四年级上册美术教案第5课 用水墨来画树｜沪教版 (1).doc

1、用水墨来画树【教 材】上教版小学美术新教材四年级第一学期 第三单元【教学目标】知识与技能： 了解树枝的结构及树枝的变化规律，初步掌握水墨画中用中锋和侧锋等技法画树过程与方法： 引导学生观察树，了解树，用手比作树感受千姿百态的树，并用水墨来表现在欣赏与尝试的过程中，学习画树的基本方法以及树叶的方法情感态度与价值观：体会水墨画表现树的独特方法，感受水墨色彩的美，提升学习水墨画兴趣。【教学重点】树的整体形态【教学难点】树枝的粗细变化【教学准备】学具： 毛笔、宣纸、墨汁、国画颜料、调色盘等教具： 同上、相关资料、范画、课件等【教学过程】一、欣赏与了解1、 通过课件欣赏一组中国山水画2、 出示课题3、

2、观察两棵树说说绘画方式有何不同介绍双钩法和没骨法解析：通过欣赏中国的山水画，介绍树木是山水画中的重要组成部分，了解国画中树的两种绘画方法，感受水墨色彩的美。二 、新授与尝试1、 树木的种类繁多，形状也千差万别，但每株树都是由树干、树枝、树叶构成。2、 了解树的生长规律它们的生长规律是：主干粗、枝干细，枝干越分越细，树枝向上生长3、 尝试用手型来摆一棵树，比较手型与树的造型的相似处。4、 观看微视频学用侧锋画树干和粗树枝的方法：根据手形图先用侧峰画出手臂到食指和拇指的主树干和粗壮的树枝，再添加其它手指做为较细的树枝，树枝长短、粗细有变化，侧峰起笔中锋收笔。5、 学生挑选喜欢的手形尝试画出主树干、

3、树枝。 6、 挑选学生作业，找出问题。7、 观察细小树枝的造型，像个变形的字母Y，并用侧峰添加树叶。 8、 观看微视频学习树枝和叶子的绘画方法。解析：通过运用手形树的方式，更好的理解树枝的造型特点，提高学生的学习兴趣。学会用中锋、侧峰画出树枝粗细的变化。三、创作1、作业要求： 1、根据手形画树干、树枝 2、树枝长短、粗细有变化 3、树叶添加合理2、学生实践，教师巡视辅导。 解析：教师巡视辅导，及时发现并指导学生创作过程中的各种问题。 四、展示与评价1、 根据树叶的颜色学生分为春天队、夏天队、秋天队比一比、赛一赛2、评价要求： 能否运用中锋和侧锋画出一棵树 能否表现出树枝的粗细关系 画面中叶子添加是否美观4、交流评价感受5、教师总评：鼓励学生的大胆表现。解析：通过同学发现、教师推选等形式展示作品，相互评价，增加学生自信心。进一步激发学生对美术的先学习热情。五、教师小结