部编本七年级上历史《第9课秦统一中国》ppt课件下载.ppt
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1、想一想,我国从什么时候进入封建社会?,战国七雄指的是哪七个诸侯国?其中哪个国家实力最强?,回顾,秦王扫六合,虎视何雄哉!挥剑击浮云,诸侯尽西来!,李白古风,第九课 秦统一中国,第三单元 秦汉时期:统一的多民族国家的建立和巩固,2016年秋最新人教版七上,一、秦灭六国,阅读思考:1.秦为什么能统一六国?(小组讨论)2.统一是谁来完成的?3.统一六国开始与结束的时间?4.怎样统一的?5.统一有什么历史意义?,顺应民心,符合历史潮流,商鞅变法,秦国实力最强,秦王嬴政,善于任用人才,想一想:秦为什么能够统一中国?,天降大任助统一,寿春,临淄,邯郸,大梁,郑,蓟,勃,海,海,东,河,水,水,汾,咸阳,秦
2、 灭 六 国,策略:远交近攻,嬴政,军事策略:远交近攻,各个击破,政权名称:建立时间:建立者:都城:地位:,秦朝,公元前221年,嬴政,咸阳,秦朝的建立,中国历史上第一个统一的多民族的国家,嬴,建立起我国历史上第一个统一的多民族的封建国家。,嬴政,结束了春秋战国以来长期混战局面;,秦统一全国有什么意义?,:结束了春秋战国以来长期混战局面;:顺应历史发展的潮流;:符合人民的愿望;D:建立起我国历史上第一个统一的中央集权的封建国家。,秦灭六国是好事还是坏事?,思考与讨论,二、确立中央集权制度,阅读思考:1.秦王嬴政为什么自称始皇帝?2.中央设置了哪三官?其职责各是什么?3.在地方上设置了什么政治制
3、度?这种政治制度对中国社会产生了什么影响?,创新制度固统一,伏羲、神农、燧人,黄帝、颛顼、帝喾、唐尧、虞舜,皇帝独尊,我统一天下德盖三皇功过五帝,自今已来,朕为始皇帝,后世以计数,二世、三世至于万世,传之无穷。 史记,情景再现:,皇帝,最高统治者,中央政府,地方政府,军事,行政,监察,太尉,郡(守),县(令),御史大夫,丞相,秦朝的政治建制示意图,中央集权,三九公卿制 秦朝的中央机构实行“三公九卿制”。三公为丞相、太尉、御史大夫。1丞相是“百官之长”,“掌丞天子,助理万机”。秦朝设左、右丞相,以右为尊;太尉掌军事; 御史大夫“掌副丞相”,主管监察。九卿奉常2,掌宗庙礼仪; 郎中令3,掌宫殿警卫
4、;卫尉,掌宫门屯卫; 太仆,掌御用车马;廷尉,掌刑法; 典客4,掌外交和民族事务;宗正,掌皇族、宗室谱系、名籍; 治粟内史5,掌财政;少府,掌山海池泽之税及皇帝的生活供应。九卿之外,还有列卿,如中尉,掌京师治安;将作少府,掌修治宫室等。三公和九卿以及列卿等,都各有自己的府寺,以处理日常事务。大事总汇于丞相,或最后请皇帝裁决。,郡县制的实行,开创了此后我国历代王朝地方行政的基本模式。,试比较周朝和秦朝的有关制度,填写下表的空白处。,动 脑 筋:,皇帝,至高无上的权威,总揽全国的一切军政大权,分封制,分封制和郡县制有何异同?,答:相同之处:都是地方行政制度。不同之处:(1)分封制实施于奴隶制时代,
5、郡县制实施于封建制时代。(2)分封制中的诸侯是世袭的,权力很大,并呈发展膨胀的趋势;郡县制中的郡守和县令都是朝廷直接任命的,受皇权制约较强。(3)分封制容易导致国家分裂、郡县制有利于维护国家统一。(4)郡县制取代分封制是国家的进步。,故事: 战国时,有个秦国人在国内做了一条长裙。她去齐国旅游的时候又叫齐国的裁缝做同样尺寸的裙子,取货时发现:竟然是超短裙!付款时裁缝又拒收她的圆形货币而要她付刀币。最后她不愿意要这条裙子了,打算退货,裁缝让她填一份文书。结果她突然发现自己变成文盲了,因为文书上的文字她一个都不认识。请问:为什么会出现上述情况?,尺寸不统一,货币不统一,文字不统一,统一文字,(小篆)
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