四年级下册美术教案-第6课献给母亲的礼物｜赣美版(1).doc

1、献给母亲的礼物教学设计教学目标：1、知识与技能目标:使学生掌握设计制作花卉及贺卡,并写上自己最想说的话,来表达对妈妈的爱;2、过程与方法目标:培养学生的立体造型能力,掌握制作花卉和贺卡的方法和技巧;3、情感态度和价值观目标:让学生在活动中体验探究、合作的乐趣,培养学生丰富的想象力与表现力,提升审美,陶冶情操;学会感恩,学会关心他人。重点难点：重点:设计制作花卉,运用纸材做出有创意的立体贺卡。难点:在学习制作花卉的基础上创新设计。教学准备：课件、剪刀、彩色卡纸、皱纹纸、双面胶学生准备：剪刀、彩色卡纸、双面胶教学课时：1课时教学过程：一、导入师：孩子们，你们知道母亲节是哪天吗？生：每年5月的第二个

2、星期天。师：对了，生活中，母亲的呵护，母亲的关爱，都让我们感到无比的温暖，母亲节那天你们想不想亲手做份礼物送给妈妈呢？生：.师：今天我们一起走进献给母亲的礼物这一课，来看看可以给妈妈做份怎样的礼物。二、新授探究第一环节：说出爱1.课件出示各种形状的贺卡,让学生仔细观察，这些贺卡有哪些不同？（款式、色彩）2.讲解贺卡运用了彩色的卡纸、皱纹纸等不同纸质材料,经过拼贴、剪裁、镂空、绘画等方法完成。贺卡的款式分别有： 折叠式 平面式 叠加式 剪折立体式3.如果现在让你在亲手制作的贺卡上书写出想对母亲说的话，你会说什么？4.教师展示自己的作品。5.孩子们,送一张贺卡是不是有点单调呢?我们再做些美丽的花送

3、给母亲吧!第二环节：表现爱1、教师:孩子们,花是由哪些部分构成的?(出示一束花让生观察)2、请学生阐述观点;3、教师总结:花是由花梗、花托、花瓣、花蕊组成。4花是用什么材料做的？5、学学书中的步骤。师示范:先用彩色纸剪成长条,将剪好的彩条拼摆成花瓣的形状,用木棍或吸管固定成花朵或枝干,最后用彩色纸制作花的叶子后,这样就完成了花朵的制作。第三环节：营造爱1、我们再来欣赏一些不一样的花束和贺卡图片。（播放图片）2、孩子们我相信现在你们心中已经有了一份独特的礼物了，下面分组用你们的巧手制作一束花和一张别致的贺卡，并在贺卡上写上你们想说的话。在制作的过程中注意保持教室的卫生，使用刀具时请注意安全，现在

4、伴着美妙的轻音乐，发挥你们的丰富的想象力开始你们的创作吧！（播放轻音乐鼓励学生大胆想象,自由的表达自己的想法。）2、在学生创作过程中,师巡回指导。第四环节：齐展示1、作品完成后,组织学生上台展示作品,引导大家互相学习,并请学生谈谈自己的作品。2、教师点评(表扬有特点的学生,肯定学生的课堂表现并引导在制作的过程中要大胆创作，也要注意色彩的搭配)第五环节：延伸爱生活中,母亲的爱时时刻刻都陪伴着我们，你们爱自己的妈妈吗？让我们一起再来感受一下伟大的母爱，播放歌曲世上只有妈妈好。是啊，世上只有妈妈好，希望孩子们在生活中能用自己的实际行动来报答伟大的母亲，做一个懂得感恩的好孩子。三、 板书6 献给母亲的礼物贺卡 花