三年级下册美术教案-第2课台灯造型设计丨浙美版.doc
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1、台灯设计教案教学目标:1、 认识台灯设计中不同的创意。2、 能设计完成一只完整的台灯,并运用各种方法像拟人、夸张等手法设计绘画别具一格的台灯。3、 培养学生有体现美观和实用相结合的创意或设计台灯的绘画表现能力,并意识到设计的灵感往往隐含在日常的生活之中。教学重点和难点:重点:从生活中寻找灵感设计一只有创意的台灯。难点:如何在台灯的设计中,既注重美观与实用相结合的原则,又不失独特的创意。课前准备:学生:水彩笔、油画棒等。教师:范作、课件等。教学过程:1、 出示图片蜡烛。问:在我们的生活中式干什么用的呢?2、 蜡烛可以给我们带来光明,你们知道吗?在古代的时候,蜡烛是主要的照明物品,小小的蜡烛很容易
2、熄灭的,以前的人们是怎样防止蜡烛被吹灭的呢?3、 出示图片。人们做了很多不同的灯来保护烛光,长宫灯,是汉朝的时候皇宫里的灯具。4、 在现代,科技发达了,我们发明了很多灯进行照明,同学们你们都知道哪些种类的灯呢?(日光灯、台灯、壁灯、路灯等等)5、 那么多种类的灯与我们的生活息息相关,不仅给我们带来了光明、欢乐,这些造型别致的灯也美化了我们的生活。6、 灯的种类太多了,我们今天就研究一种台灯(先出示),但是商店里的台灯都一模一样,我们的同学不一定会喜欢,今天我们就要自己来设计一个别具一格的台灯。设计别具一格的台灯。(完善课题)7、 课件出示一盏台灯,请同学们仔细观察,台灯是由哪几部分组成的?每一
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