二年级下册美术教案-第5课折剪蝴蝶-彩蝶飞飞丨浙美版.docx
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1、折剪蝴蝶 彩蝶飞飞教学目标1.认识蝴蝶的基本构造、对称特征及纹饰特点。2.通过做做、玩玩,学习纸蝴蝶的基本制作方法,提高学生对手工制作的兴趣。3.培养按程序学习、制作的良好习惯。4从小培养学生环保意识,爱护自然保护自然.教学重点和难点重点:学会用对称的方法剪纸蝴蝶。难点:做出式样、纹饰独一无二的纸蝴蝶。教学准备(学生)32开大小的白卡纸、色卡纸、彩色水笔、废纸盒、剪刀(教师)各种式样的纸蝴蝶若干只、各种蝴蝶图片、课件一导入:今天老师给大家请来了神秘嘉宾,猜猜是谁?1先猜谜语来说出它是谁:两根触角细又长身穿一件花衣裳百花丛中采花忙好似漂亮小姑娘(猜一昆虫)学生回答(蝴蝶)(回答给于鼓励)2有请美
2、丽对蝴蝶仙子上场(带着制作精美的蝴蝶头饰上场,并给大家学蝴蝶跳舞在室内舞动)学生共同舞动跟着音乐二 授课1:蝴蝶美丽吗?你喜欢蝴蝶的什么?(欣赏蝴蝶图片)学生回答(蝴蝶花纹美,颜色美丽,样子美丽)(回答对给于奖励在背后贴神秘名牌)课堂结束揭晓。师生 共同总结并出示课件蝴蝶花纹美,色彩美,形状美。2蝴蝶形状上有个特征:请同学们再想一想(多观察形状)教师提示:如果 在蝴蝶身体中间画个线,学生回答:两边一样.教师补充:对称图形。(出示课件)3知道对称后我们如何利用这一特性做剪纸蝴蝶,老师请同学们想想过程(学生说自己想法,推敲做的过程。教师奖励说的好的,有进步的同学,并给予同学们最爱的小红花奖励)教师
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