六年级下册美术教案-第15课 名家的画丨赣美版 .docx
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1、名 家 的 画教学目标1、知识与技能:引导学生认识中国画,并了解中国画的分类。能区别写意中国画和工笔中国画,能对中国画进行简单的“欣赏评述”。2、过程与方法:引导学生在欣赏名家作品的过程中去认识中国画,了解中国画的特点,感受传统文化的魅力,培养学生学习美术的兴趣。3、情感态度与价值观:学生通过对中国画的“欣赏评述”从而提高自身的审美能力,陶冶情操,提升学生传承优秀传统文化的动力。教学重难点教学重点:学生能从中国画的特点去赏析中国画,能用简单的语言评述中国画。从而激发学习美术的兴趣和培养学生的审美能力。教学难点:学生能用丰富的语言去评述中国画,学生传承中国优秀文化的动力能得到提高。教学过程1、情
2、境导入教师现场作画(荷花图),教师现场示范作画时要边讲边示范,不需太详细,偶尔说说用笔、用色、用墨等技能。学生观赏老师作画(激发学生学习美术的兴趣)。教师提问:老师画的这幅画叫什么画?你们知道吗?它所用的工具材料又是什么呢?学生自由回答教师小结(对了,这是中国画,是我们中国特有的画种,他所用的工具材料是毛笔、水、墨、中国画颜料等)。同学们想进一步的认识他们吗?接下来我们一起去感受中国的传统魅力吧!2、揭题名家的画3、欣赏感受(一)教师出示一幅写意画和一幅工笔画,供学生观赏。教师出示导学单(即提出问题):这两幅画各有什么不同和相同的地方?学生小组讨论后,小组派代表上台回答。教师补充小结:这两幅画
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