相同的材料一份,另加浆糊一瓶,颜料一瓶。3、课件一个,电脑一台,电视一台,转换器一个,音乐一盒。4、学生成圆桌式围坐。三、活动过程1、引导学生欣赏作品,感受浆糊印画的效果。重点引导学生感受画面的故事性、情节化,使活动在点燃学生创作欲望的同时,为他们有目的地合作
2、建构画面作铺垫。师:老师的电脑里有一幅有趣的图画,我们一起来欣赏一下。你觉得这幅画怎么样?和平时的画一样吗?在这幅画中,你看到了什么?(学生回答)师:原来这幅画中还蕴藏着一个有趣的故事呢!附自编故事:一天,大狮子出来找事物吃,天上的小鸟看见了,连忙大声喊:“大狮子来了,快逃啊!”,小动物们听到了,都躲了起来,小兔子躲在了草丛里,大狮子没看见,只好灰溜溜地回去了。2、引导学生探索浆糊印画的三个步骤,并与老师共同进行初次的尝试。师:这个有趣的故事是怎么画出来的呢?我们一起来看个小片子,看了就知道了。(学生看课件,师根据课件的放映情况作讲解)师:两只老鼠出来偷油吃,它们看见了一瓶果酱,哎呀!果酱打翻
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