人教版2019年春七年级语文下册第五单元生活哲理17紫藤萝瀑布同步练习题(含答案).docx
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- 人教版 2019 年春七 年级 语文 下册 第五 单元 生活 哲理 17 紫藤 瀑布 同步 练习题 答案
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1、17紫藤萝瀑布1.走近作者宗璞,1928年生,原名,著名哲学家冯友兰之女,原籍河南省唐河县,当代。代表作有短篇小说,中篇小说三生石,散文集丁香结等。2.字词汇总(1)【读准字音】 给下列加点字和多音字注音。光辉()伫立() 琼浆()船舱() 依傍() 枯槐() 花苞() 盘虬卧龙() 梦幻()盛 挑 禁嚷 觉 笼(2)【辨清字形】 根据拼音写汉字。伶dng() 止jng() 花su()tng()萝 酒ning() p()布bng()溅 察yn()观色 hn()行 (3)【理解词义】 请把下列词义或词语补充完整。伶仃:_稀零:_笼罩:_遗憾:_不由得:_盘虬卧龙:_:忍不住笑。:春天已经过去了。
2、:指成群的蜜蜂和蝴蝶围绕着。比喻花开得非常茂盛,引来了成群的蜜蜂和蝴蝶。:神仙所喝的美酒,后比喻酒非常醇美。:观察言语和脸色来揣摩对方的心意。3.写作特色运用修辞,生动形象本文多处运用了比喻和拟人的修辞手法。如:“只见一片辉煌的淡紫色,像一条瀑布,从空中垂下,不见其发端,也不见其终极。”这句话运用比喻的修辞手法,形象地写出了紫藤萝的繁茂。“我在开花!它们在笑。我在开花!它们嚷嚷。”运用拟人的修辞手法,生动地写出了花开之盛,突出了花的勃勃生机。4.主旨归纳作者借描写生机勃勃的紫藤萝花,赞美了生命的顽强、美好,表达了对生命永恒的感悟,告诉人们:不能让昨天的不幸把自己压垮,每个人都应该像紫藤萝的花朵
3、一样,以顽强的生命力,投身到生命的长河中,在闪光的花的河流中航行。5.结构图示6.技法指导理解词语所指代的内容直接用文中原词或原句回答,只要截取原文中的短语、整句或片段即可。对原文中的句子稍加改造,或提取关键词,或去头斩尾,或选一个分句,或择要概述等。详解详析1冯钟璞作家红豆弦上的梦2(1)huzhqingcngbnghui boqihunshngchngtiotio jnjnrngrngjujiolnln(2)仃境穗藤酿瀑迸言航俊 峻骏幅辐蝠淀绽锭(3)孤独;没有依靠。稀少,零星,形容稀疏的样子。像笼子似的罩在上面。不称心;大可惋惜(在外交方面常用来表示不满和抗议)。不禁。形容枝干弯弯曲曲,苍劲有力。忍俊不禁春红已谢蜂围蝶阵仙露琼浆察言观色
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