四年级下册美术教案-第9课 游鱼戏水|辽海版(2).doc
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1、导学预案学校年级四年下备课人 课型新授课题9、游鱼戏水课 时1教材分析中国画是我国传统文化的精华,它历史悠久,博大精 深,文化内涵深厚,风格独特,具有很高的艺术成就,作为 东方绘画的代表,在世界艺术史上具有重要的地位。中国画独特的笔墨纸砚及其表现手段、奇妙的视觉效果,可以使学 生获得乐趣。本课从学生熟悉的鱼入手教学,通过观察美丽的鱼,激发学生水墨画的兴趣,同时让学生初步掌握国画用笔用墨技法,培养学生热爱生学情分析了解鱼的基本知识与特征,学习水墨画鱼的表现方法。 欣赏分析鱼不同的水墨表现、技巧与方法,运用水墨 的方式进行表现。 在笔情墨趣中,发现水墨魅力,体验水墨意趣,大 胆地亲近水墨,激发热爱
2、自然、热爱生活和艺术的情感。教学目标1.了解鱼的基本知识与特征,学习水墨画鱼的表现方法。 2.欣赏分析鱼不同的水墨表现技巧与方法,运用水墨 的方式进行表现。 3.在笔情墨趣中,发现水墨魅力,体验水墨意趣,大 胆地亲近水墨,激发热爱自然、热爱生活和艺术的情感。教学重难点 重点 难点在欣赏、分析、认知鱼的结构特征的基础上,用水墨的技巧与方法来表现鱼。探究水墨表现方法,用水墨创作出具有情趣的画面学习材料准备(学生)毛笔、墨汁、宣纸、笔洗、调色盘、毛毡等水 墨画工具材料。 (教师)教学课件及常规的水墨画工具材料等教学过程 第 1 课时基本环节教师引导活动学生学习活动教育技术应用课前导入一导入:1.激趣
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