六年级上册美术教案-第13课生活与科幻|浙美版.docx
- 【下载声明】
1. 本站全部试题类文档,若标题没写含答案,则无答案;标题注明含答案的文档,主观题也可能无答案。请谨慎下单,一旦售出,不予退换。
2. 本站全部PPT文档均不含视频和音频,PPT中出现的音频或视频标识(或文字)仅表示流程,实际无音频或视频文件。请谨慎下单,一旦售出,不予退换。
3. 本页资料《六年级上册美术教案-第13课生活与科幻|浙美版.docx》由用户(后花园)主动上传,其收益全归该用户。163文库仅提供信息存储空间,仅对该用户上传内容的表现方式做保护处理,对上传内容本身不做任何修改或编辑。 若此文所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知163文库(点击联系客服),我们立即给予删除!
4. 请根据预览情况,自愿下载本文。本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
5. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007及以上版本和PDF阅读器,压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 六年级上册美术教案-第13课 生活与科幻浙美版 六年级 上册 美术 教案 13 生活 科幻 浙美版 下载 _六年级上册_浙美版_美术_小学
- 资源描述:
-
1、生活与科幻一、 教学目标1. 了解科幻画的含义,知道创作的基本程序,学会善于发现问题和解决问题的能力。2. 感受科幻的魅力,进行初步的设计,发展创新意识和创造能力。3. 培养学生热爱生活,美化生活的愿望。二、 教学重难点1. 重点:寻找生活中的问题,有科学依据地提出解决方案。2. 难点:用绘画形式表现科学的幻想。三、 教学设计(一) 导入新课1. 教师活动:谈话,播放视频“无人机运送快递”,激发学生对科学幻想的兴趣。教师活动:“去年我画了一幅画,因为我经常网购,有时候快递小哥又不给我送上楼,于是我画了一张用无人机管道送货到家。就在今天早上我看学习强国时,看到有人真的利用了先进的科技,制作出了送
2、货的无人机,我们一起来看一下。”这样的科技用品给我们的生活带来了什么变化?教师总结:方便。【设计意图:引起学生注意,对无人机的再认识】2. 提问:现代生活中你所知道的先进的科技用品有哪些?说一说。板书“生活与科幻”,这些先进的科技改变了我们的生活状态,今天就让我们来聊聊“生活与科幻”的关系。(二)解释题目“科幻”首先我们来解决本节课第一个主要问题,怎样理解科幻?教师总结:科幻就是科学的幻想,是具有科学依据的,是对未来的想象。我们把这个词拆分一下,科就是科学的,幻就是想象的。如果你们已经理解了科幻的含义,那么今天的课就会非常轻松了。【设计意图:明确科幻的含义,理清思路为后面的作业做铺垫】着眼于我
展开阅读全文