二年级下册美术教案-第11课 端午节—五彩粽子|辽海版.doc
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1、端午节五彩粽子教学设计课 题端午节五彩粽子学 科 美 术 姓 名 教材分析端午节五彩粽子是辽海出版社出版的义务教育阶段小学美术二年级下册第十一课的教学内容。它属于美术教学综合探索领域的范畴。本节课是让学生通过看视频、聆听历史故事,欣赏制作端午节手工制品等多种艺术活动,了解屈原的民族气节和爱国精神。体验丰富多彩的民俗传统文化。培养学生观察、动手、动脑想象等能力。学情分析 这节课面对的是二年级的小学生,他们已经具备了一些基本的手工制作能力,但他们对祖国的民俗文化了解得还不是太多。所以,本节课在设计上,首先是让学生看视频、听历史故事。了解屈原的感人事迹。知道粽子与民俗传统文化的内涵。再设计让学生通过
2、看视频演示、动手折纸板、缠线等实际操作,来培养学生观察能力、动手操作能力、想象能力和审美情趣。教学目标1、学习利用硬纸板和毛线等材料进行粽子制作,能运用折硬纸板及缠线的方法制作五彩粽子。2、通过看视频,学习五彩粽子的制作方法,培养学生观察能力、动手操作能力、动脑想象能力和合作精神。3、通过看动画、聆听历史故事、欣赏、动手操作等活动,使学生了解粽子和民俗传统文化的内涵,感受艺术设计的乐趣,培养学生热爱祖国、热爱传统文化的情感。教学重点通过看视频演示,学习纸包粽子的做法,了解端午节的民俗文化,感受浓厚的民俗风情。教学难点五彩粽子的骨架制作和缠线方法。教学准备1、教师用具:大屏幕、课件、视频、手机、
3、教师示范用的用具、硬纸板、剪刀、五彩线、自制端午节小挂件等。2、学生学具:收集到的各类有关端午节的材料、硬纸板、剪刀、毛线、双面胶、针、细线等。教学过程红色为教学亮点 ,蓝色为视频播放,也是教学亮点。教学环节教师活动学生活动教学媒体 设计意图 激趣导入1、由放假过节导入传统节日端午节,出示课件。端午节已经被列入世界非物质文化遗产名录。2、播放视频端午节小故事,让学生了解端午节及民风习俗的由来,感受屈原的爱国情怀。3、端午节有哪些民风习俗?学生边回答,教师边放课件。4、课前,谁收集到了关于端午节的资料?5、教师展示自制的端午节小挂件,导入本节学习内容端午节五彩粽子课件显示课题,板书课题。1、了解
4、端午节在世界上的地位。2、看视频小故事,了解端午节和关于端午节的一些习俗的由来,感受屈原的爱国精神。3、汇报端午节的一些习俗。4、展示自己收集的端午节资料。5、欣赏老师制作的端午节小挂件。明确学习内容1、课件出示:端午节已经被列入世界非物质文化遗产名录。2、播放视频端午节小故事。3、课件出示屈原画像。4、课件出示关于端午节习俗的一些图片。5、课件出示课题 1、突显端午节世界地位2、运用视频动画能激发学生深入了解端午节及习俗的由来。更能感受屈原的爱国情怀。3、学生通过看图片深刻理解端午节的民俗文化内涵。 教学新知1、课件展示几种手工制作的粽子。导入本节学习五彩粽子的做法。2、让学生动脑思考、讨论
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