2019年中考物理总复习系列9压强(含答案).doc
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- 2019 年中 物理 复习 系列 压强 答案
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1、 第九章压强第九章压强 知识点 1:压力 1.方向:总是垂直于物体的受力面,指向受力物体的内部 2.作用点:在被压物体的受力面上,作用点等效作用在接触面中心 知识点 2:探究影响压力作用效果的因素 知识点 3:固体压强及有关计算 公式:pF S_,其中 p表示_压强_、F表示_压力_、S表示物体的_受力面积_ 【提示】(1)公式中的F是压力而不是重力。(2)公式中的受力面积S是两物体的实际接触面 积,而不一定是受力物体的表面积。 知识点 4:液体内部压强特点及其有关计算 公式:pgh_,其中表示_液体的密度_、h表示_液体的深度_ 【提示】液体对容器底的压力F与液体的重力G的关系: 知识点 5
2、:连通器 知识点 6:大气压强 实验: (1)最早验证大气压存在的实验是_马德堡半球_实验; (2)最早测量大气压强值的 实验是_托里拆利_实验。 知识点 7:大气压的测量托里拆利实验 标准大气压p0_760_mmHg 产生的压强_1.01310 5_Pa 【提示】测量高度时要测量水银面到玻璃管中液面的竖直高度。 知识点 8:流体压强与流速的关系 在液体或气体中,流速越大的位置,压强_越小_ 1.考查热点: 关于压力和压强的探究实验,压强的简单计算 2.考查题型: 以填空题、选择题、实验题、计算题、综合能力题为主 3.备考重点: 液体压强的探究实验,压强的简单计算以及流体压强 考点 1:探究影
3、响压力作用效果的因素 备考指导备考指导 突破考点,典例呈现突破考点,典例呈现 知识梳理知识梳理 考纲要求:考纲要求: 1.压强概念.(探究) 2.压强公式简单计算.(理解) 3.增大和减小压强的方法;大 气压强的测量方法.(认识) 4.流体压强与流速关系的实验 探究.(探究) 5.流体压强与流速的关系. (认 例 1 利用小桌、海绵、砝码等探究影响压力作用效果的因素,如图甲、乙、丙所示。 (1)图中压力的作用效果是通过海绵发生_形变_(选填“形变”或“运动状态改变”) 来体现的,我们_可以_(选填“可以”或“不可以”)用沙子代替海绵来完成实验。 (2)通过比较图甲和图乙, 说明受力面积一定时,
4、 压力_越大_(选填 “越大” 或 “越小” ), 压力的作用效果越明显;通过比较图_乙_和图丙,说明压力一定时,受力面积越小,压力 的作用效果越明显。 (3)实验中主要采用的研究方法是_控制变量法_(选填 “控制变量法” 或 “理想实验法” )。 方法点拨:压力的作用效果,通常通过受力面的形变程度来反映。压力的作用效果与压力大 小和受力面积有关,在探究时,要注意控制变量法的运用。 考点 2:增大和减小压强的方法 例 2 在生产、生活中有很多物理知识的应用,下列说法中正确的是( A ) A把书包带做得扁而宽,是为了减小书包对人体的压强 B滑雪板一般都有较大的面积,是为了增大压力 C菜刀钝了磨一
5、磨,是为了减小对被切物的压强 D在铁轨下铺设枕木,是为了减小对地面的压力 方法点拨:一般题目中出现“细” “尖” “锋利” “薄”等字眼是增大压强的方法,且是通过减 小受力面积来增大压强的;出现“多” “宽” “大”等字眼则是减小压强的方法。如果题目中 给出的是动物的某个器官,要结合该动物器官的特征进行判断。 考点 3:固体、液体压力和压强的简单计算 例 3 如图甲所示, 在高为 1 m 的容器内装满水并密封, 水对容器底面的压强为_110 4_Pa。 若将该容器倒置, 如图乙所示, 此时容器底面受到的压力与图甲相比将_变小_(选填 “变大” “变小”或“不变”)。若在容器侧壁处开一小孔 P,
6、如图丙,发现水不会从小孔流出,这是 由于_大气压的作用_。(g 取 10 N/kg) 方法点拨:这类题目是压强这一部分的难点,也是常见的考查点,在计算液体对容器底 的压强和压力时,直接应用pgh和FpS即可;在计算容器对支持面的压强和压力时, 要考虑液体的重力、容器的重力及容器与支持面的接触面积,然后利用公式pF S计算。 考点 4:大气压强 例 4 1643 年,意大利科学家_托里拆利_精确地测出了大气压的值;如图所 示,用吸管将杯中的饮料吸入口中,是利用了_大气压_的作用。 方法点拨:中考中常以生活中利用大气压来为人类服务的例子命题。例如:钢笔吸墨水,吸 管吸饮料,注射器吸药液,抽水机抽水
7、,吸盘吸在光滑墙壁上,高压锅是利用锅内气压增大、 沸点升高的原理煮熟食物的。 考点 5:流体压强与流速的关系 例 5 在有漩涡的河中游泳极其危险,当人接近漩涡时会被一股很大 的“吸力”吸入水底,漩涡是由于河床的沟壑变化而产生的漏斗形旋 流,漩涡处水流速度突然加快,如图所示,请用物理知识解释漩涡产 生“吸力”的原因。 答:漩涡是由于河床的沟壑变化而产生的漏斗形旋流,漩涡处水流速度突然加快,漩涡 处的压强比远离漩涡处的压强小,产生一个指向漩涡内部的很大的力,当人接近漩涡时,这 股“吸力”将人吸入水底。 方法点拨:根据流体的压强与流速的关系,利用流速大的地方压强小,流速小的地方压强大 来分析两侧的压
8、强大小,进而得出它们的压力大小,最后可得出相关的结论。 实验:研究液体内部的压强 命题点 1U 形管液面的调平(不平的原因是橡皮管中有气体,应拆除橡皮管,再重新安装)。 2实验前要检查装置的气密性(用手轻压金属盒上的橡皮膜,观察 U 形管中的液柱是否 变化)。 3实验方法(控制变量法、转换法)。 4比较压强计浸入液体中压强是否相同的方法(观察 U 形管中的两个液面是否相平)。 5探究液体内部压强与方向的关系(让金属盒在同种液体、相同的深度、不同的方向进 行实验)。 6探究液体内部压强与深度的关系(让金属盒在同种液体、相同的方向、不同的深度进 行实验)。 7探究液体内部压强与液体密度的关系(让金
9、属盒在相同的深度、相同的方向、不同种 液体中进行实验)。 实验结论:在液体内部的同一深度,向各个方向的压强都相等。深度越深,压强越大。 液体内部压强的大小还跟液体的密度有关,在深度相同时,液体的密度越大,压强越大。 例 6 在探究液体压强的实验中,进行了如图所示的操作: (1)实验中,探究液体压强的工具是_U 形压强计_。 (2)由丙、丁两图进行实验对比,得出液体压强与盛液体的容器形状_无关_(选填“有 关”或“无关”)。 (3)甲、 乙两图是探究液体压强与_深度_的关系, 结论是_液体内部压强随着深度的增 加而增大_。 (4)要探究液体压强与密度的关系,应选用_乙、丙_两图进行对比。 (5)
10、在图乙中,固定金属盒的橡皮膜在水中的深度,使金属盒处于向上、向下、向左、向 右等方位时,两玻璃管中液面高度差不变,说明了在液体内部同一深度处,液体向各个方向 的压强大小_相等_。 1.(2018 四川省德阳市)在生产、生活中有很多物理知识的应用,下列说法中正确的( A ) A把书包带做得扁而宽,是为了减小书包对人体的压强 B滑雪板一般都有较大的面积,是为了增大压力 C菜刀钝了磨一磨,是为了减小对被切物的压强 D在铁轨下面铺设枕木,是为了减小对地面的压力 2.(2018 北京)下列实例中,为了增大压强的是 ( D ) A. 书包带做的较宽 B. 图钉帽做得面积较大 C. 大型平板车装有很多车轮
11、D. 石磨的磨盘做得很重 3.(2018 山东泰安)如图所示,水平桌面上放有底面积和质量都相同的甲、乙两平底容器, 分别装有深度相同、质量相等的不同液体。下列说法正确的是( D ) 容器对桌面的压力:F 甲F乙 液体的密度:甲=乙 液体对容器底部的压强:p甲p乙 容器对桌面的压强:p甲=p乙 A只有和 B只有和 C只有和 D只有和 4.(2018 北京)如图 8 所示,盛有水的杯子静止在水平桌面上。杯子重 1N,高 9cm,底面积 30cm 2;杯内水重 2N,水深 6cm,水的密度为 1.0103kg/m3,g 取 10N/kg。下列选项中正确的 是 ( C ) A. 水对杯底的压强为 90
12、0Pa B. 水对杯底的压力为 2N C. 水杯对桌面的压强为 1000Pa D. 水杯对桌面的压力为 2.8N 5.(2018 河南省)第 24 届冬奥会将于 2022 年在北京张家口举办。如图 6 所示,当运动员 穿着滑雪板在水平雪地上进行滑行训练时,下列说法中正确的是 ( C ) A.以滑雪板为参照物,运动员是运动的 B.穿滑雪板是为了减小对雪地的压力 C.雪地对滑雪板的支持力和滑雪板对雪地的压力是相互作用力 D.滑雪板受到的重力和雪地对滑雪板的支持力是一对平衡力 6.(2018 湖南娄底)社团活动在潍坊各校轰轰烈烈开展,小明参加了杂技社团,他常常在平 整松软的土地上练习单脚站立和单手倒
13、立。当他单脚站立时,在地面上留下了一个凹陷的鞋 印,单手倒立时留下了一个凹陷的手掌印,那么( C ) A单脚站立时对地面的压力大于单手倒立时对地面的压力 中考连接,挑战自我中考连接,挑战自我 B单脚站立时对地面的压力小于单手倒立时对地面的压力 C手掌印凹陷的深度大于鞋印凹陷的深度 D手掌印凹陷的深度等于鞋印凹陷的深度 7.(2018 浙江杭州)如图,质量分布均匀的长方体重物 A、B,密度分别为A和B,底面积 分别为 SA和 SB,且 SASB,将它们放在水平面上,它们对地面的压强相等。现水平割去上半 部分(如图中虚线所示) ,剩余部分对地面的压强分别为 pA和 pB,对地面的压力分别为 FA和
14、 FB,下列物理量大小比较的关系正确的是( C ) AFAFB BpApB CAB D切割前后 A、B 对地面的压强均不变 8.(2018 海南)如图所示,放在水平地面上的立方体、长方体和圆柱体都是由铁制成的实心 物体,其高度从左到右逐步增大,对地面的压强分别为 p1、p2和p3, 则下列关系正确的是(B ) Ap1=p2=p3 Bp1p2p3 Cp1p2p3 D缺少条件,无法判断 9.(2018 四川成都)圆柱形实心均匀物体 A、B 高度相同,质量分别为 mA、mB密度分别为 A、B,两物体重叠后放置在水平桌面上,如图甲和乙所示,设 A 对 B 的压强为 p1,B 对桌面 的压强为 p2;图
15、乙中,设 B 对 A 的压强为 p3,A 对桌面的压强为 p4,则下列比例关系正确的 是( BD ) Ap1:p2=mAA:(mA+mB) B Bp1:p4=mA: (mA+mB) Cp2:p4=mBA:mAB Dp2:p3=mA(mA+mB)B:(mB 2 A 10.(2018 四川省泸州市)中央电视台报道:2018 年 6 月 2 日 12 时 13 分,在酒泉卫星发射 中心用长征 2 号丁运载火箭将“高分六号卫星”发射升空。卫星在发射前将重为 G1 的火箭置 于自重为 G2 的拖车上,此时拖车轮胎与路面的总接触面积为 S,使拖车沿粗糙程度相同的水 平地面做匀速直线运动,将火箭运送到发射场
16、。下列说法正确的是( AC ) A运送该火箭的过程中,拖车对地面的压强 S GG p 21 B若拖车在水平地面做加速运动,受到的摩擦力变大 C拖车在运送该火箭的过程中,所受的摩擦力大小不变 D “高分六号卫星”定轨后,绕地球匀速转动时处于平衡状态 11. (2018 长沙) 如图所示, 圆柱体甲和装有适量某液体的圆柱形容器乙的底面积之比为 3:4, 把它们平放在同一水平桌面上在甲物体上,沿水平方向截取一段长为 x 的物体 A,并平稳 放入容器乙中,用力使物体 A 刚好浸没在液体中(A 不与容器乙接触,液体无溢出) ,截取后, 甲、乙对桌面的压强随截取长度 x 的变化关系如 图所示已知甲的密度为
17、 0.610 3kg/m3,容器乙 的壁厚和质量均忽略不计,g 取 10N/kg下列说 法正确的是( C ) A圆柱体甲截取前和容器乙液体质量之比为 3:2 B圆柱体甲截取前对桌面的压强为 1000Pa C容器乙液体的密度为 0.410 3kg/m3 D容器乙中未放入物体 A 时,液体的深度为 8cm 12.(2018 湖南省邵阳市)如图所示,向两支同样的试管中注入质量 相等的甲、乙两种液体,发现液面在同一水平线上,比较甲、乙两种 液体对试管底部的压强( A ) A甲大 B乙大 C一样大 D无法确定 13.(2018 云南省昆明市)据报道,今年 4 月 17 日早上 10 时许,美国一架正在空
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