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类型一年级下册美术教案-第18课 传统魅力-拨浪鼓丨赣美版 .doc

  • 上传人(卖家):后花园
  • 文档编号:4338207
  • 上传时间:2022-11-30
  • 格式:DOC
  • 页数:2
  • 大小:13.50KB
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    资源描述:

    1、 传统魅力拨浪鼓教学目标 显性目标认知目标:拨浪鼓发出声响的原因,与其他鼓的不同之处;利用生活中的废旧材料设计制作拨浪鼓的方法;隐性目标情感目标:接触、了解民间玩具,培养热爱名间艺术的情感,激发学生表现美好生活的愿望;能力目标:提高学生选择材料进行会制作的能力。 作业要求:巧用材料,设计制作一个新颖、漂亮的拨浪鼓。教学重点:掌握拨浪鼓的特征教学难点:会制作拨浪鼓教学课时:1课时 教学准备:教师:拨浪鼓、课件 学生:方便筷、剪刀、胶水、铅笔、彩色笔、蜡笔、透明胶布、纸杯(塑料小瓶)等课堂教学 1、引导阶段 播放音乐拨浪鼓 展示会响的拨浪鼓,激发学生的浓厚兴趣,启发学生思考为什么示范的拨浪鼓会发出

    2、声响? 说说拨浪鼓是由几部分组成的?鼓身、鼓柄、鼓耳、鼓面。 2. 发展阶段 (1)教师展示示范作业,讲述几种示范作业的设计思路。 (2)教师以清晰的演示说明拨浪鼓制作的具体方法与步骤。 (3)鼓励学生用找到的材料,通过想象与构思,设计并制作一个会响的小玩具,采用画,剪,拼贴等造型手段将玩具装饰美化。 (4)在作业过程中要激励学生大胆,自由地创意与设计,要认真仔细地进行制作。 (5)作业完成后让学生在教室里互相评价,欣赏,并分成小组,比比谁的玩具发出的声音更响,更优美动听(6)收拾与整理:督促学生收拾工具和材料,整理桌面,地面,保持教室环境的整洁。 板书设计: 传统魅力拨浪鼓课堂小结:这节课我们学会制作了什么?课后反思:接触、了解玩具,培养学生热爱艺术的情感,提高学生选择材料进行设计、制作的能力,激发学生表现美好生活的愿望。

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