一年级下册美术教案-第7课 风车转转转丨赣美版(1).doc

1、风车转转转教学设计教学目标：通过观察、玩风车和老师的引导，懂得风车转动的原理和作用。教学重点：根据风车的原理，用各种彩纸或纸杯和吸管，用剪、折、卷、穿、绑等方法设计制作漂亮的风车。教学难点：做成的风车要牢固、灵活、容易转动。教学过程：一、歌曲导入、激发兴趣过渡：上课前，咱们先来放松放松，听一首老师小时候非常喜欢的歌，竖起你的耳朵，仔细听！老师还在每个小组里放了几个小玩具，听歌曲的同时你也可以玩一玩。1、播放大风车歌曲（课件视频）2、谁来告诉老师，你听到了什么？（风车）3、今天我们就来学习有关风车的内容，请同学们打开书，翻到第八课，板书课题风车转转转二、了解风车过渡：当风车转起来的时候，愉悦的心

2、情也随之飞扬！刚刚我们玩的是纸风车，真正的风车是什么样子的？世界上有一个地方被称为“风车王国”，想去看看吗？（出示课件荷兰风车）1、在荷兰，大大小小的风车数万个，大风车又高又大，可转动起来却十分灵活，老师考一考你，你知道风车为什么会转动？这些风车都有什么用途？（原理：把风车的中心点固定，风车的叶片开口或折角朝固定方向排成圆圈，风从前面吹来时，风车就会顺着叶片底下的方向旋转，这是因为叶片受到风的推动使其旋转）（用途：风带动风车转动产生的动力是用来工作的，可以辗磨谷物、榨油、制造纸张等，用途很多）2、大风车用途广泛，小风车也不逊色，漂亮的风车既是好玩的玩具，又是很好的装饰品（出示小风车装饰课件）三

3、、制作风车1、每年5月的第二个星期六就是荷兰一年一度的风车节，你想不想也做个漂亮的风车去参加呢？2、想要做好看的风车，首先我们要解决材料问题，你可以找到什么材料制作成能转动的风车呢？（轻便、有韧性的材料）3、我发现大家桌子上都有手工纸、剪刀等工具，其实用这几种工具就可以制作出一个简单又好看的风车！那风车怎样做呢？我们先到小组中去讨论一下吧。（小组讨论）4、纸风车包括两部分叶片和把杆，叶片是主要部分，怎样用手工纸做一个又简单又好看的叶片呢？现在就让我们带着这些疑问一起跟随老师动手做一做吧！（播放演示步骤并板书：折、剪、卷、穿、绑）（1）准备一张正方形的纸，对角折出中心点（2）围绕中心点画一个圆圈，用剪刀沿着折痕剪开，每条线剪到圆圈的边缘（3）在每一片的同一个方向选择一个角，粘贴在中心位置。注意：要超出中心点一块距离，便于一会穿绑吸管（4）穿绑把杆要在中心点上，用铅笔钻一个洞，洞的大小要适合吸管管口大小，能够很轻松的穿进去，并用双面胶固定前后5、如何让你的风车看起来和别人不一样？应进行怎样的装饰呢？可以在形状上做一下改变，希望这组风车能够帮到你（出示课件）6、装饰、改造你的风车来参加风车节！四、展示与评价采用自评和互评的方式五、总结大风车吱呀呀的转，五颜六色真好看。玩过之后不要忘记它还可以装饰美化我们的班级呢！下课板书设计 风车转转转 折 剪 卷 穿 绑