四年级下册美术教案-第13课 张大嘴巴的动物|辽海版.docx
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1、 美 术 课 时 教 学 计 划 四年级下册 课 题张大嘴巴的动物课型设计.应用课时3教学目标知识与技能:通过对大嘴巴动物的表现,让学生能够运用废旧的纸盒作为材料,并能在制作中提高剪折画等技能。过程与方法:思考,设计,制作大嘴动物,提高学生的形象思维。情感态度与价值观:通过表现大嘴巴动物,激发学生学习美术的兴趣,培养保护动物,热爱生活的美好情感。教学重点能够运用废旧纸盒等材料进行制作。教学难点注意制作中粘接组合的处理,设计。教 具学 具教具:老师作品,游戏材料。学具:剪刀,纸盒,双面胶,彩色纸。教 学 过 程教 学环 节教 师 活 动学生活动设计意图激趣导入讲授新课动手实践作品展示交流 欣赏摄
2、影师拍摄的图片,并问(画面中都是哪种小动物?)最后,让学生思考它们有什么共同点? 1.游戏环节,组织两组同学通过对动物的了解,用动作表演出它的外形特征。2.提问今年是什么年?引导今天我们制作废旧材料可以二次利用,叫“变废为宝”。1. 贴外形2. 剪五官3. 画五官4. 贴成型1. 学生展示创作成果2. 学生总结这节课经验提问环节,引导学生去观察,并总结共同点,启发学生思考。引导学生发现每一种小动物都有不同的外表特征。一步步引导问题,启发学生去回答,总结后,分析4步步骤。 引导学生去制作,教师进行巡回指导。自评,互评,老师评价 给予鼓励。提高学生的学习兴趣提高了观察力。 提高动作的表现力和对生活观察力。激发学生的想象力和感知能力。引导学生后学生可以按步骤进行制作,锻炼思考和动手的能力。给予肯定鼓励增加学生信心。板书设计 张大嘴巴的动物教师作品展示: 学生作品展示:教学反思
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