二年级下册美术教案-第3课 家乡的老房子丨赣美版 .docx

1、家乡的老房子 教学设计教学目标1、学生热爱房子，热爱家乡的情感。2、引导学生用自己喜欢的方式了解家乡的老房子干栏式建筑的一些特色与变化。教学重点：通过欣赏广南壮族民族地区干栏房子的特点，感悟干拦房子的建筑形式，从而感到老房子的文化内涵。教学难点：了解干栏式建筑表现形式的特点及其历史背景。教学准备1、课前与学生准备的笔、墨、纸、油画棒等。2、将范画以及房子制作成幻灯片、手工实物等。3、准备短视频，轻音乐。一、导入通过短视频、谈话过程，创设课堂氛围，激发学生的兴趣。二、新授1、家乡的老房子干栏式建筑（出示课题）我们家乡的老房子到底是什么样子呢？同学们，你们想看吗？（生：想师：好，现在让我们走进家乡

2、，欣赏家乡的老房子吧！）2、欣赏图片学生欣赏、观察，说说自己的观点。引导学生观察房子，进行合理想象。（学生说说发现什么？想到什么？）3、出示范画、手工实物什么是“干栏”式建筑呢？人们上把“上层住人、下层圈畜”的房屋称为“干栏”。用壮语来解释，“干”是“上面”，“栏”是“房屋”的意思，合起来便成了“上面的房子”。 如今的“干栏”式民居建筑遗存，已成为壮民族重要的历史文化遗产，深受人们的关注。同学们，你们想不想知道如今干栏式房子是怎么来吗？（生：想）旧时森林茂密，野兽也比较多，我们的祖辈也很聪明，他们为了能够生存下来，防止野兽的攻击，就开始树上建巢居、然后增巢、最后干栏。（教师黑板示范作画）干栏式

3、楼房均为多为木质结构，顶上瓦盖，可以达到冬暖夏凉的目的。在木结构的建筑风格上讲，有的人家还建有耳房，比较富裕人家更为讲究，房前的阳台扶手雕花刻鸟。楼梯直接用石条而砌，有的板壁雕饰花鸟虫鱼等图案，配置齐全，以人为本，美丽极了。干栏式的建筑一般先起是底层，上立屋架，两头搭以偏厦，屋顶为“人”字形，楼上是住人，底层是用来关养牲畜和家禽，“ 干栏”式的建筑布局、整体结构及其功能特征，都具有丰富的文化内涵，反映了壮族人民对自然环境的适应能力和生活的向往。三、分组讨论、课堂练习（作业：用简单的线来表现壮族民族地区干栏式的老房子的特点），学生练习，教师巡视辅导。四、展示学生优秀作品教师鼓励学生优秀作品，激发学生对美术的兴趣和爱好。五、教师小结