五年级下册美术教案-第9课 用线条色彩画感觉 |岭南版 .doc
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1、9.用线条色彩画感觉课题名称:用线条色彩画感觉 授课对象:小学五年级教学目标:学习以线条与色彩进行造型表现的基本知识;学会用线条来表达自己的感受。(情感目标):养成积极观察自然,传达情感和表现美好生活的良好习惯;培养细心欣赏,善于想象,大胆表现的学习态度。教学重点:能运用不同的线条与色彩画出自己的感觉。教学难点:运用不同线条的组合与色彩搭配进行有主题的造型表现并且说出感受。一、课前导入 师:如果你是医生,观察以下的心电图,请判断哪位病人的心脏是健康的? 师:在黑板画出线条。(正常与死亡) 生:正常线条,死亡线条。 师:为什么要用波折线来表示心脏的健康跳动? 生:1.波折线,激动,有力与活跃。2
2、.直线,平静,安宁。二、课堂发展1.以PPT的形式展示线条构成的绘画作品(线条画欣赏)。(1).提问学生师:你们看,这些绘画线条给你什么感觉?生:1.海的感觉2.风的感觉3.寒冷刺骨的感觉.4.活泼的感觉()师:你们可以用线条表现你所想的感觉吗?生:能,可以。(2).用粉笔在黑板画出各种线条,(直线,曲线,波浪线,蜗曲线,弧线,折线。)师:同学们说说,这些线条给你们什么感觉呢?生:直线,给人正直,坚定,开阔,平静,统一的感觉(各种回答)师:同学们回答得很好。(3).以PPT的形式展示各种色调的图片,让学生说出其感受。 师:你们看,那些色调给你什么感觉啊?红色给你什么感觉?(各种色彩) 生:红色
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