三年级上册美术教案-第6课 走进大海港｜辽海版.docx

1、走进大海港教学目标 1、通过本课学习，认识并了解海港的繁荣景象，以船为主要的观察表现内容，感受海港的雄伟壮观之美。 2、通过对名家作品的欣赏，了解不同的绘画方法，并通过交流表达自己的认识，尝试体验不同的绘画方法，表现海港景象。培养学生的观察力、想象力表现力和创造力。培养学生的团队精神和合作意识。 3、家乡变化，了解感受家乡的美，激发学生热爱生活、亲近自然的美好情感。 教学重点 体会大海港的壮观景象，港内船舶的雄伟之美，认识丰富多样的表现手法。 教学难点 选择运用不同的绘画手法，自由表现大海港的景象。 教学方法 参观法、讲授法、演示法 教师教具 教学课件、图片资料、范画 学生学具 铅笔、勾边笔、

2、彩色铅笔、油画棒等 教 学 过 程 一、 组织阶段： 检查学生用具。二、 引导阶段： 1、出示大海港的视频资料，请学生欣赏并感受海港的独特景象。说说这是什么地方？印象最深的是什么?老师归纳。 2、导入新课：走进大海港 三、发展阶段： 1、欣赏一组海港图片，了解以船为主要景物的海港内的建筑、货客商船的出入装卸、塔吊起伏热闹的景象。 2、以小组为单位探究讨论： （1）图片内有哪些景物？ （2）主要表现内容是什么？ （3）整个画面给你什么样的感觉？（热闹） 3、欣赏写实画和抽象画。 师生探讨：对写实绘画和抽象绘画的感受。区别在哪？ 4、创作表现： 为学生提供各种轮船、塔吊及人物的范画。 绘画步骤： （1） 打稿：船的设计要新意，并充分表现出大海港的热闹场景 （2） 勾边 （3） 涂色：涂色均匀，色彩鲜明，突出船舶。 四、实践阶段： 1、提出作业要求：用彩色铅笔、蜡笔、色粉笔以及其他绘画 工具，自由地表现大海港的景象，注意细节的描绘。 2、 提示：设计要有创意，新颖大胆；色彩搭配合理，突出重点。 五、 总结阶段： 1、把作业粘到黑板， 学生互相评析。 2、教师归纳，鼓励并提出建议。