教科版教材《各种各样的天气》教学1课件.pptx

1、天气会影响和改变我们的家园。天气有哪些变化呢？你都知道哪些天气呢？怎样区分不同的天气呢？阴雨晴雪阴晴雨雪阳光很少，或者由于云量多、云层厚，阳光不能透过云层。天空中没有云或云很少，阳光充足。指下雨的天气，水滴从云层落下。指下雪的天气，雪花从天空落下。气象学家通常根据气象学家通常根据气温气温、云量、降水情况云量、降水情况来区分不同的天气。来区分不同的天气。天气对我们的生活有什么影响呢？天气的变化影响我们的出行、安全、健康、与我们的学习天气的变化影响我们的出行、安全、健康、与我们的学习和生活息息相关。和生活息息相关。阴、晴、雨、雪、风等天气对动植物和人类有哪些影响？查阅资料，了解地球上的极端天气和它

2、们产生的后果。雷电飓风雾霾暴雪小朋友们，通过这节课你们都学到了什么呢？1.艳阳高照不是一种天气现象。（）2.下暴雨时我们躲在家里，不会对我们的生活产生影响。（）3.四季如春是一种天气现象。（）4.雾是一种常见的天气现象。（）5.雨水对农作物的生长很重要，所以下雨越多越好。（）1.银色修饰了同一个对象，同时五句话也表达了一个共同的主题,肯定了生命的价值，春天必然会来临，谁也无法阻挡生命的冲动，显示了生命本生的一种张力。在西方社会中，银色有其代表的含义，即银色是纯洁、博爱、美德和富裕的象征。2.生命和死亡全不相容，我们是为着生的，或者是为着死的，非此即彼，在本质上不可兼得；同时，他也肯定了生命的价

3、值，春天必然会来临，谁也无法阻挡生命的冲动，无法阻挡我们对于新生命、新世界的渴望与追求 3.散文阅读中，重点要注意引导学生树立几种意识：首先是整体意识，要尽可能地细读全文，充分感知全文，了解文本的内容和情感基调，把握文章主旨；其次是题干意识，要明确题目问的是什么，是怎么问的，也即命题指向哪里 4.有人把散文阅读的基本步骤归纳为八句话：先读原文晓大意，再审题目作标记，文题对照定范围，抓住关键再提取，提取之后需整合，经过验证再确立，语言转换不可少，答案简洁又明晰。5.每个人都有理想和追求，不断地追求却始终实现不了，所以只能不断地往前走，永远在路上流浪，永远处于一种寻觅的过程之中。所以，从这个角度来讲人始终都是在路上6.作者将此处坐车的困难抽象为人生旅途的苦难，但从本质上讲他们同样是想达到目的地而不能达到，想实现理想而不能实现自己所有的理想，实质上还是一场苦旅。所以“实质上”不能去掉。课堂活动是为了课堂教学目标而开展的,如果课堂活动与学生动脑脱节,活动与学生情感、态度、价值观的培养脱节,没有学生真实的体验与反思,那么这种课堂活动只能说是一种教学资源的浪费.