二年级下册美术教案-第6课 七星瓢虫衣裳美｜辽海版.docx

1、七星瓢虫衣裳美教学设计教学目标 1、通过对七星瓢虫的图片观察和知识学习,了解他们的外形特征及对人类的益处,了解七星瓢虫的特征及在生活中的应用,并能用自己喜欢的方法表现七星瓢虫。 2、通过本课学习,提高学生的观察分析能力,合作交流能力,综合探索能力及创新能力,在表现七星瓢虫的过程中增强学生的造型、色彩表现力。 学情分析 瓢虫在孩子的眼中是多姿多彩的,炫丽的色彩和漂亮的造型能够点燃学生创作的热情。 重点难点 了解七星瓢虫的相关知识发现掌握外形特点,并能用自己喜欢的方式表现七星瓢虫。 教学过程师：上课生：起立师：同学们好生：老师，您好师：好，请坐。这是什么图形你们认识吗？黑板画生：圆形师：在生活中你

2、都见过哪些圆形的事物？生：钟表、车轮、太阳师：你们观察的可真仔细。那看看下一个图形。黑板画生：半圆形师：谁能举例说说生活中常见的半圆形？生：扇子、夕阳师：回答的可真棒，再看下一个图形。黑板画谁能再说说这个图形。生：披萨、荷叶师：同学们太有生活了，太形象了。那老师再接着画，看看大家能不能才出来。生：七星瓢虫师：你们太棒了。写板书“七星瓢虫”。为什么是七星瓢虫呢？生：斑点有七个，所以叫七星瓢虫。师：你真棒，回答太准确了，接下来我们欣赏下生活中的七星瓢虫。它都有哪些身体特征，都有哪些喜好。课件展示生：有头、胸、腹三部分组成6条腿，是益虫有七个斑点，一对翅膀有一对很小的触角喜欢草丛、叶子、花朵师：同学

3、们观察力太厉害了。可是现在啊，有位嘉宾想拜托大家一件事，帮它设计舞会的造型。生：好师：我们先欣赏下其他设计师给瓢虫设计的舞会造型。大家借鉴一下，再观察设计师们都把瓢虫的哪些特征变化了。课件展示生：色彩很鲜艳斑点装饰成了各种图案触角也变化装饰的更漂亮了师：很好，你们真棒，装饰后的瓢虫漂不漂亮？生：漂亮师：黑板写板书。瓢虫的造型都太美了，同学们想不想快点帮它设计舞会的造型？生：想师：我们先看看瓢虫都有哪些要求。课件出示师：请同学们帮忙吧生：好师：同学们都很认真的帮瓢虫设计造型，每一件它都很喜欢，你们都很棒。由于时间的关系，我们下节课继续设计，这节课先到这里，下课。生：起立师：同学们再见生：老师再见