多则材料审题立意课件.ppt

1、1.1.一类卷一类卷(63(637070分分)能准确把握题意能准确把握题意，立意深刻立意深刻，选材恰当选材恰当，中心突出，内容充实，中心突出，内容充实，感情真挚，结构严谨。有新意，有文采。感情真挚，结构严谨。有新意，有文采。2.2.二类卷二类卷(52(526262分分)符合题意符合题意，立意较深刻立意较深刻，选材较恰当，中心明确，内容较充实，选材较恰当，中心明确，内容较充实，感情真实，结构完整，语言通顺。感情真实，结构完整，语言通顺。3.3.三类卷三类卷(39(395151分分)基本符合题意基本符合题意，立意立意般般，选材尚恰当，中心尚明确，内容尚选材尚恰当，中心尚明确，内容尚充实，感情尚真实

2、，结构基本完整，语言基本通顺，偶有语病。充实，感情尚真实，结构基本完整，语言基本通顺，偶有语病。4.4.四类卷四类卷(21(213838分分)偏离题意偏离题意，立意或选材不当立意或选材不当，中心不明确，内容单薄，结构不中心不明确，内容单薄，结构不够完整，语言欠通顺，语病较多。够完整，语言欠通顺，语病较多。5.5.五类卷五类卷(2020分以下分以下)符合以下一项即为五类：符合以下一项即为五类：(1)脱离题意脱离题意。(2)文理不通。文理不通。(3)全文不足全文不足400字字。1.1.未写题目未写题目扣扣2 2分。分。2.2.错别错别字字1 1个个扣扣1 1分，至多扣分，至多扣5 5分。分。3.3

3、.标点标点错误多，酌情扣分。错误多，酌情扣分。4.4.卷面卷面不整洁，酌情不整洁，酌情扣扣2525分分；卷面整洁美观，酌情卷面整洁美观，酌情加加2525分分。5.5.脱离题意：脱离题意：没有从材料进行切入写作没有从材料进行切入写作，观点不能从材料中合理得出，判为五类文。观点不能从材料中合理得出，判为五类文。有效立意有效立意准确准确深刻深刻 怎么办？怎么办？材材料作文必须从材料切入写作料作文必须从材料切入写作，对材料进行，对材料进行分析、提炼分析、提炼，从而得出一定的看法和观点，从而得出一定的看法和观点，这样得出的观点才是有效的观点。这样得出的观点才是有效的观点。材料作文引材五忌：1.1.忌忌“

4、引材料引材料”时生搬硬套（照搬）。时生搬硬套（照搬）。2.2.忌抛开材料，信马由缰。忌抛开材料，信马由缰。既然要求根据材料作文，既然要求根据材料作文，就必须以材料为根据来联想生发，不能置材料与不就必须以材料为根据来联想生发，不能置材料与不顾，而天马行空，脱缰狂奔。材料作文要求若即若顾，而天马行空，脱缰狂奔。材料作文要求若即若离，不即不离。离，不即不离。3.3.忌对原材料进行随意改动，忌对原材料进行随意改动，杜撰原材料的故事与情杜撰原材料的故事与情节，或者对原材料进行节，或者对原材料进行续写或扩充续写或扩充。4.4.忌就事论事，局限于材料。忌就事论事，局限于材料。在吃透材料的基础上，在吃透材料的

5、基础上，应本着应本着“文章合为时而著文章合为时而著”的原则由此及彼，联想的原则由此及彼，联想生发开去，借题发挥，写出自己对自然、社会、人生发开去，借题发挥，写出自己对自然、社会、人生的独特感受和真切体验，使文章真实而具有现实生的独特感受和真切体验，使文章真实而具有现实性。性。5.5.忌文章一开头即用忌文章一开头即用“读了这则材料读了这则材料”、“看了这幅看了这幅漫画漫画”之类的话代替对材料的引述，之类的话代替对材料的引述，把写作文等同把写作文等同于回答问答题，因为一旦离开具体试卷我们就不知于回答问答题，因为一旦离开具体试卷我们就不知“这这”为何云。为何云。遵循三大原则遵循三大原则1.1.整体性

6、原则。整体性原则。即审题立意时要有全局意识，即审题立意时要有全局意识，要从材料整体出发，全面把握材料的意旨。要从材料整体出发，全面把握材料的意旨。最忌抓住一点，不及其余，断章取义，立最忌抓住一点，不及其余，断章取义，立意成文。意成文。2.2.多向性原则。多向性原则。材料蕴含的观点并不是唯一材料蕴含的观点并不是唯一的，从不同角度可以得出不同的结论，因的，从不同角度可以得出不同的结论，因此，要学会多角度审读材料。此，要学会多角度审读材料。3.3.最佳性原则。最佳性原则。选准角度，选取最佳角度立选准角度，选取最佳角度立意成文。意成文。作文作文(70(70分分)1818阅读下面的材料，按照要求作文。阅

7、读下面的材料，按照要求作文。有一天，有一天，主人主人问问笼子里的画眉鸟笼子里的画眉鸟：“你想回到大森林去吗？你想回到大森林去吗？”画眉说：画眉说：“为什么呢？我为什么呢？我住在笼子里，吃喝不愁住在笼子里，吃喝不愁，每天还可，每天还可以以唱唱歌，晒晒太阳唱唱歌，晒晒太阳。”主人说：主人说：“可是森林里有可是森林里有美丽的美丽的花草花草、清新的、清新的空气空气，还有，还有广广阔的天地阔的天地。”于是主人打开了笼子，把画眉放回了森林。于是主人打开了笼子，把画眉放回了森林。/一年以后，一年以后，主人主人在在森林里遇见了画眉鸟森林里遇见了画眉鸟。主人问：主人问：“森林里的生活怎么样？森林里的生活怎么样？

8、”画眉说画眉说：“好是挺好好是挺好，就是，就是这笼子太大了，怎么也飞不到边这笼子太大了，怎么也飞不到边儿。儿。”要求：要求：选好角度，确定立意，自拟标题；选好角度，确定立意，自拟标题；不要脱离材料内容及含意的范围作文；不要脱离材料内容及含意的范围作文；不要套作，不得抄袭；除诗歌外，文体不限。不少于不要套作，不得抄袭；除诗歌外，文体不限。不少于800800字。字。选取最佳立意，遵循以下原则选取最佳立意，遵循以下原则1.1.题目要求限定的角度；题目要求限定的角度；2.2.能触及材料主旨的角度；能触及材料主旨的角度；3.3.具有新颖性的角度；具有新颖性的角度；4.4.最适合自己的角度。最适合自己的角

9、度。选取恰当的思维切入口选取恰当的思维切入口从关键词句入手；从关键词句入手；从分析原因入手；从分析原因入手；从命题者的感情倾向入手；从命题者的感情倾向入手；从分析事物间的内在关系入手。从分析事物间的内在关系入手。相同型-求同法 这种材料作文的特点是几则材料在这种材料作文的特点是几则材料在形式、内容上虽不相同，但在内涵形式、内容上虽不相同，但在内涵上有共同性，相通性。审题时，上有共同性，相通性。审题时，先先逐则分析材料的内涵，然后逐则分析材料的内涵，然后比较比较几则材料的内涵，找出几则材料的内涵，找出共同点共同点，这个共同点就是作文的立意所在。这个共同点就是作文的立意所在。“求同法求同法”要求要

10、求“异中求同异中求同”。形式：多则材料多则材料。（两则或两则以上）。（两则或两则以上）材料材料之间之间的内涵有的内涵有相同相同处处 。方法：分析分析、比较比较几则材料的几则材料的内涵内涵。找出找出共同点共同点。1.1.阿基米德是古希腊数学家、力学家。在他阿基米德是古希腊数学家、力学家。在他7575岁的时候，岁的时候，一天正蹲在地上看他画的几何图形，残暴的罗马士兵闯进来，一天正蹲在地上看他画的几何图形，残暴的罗马士兵闯进来，拔出了利剑。阿基米德坦然说：拔出了利剑。阿基米德坦然说：“等一下杀我的头，给我一会等一下杀我的头，给我一会儿工夫，让我把几条定理证完，不能给后人留下不完整的定理儿工夫，让我把

11、几条定理证完，不能给后人留下不完整的定理呵！呵！”可是罗马士兵的剑已经砍下，阿基米德大叫：可是罗马士兵的剑已经砍下，阿基米德大叫：“我还没我还没完成完成”便离开了人世。便离开了人世。2.2.瑞典化学家诺贝尔，经无数次失败后，终于成功地发瑞典化学家诺贝尔，经无数次失败后，终于成功地发明了黄色炸药。在进行最后一次火药制作实验时，火药爆炸了。明了黄色炸药。在进行最后一次火药制作实验时，火药爆炸了。他从爆炸的火与硝烟中跑出来，全身多处都流着鲜血，而他却他从爆炸的火与硝烟中跑出来，全身多处都流着鲜血，而他却高兴地大呼：高兴地大呼：“我成功了！我成功了！”3.3.居里夫人成年累月在实验室里与镭、钍、铀等放

12、射性元素居里夫人成年累月在实验室里与镭、钍、铀等放射性元素打交道。由于长期受到放射性物质的照射，居里夫人后来患了恶打交道。由于长期受到放射性物质的照射，居里夫人后来患了恶性贫血而死。她所发现的放射性元素镭，曾用来治疗癌症，医好性贫血而死。她所发现的放射性元素镭，曾用来治疗癌症，医好了许多病人，而她自己却死在镭的手中。了许多病人，而她自己却死在镭的手中。异：不同国度，不同时代，不同研究领域。异：不同国度，不同时代，不同研究领域。同：对所从事的科研事业，都具有执着忘我的可贵精神。同：对所从事的科研事业，都具有执着忘我的可贵精神。立意：可贵的精神立意：可贵的精神执执着着忘我忘我 1.1.鲁迅说：鲁迅

13、说：“无论什么事，如果不断收集材料，积之十年，无论什么事，如果不断收集材料，积之十年，总可成一学者。总可成一学者。”2.2.歌德在谈到积累材料时曾经说过：歌德在谈到积累材料时曾经说过：“一个人在年轻时积一个人在年轻时积累了许多银币和铜币，年岁愈大，这些钱币的价值也愈高。到累了许多银币和铜币，年岁愈大，这些钱币的价值也愈高。到了最后，他年轻时的财产在面前块块都变成了纯金。了最后，他年轻时的财产在面前块块都变成了纯金。”3.3.一位历史学教授对他的学生说：一位历史学教授对他的学生说：“如果你收集两万张卡如果你收集两万张卡片，就可以在历史界成为权威。片，就可以在历史界成为权威。”鲁迅鲁迅强调时间；强

14、调时间；歌德歌德强调价值；强调价值；历史学教授历史学教授强调数量。强调数量。异异积累。积累。同同立意立意 治学要注意积累。治学要注意积累。1.1.近朱者赤，近墨者黑。近朱者赤，近墨者黑。2.2.橘生淮南则为橘，生于淮北则为枳，叶徒相似，其实橘生淮南则为橘，生于淮北则为枳，叶徒相似，其实味不同。所以然者何？水土异也。味不同。所以然者何？水土异也。3.3.有楚大夫于此，欲其子之齐语也有楚大夫于此，欲其子之齐语也一齐人傅之，众一齐人傅之，众楚人咻之。虽日挞而求齐也，不可得矣？引而置之庄岳楚人咻之。虽日挞而求齐也，不可得矣？引而置之庄岳之间数年，虽日挞而求其楚，亦不可得矣。之间数年，虽日挞而求其楚，亦

15、不可得矣。强调颜色的不同；强调颜色的不同；强调味道的不同；强调味道的不同；强调国家的不同。强调国家的不同。环境不同，结果也就不同。环境不同，结果也就不同。客观环境条件影响着事物的发展。客观环境条件影响着事物的发展。小试牛刀小试牛刀 1.1.姚明率领中国男篮的队友们，为中华骨髓库捐献造血干姚明率领中国男篮的队友们，为中华骨髓库捐献造血干细胞。姚明郑重承诺，一旦配型成功，立即放弃一切，回国捐细胞。姚明郑重承诺，一旦配型成功，立即放弃一切，回国捐献。姚明还表示：除了捐献骨髓，他还将抽出时间，参与相关献。姚明还表示：除了捐献骨髓，他还将抽出时间，参与相关公益推广活动。公益推广活动。2.2.成龙在上海组

16、织慈善周末，又是演唱会，又是美女赛车，成龙在上海组织慈善周末，又是演唱会，又是美女赛车，又是慈善拍卖晚会，很是惹眼，但目的只有一个，慈善捐献。又是慈善拍卖晚会，很是惹眼，但目的只有一个，慈善捐献。成龙表示将带领更多好朋友参与慈善事业。成龙表示将带领更多好朋友参与慈善事业。3.3.苏有朋利用过生日时机，成立苏有朋利用过生日时机，成立“苏有朋慈善基金会苏有朋慈善基金会”，把生日收到的贺金作为第一笔慈善基金会的基金，并表示以后把生日收到的贺金作为第一笔慈善基金会的基金，并表示以后会通过义演等手段增加基金会的基金，帮助更多的人。会通过义演等手段增加基金会的基金，帮助更多的人。姚明姚明为中华骨髓库捐献造

17、血干细胞；为中华骨髓库捐献造血干细胞；成龙成龙组织慈善周末；组织慈善周末；苏有朋苏有朋成立成立“苏有朋慈善基金会苏有朋慈善基金会”。异慈善、公益。慈善、公益。同同立意：立意：名人热心于慈善公益事业。名人热心于慈善公益事业。再显身手再显身手相反型相反型-求异法求异法 这种材料的特点是各则材料的内涵相这种材料的特点是各则材料的内涵相反，构成鲜明的对比关系。反，构成鲜明的对比关系。其方法也其方法也是先分析各则材料的内涵，再比较出是先分析各则材料的内涵，再比较出相异点，这相异点就是这组材料的作相异点，这相异点就是这组材料的作文立意所在。文立意所在。“求异法求异法”要求要求“同中求异同中求异”。形 式：

18、多则材料多则材料。（两则或两则以上）。（两则或两则以上）材料材料之间之间的内涵的内涵相反相反，构成鲜明的，构成鲜明的对比对比。方 法：逐则分析逐则分析材料的材料的内涵内涵。比较比较几则材料的几则材料的内涵内涵。找出找出不不同点同点。1.19151.1915年，大洋洲北面一原始部落民族。一批欧洲传教士年，大洋洲北面一原始部落民族。一批欧洲传教士见当地人在使用磨制石斧，便大量赠送短柄钢斧，帮助他们提见当地人在使用磨制石斧，便大量赠送短柄钢斧，帮助他们提高效益。不料，其结果只增加了当地人的睡眠时间。高效益。不料，其结果只增加了当地人的睡眠时间。2.2.日本兵库县有个小山村。一天，村里的长者把村人召集

19、日本兵库县有个小山村。一天，村里的长者把村人召集到一起说：到一起说：“都什么年代了，咱们还过着与原始人差不多的生都什么年代了，咱们还过着与原始人差不多的生活，要改变这种状况，办法不是没有。大都市里的人长期过现活，要改变这种状况，办法不是没有。大都市里的人长期过现代生活，肯定会腻味的。咱不妨走回头路，干脆过原始人的生代生活，肯定会腻味的。咱不妨走回头路，干脆过原始人的生活，利用落后的活，利用落后的特长特长，出卖出卖这落后，定能赚不少钱。这落后，定能赚不少钱。”这回天妙计，博得全村人喝彩，大家说干就干，有的在树上筑这回天妙计，博得全村人喝彩，大家说干就干，有的在树上筑巢，有的用兽皮缝衣，有的用石器

20、打磨工具巢，有的用兽皮缝衣，有的用石器打磨工具一时间舆论大一时间舆论大哗，旅游者、考察者慕名而来，小山村暴富起来。哗，旅游者、考察者慕名而来，小山村暴富起来。同：落后，过着与原始人差不多的生活。同：落后，过着与原始人差不多的生活。异：前者安于现状，自甘落后；后者有强烈的变革意识。前异：前者安于现状，自甘落后；后者有强烈的变革意识。前者观念不更新，即使引进先进技术也枉然；后者能够转换思想，者观念不更新，即使引进先进技术也枉然；后者能够转换思想，化短为长，即使没有外界帮助也会由弱变强，由贫困变富裕。化短为长，即使没有外界帮助也会由弱变强，由贫困变富裕。立意：立意：不知足者常乐。不知足者常乐。改变观

21、念是关键，解放思想是根本。改变观念是关键，解放思想是根本。1.1.海南海南8 8岁女孩张慧敏在长跑方面有天赋，被称为岁女孩张慧敏在长跑方面有天赋，被称为“海南小海南小神鹿神鹿”。其父张建民策划她从三亚跑到北京。此事一开始就引。其父张建民策划她从三亚跑到北京。此事一开始就引起多方质疑和反对，张建民不为所动。起多方质疑和反对，张建民不为所动。8 8月月4 4日，张慧敏跑到武日，张慧敏跑到武汉市。新闻发布会一结束，张建民告诉小慧敏，要去步行街宣汉市。新闻发布会一结束，张建民告诉小慧敏，要去步行街宣传奥运，搞签名。小慧敏顿时叫道传奥运，搞签名。小慧敏顿时叫道“我累了我累了”，不想去，最终，不想去，最终

22、拗不过父亲，只好起了身。拗不过父亲，只好起了身。2.2.印度印度5 5岁男孩辛格，四岁半时就完成了马拉松长跑。家长岁男孩辛格，四岁半时就完成了马拉松长跑。家长和教练策划让他用和教练策划让他用1010天时间，从印度东部的布马内斯瓦尔跑到天时间，从印度东部的布马内斯瓦尔跑到西部的加尔各答，约西部的加尔各答，约500500公里。起跑前，许多支持者拉起横幅公里。起跑前，许多支持者拉起横幅表示支持，媒体也纷纷采访。可就在这时，警察奉政府命令突表示支持，媒体也纷纷采访。可就在这时，警察奉政府命令突然封锁了长跑道路，严禁辛格参加这次长跑。策划者称这样会然封锁了长跑道路，严禁辛格参加这次长跑。策划者称这样会扼

23、杀一个长跑神童。警察回答：国家可以不要神童，但有责任扼杀一个长跑神童。警察回答：国家可以不要神童，但有责任保护一个孩子的生命健康。保护一个孩子的生命健康。年龄小，在长跑方面有天赋，家长参与策年龄小，在长跑方面有天赋，家长参与策划某项长跑活动划某项长跑活动。中国的策划活动最终成行，印度的策划中国的策划活动最终成行，印度的策划活动则被封杀。活动则被封杀。保障孩子的健康成长至关重要。保障孩子的健康成长至关重要。1.2010年年2月月21日凌晨，当全国人民还沉浸在春节的喜悦当日凌晨，当全国人民还沉浸在春节的喜悦当中时，在山西百姓口中、手机中、电话中流传出消息，即将有中时，在山西百姓口中、手机中、电话中

24、流传出消息，即将有大地震。山西几十个县市、上千个村落灯火通明，人们一片恐大地震。山西几十个县市、上千个村落灯火通明，人们一片恐慌，半夜不睡觉挤上街道，焦虑地慌，半夜不睡觉挤上街道，焦虑地“等地震等地震”。事实证明这是。事实证明这是一场虚惊。上午，山西领导采取各种措施紧急辟谣一场虚惊。上午，山西领导采取各种措施紧急辟谣.2.2010年年1月月24日山西运城发生了日山西运城发生了 4.8级地震。此前的级地震。此前的1月月22日，针对即将地震的民间言论，专家辟谣说：日，针对即将地震的民间言论，专家辟谣说：“我省地震专我省地震专家并未做出山西境内近期将发生破坏性地震的预测意见。请广家并未做出山西境内近

25、期将发生破坏性地震的预测意见。请广大市民不要轻信和传播传言，共同维护正常的生产生活秩序。大市民不要轻信和传播传言，共同维护正常的生产生活秩序。”同：谣言和地震同：谣言和地震 。异：材料异：材料1 1人民听信谣言，事实上却没有人民听信谣言，事实上却没有地震。材料地震。材料2 2专家辟谣，却发生了小地震。专家辟谣，却发生了小地震。立意：不要盲从他人，也不可迷信权威。立意：不要盲从他人，也不可迷信权威。1.有位美国老太太听说中国人很聪明，决心试一试。她从许有位美国老太太听说中国人很聪明，决心试一试。她从许多中国孩子中挑出一个多中国孩子中挑出一个10岁的女孩，一个岁的女孩，一个7岁的男孩，一个岁的男孩

26、，一个5岁岁的女孩。她宣布的游戏规则是：三个用线系着的小球代表三个的女孩。她宣布的游戏规则是：三个用线系着的小球代表三个小孩并由他们各自牵着，三个小球都放在一个代表井的瓶中：小孩并由他们各自牵着，三个小球都放在一个代表井的瓶中：“井井”口仅容一口仅容一“人人”进出。进出。“现在现在”“”“井井”里突然冒出大水，里突然冒出大水，三个孩子必须在三个孩子必须在7秒钟内秒钟内“逃出逃出”井口，否则就会被井口，否则就会被“淹死淹死”。这个游戏在许多国家的试验结果都一样：三个孩子争先恐后，这个游戏在许多国家的试验结果都一样：三个孩子争先恐后，互不相让，全都互不相让，全都“淹死淹死”在那口在那口“井井”里。

27、在中国的试验却让里。在中国的试验却让这位老太太感动得热泪盈眶。三个孩子在这位老太太感动得热泪盈眶。三个孩子在10岁女孩的指挥下，岁女孩的指挥下，5岁女孩先逃出，岁女孩先逃出，7岁男孩次之，岁男孩次之，10岁女孩作为姐姐，最后逃出，岁女孩作为姐姐，最后逃出，总共只用秒钟。总共只用秒钟。2.1994年年11月下旬：辽宁阜新市一家卡拉月下旬：辽宁阜新市一家卡拉OK厅起火。由于厅起火。由于大家惊惶失措，没有打开安全门进行疏导，厅里的人个个争先大家惊惶失措，没有打开安全门进行疏导，厅里的人个个争先恐后，互不相让，竟有恐后，互不相让，竟有233人拥挤在门口，也死在了门口。人拥挤在门口，也死在了门口。在大难

28、面前如何逃脱的问题在大难面前如何逃脱的问题。结果不同。一个有组织指挥，先人后己，全部结果不同。一个有组织指挥，先人后己，全部安全安全“逃出逃出”；一个争先恐后，互不相让，全；一个争先恐后，互不相让，全都葬身火海。都葬身火海。要学会仁爱礼让。要学会仁爱礼让。相对型相对型-互补法互补法 这种材料的特点是几则材料的内涵既这种材料的特点是几则材料的内涵既不相同，也不相反，而是各偏执于一不相同，也不相反，而是各偏执于一点，带有片面性。点，带有片面性。其方法是将各材料其方法是将各材料的内涵加以分析综合，找出它们之间的内涵加以分析综合，找出它们之间的对立矛盾点，进而归纳出一个全面的对立矛盾点，进而归纳出一个

29、全面正确的观点来。正确的观点来。形 式：多则材料多则材料。（两则或两则以上）。（两则或两则以上）材料材料之间之间的的性性质质既不相同，也不相反既不相同，也不相反，而是各，而是各偏执于一点，带有偏执于一点，带有片面性片面性，互为补充。，互为补充。方 法：逐则分析逐则分析材料的材料的内涵内涵。将将几则材料的几则材料的内涵内涵叠加叠加补充补充起来，体现辨证性。起来，体现辨证性。1.1.甲说：甲说：“勤劳是我们中华民族的传统美德，勤劳勤劳是我们中华民族的传统美德，勤劳能致富，所以在当今改革开放的时代，仍应发扬光能致富，所以在当今改革开放的时代，仍应发扬光大。大。”2.2.乙听了不以为然地说：乙听了不以

30、为然地说：“在改革开放的今天，靠在改革开放的今天，靠勤劳仅仅能温饱，要致富，必须依靠科技。高科技勤劳仅仅能温饱，要致富，必须依靠科技。高科技=高效益，这是致富的公式。高效益，这是致富的公式。”材料材料1 1：靠勤劳能致富。：靠勤劳能致富。材料材料2 2：靠科技才能致富。：靠科技才能致富。立意：致富必须依靠勤劳和高科技的结合。立意：致富必须依靠勤劳和高科技的结合。佛罗伦萨诗人但丁的名言：佛罗伦萨诗人但丁的名言：“走自己的路，走自己的路，让别人去说吧！让别人去说吧！”波兰谚语：波兰谚语：“常问路的人不会迷失方向。常问路的人不会迷失方向。”“走自己的走自己的路路”强调要有强调要有坚定的信念；坚定的信

31、念；“常问路的人不会迷失方向常问路的人不会迷失方向”强调要有虚心求教的精神，要强调要有虚心求教的精神，要听从他人指导。听从他人指导。立意：既要有立意：既要有“走自己的路走自己的路”的坚定信念，又的坚定信念，又要有要有“常问路常问路”的虚心精神，才能走好自己的的虚心精神，才能走好自己的人生之路。人生之路。1.871.87岁的中国画家吴冠中先生，在香港中文岁的中国画家吴冠中先生，在香港中文大学接受荣誉文学博士称号时说大学接受荣誉文学博士称号时说:“:“如果画，一定如果画，一定要画出新的想法、新的感受，重复自己是可耻要画出新的想法、新的感受，重复自己是可耻的。的。”2.2.也有人说也有人说“重复是成

32、功之母重复是成功之母”，意大利著名，意大利著名画家达画家达芬奇不就是从一次次画蛋中走向成功的芬奇不就是从一次次画蛋中走向成功的吗？吗？材料材料1 1：进行创作时不能重复自己或别人，：进行创作时不能重复自己或别人，要勇于突破，大胆创新要勇于突破，大胆创新 。材料材料2：要夯实基础，勤学苦练基本功。：要夯实基础，勤学苦练基本功。立意：打好基础是求异创新的前提，厚积才能薄发。立意：打好基础是求异创新的前提，厚积才能薄发。多则材料作文审题立意方法总结多则材料作文审题立意方法总结一、相同型一、相同型-求同法求同法二、相反型二、相反型-求异法求异法三、相对型三、相对型-互补法互补法实战演练阅读下面的材料，

33、按要求写一篇不少于阅读下面的材料，按要求写一篇不少于800800字的文章。字的文章。有一句养花的谚语：有一句养花的谚语：“养花先养叶，养叶先养根。养花先养叶，养叶先养根。”意思是要想使花开得好，必须先把花的根、茎和叶子养意思是要想使花开得好，必须先把花的根、茎和叶子养好，如果花的根、茎叶、还没未生长发育好，就急着让好，如果花的根、茎叶、还没未生长发育好，就急着让它去开花，那么开出的花往往就会花期短，花头小，颜它去开花，那么开出的花往往就会花期短，花头小，颜色也不鲜艳。根深叶茂，叶茂花繁。色也不鲜艳。根深叶茂，叶茂花繁。买过新汽车的人都知道，汽车有磨合期。在新车磨买过新汽车的人都知道，汽车有磨合

34、期。在新车磨合期，车速不能太快，只有这样，这辆汽车未来才能风合期，车速不能太快，只有这样，这辆汽车未来才能风驰电掣。如果在新车的磨合期高速行驶，汽车就会早衰，驰电掣。如果在新车的磨合期高速行驶，汽车就会早衰，该急速行驶时就力不从心。该急速行驶时就力不从心。百米赛的关键往往是起跑，起跑领先了，就成功了百米赛的关键往往是起跑，起跑领先了，就成功了一大半。但长跑的要诀却是要保持实力，马拉松长跑竞一大半。但长跑的要诀却是要保持实力，马拉松长跑竞赛，起跑是否领先并不重要，马拉松的特点是谁笑到最赛，起跑是否领先并不重要，马拉松的特点是谁笑到最后谁笑得最好。后谁笑得最好。材料立意分析材料立意分析（求同法求同

35、法）材料一材料一 养花要先养好根叶，不能急于让它开花。养花要先养好根叶，不能急于让它开花。材料二材料二是说磨合期，欲速则不达。是说磨合期，欲速则不达。材料三材料三强调长跑比赛，起跑并不重要，如果急强调长跑比赛，起跑并不重要，如果急于求成，则有可能会输掉比赛。于求成，则有可能会输掉比赛。n要遵循客观规律或者循序渐进才能成功。不要急于求成，欲速则不达。打好基础对成功非常重要。要重视积累，厚积才能薄发。要有长远眼光，不能只顾眼前利益。阅读下面的材料，根据要求作文阅读下面的材料，根据要求作文 山登绝顶我为峰。这不仅是登山的境界，山登绝顶我为峰。这不仅是登山的境界，也应该是每个人的豪迈气概。（也应该是每

36、个人的豪迈气概。（于丹）于丹）人生就像登山，不一定每个人都能爬人生就像登山，不一定每个人都能爬到山顶，但爬了就好；不一定每个人都能到山顶，但爬了就好；不一定每个人都能爬到山顶，但一定要一步一个脚印。（爬到山顶，但一定要一步一个脚印。（易易中天）中天）要求选准角度，明确立意，自选文体，要求选准角度，明确立意，自选文体，自拟标题；不要脱离材料内容及含意的范自拟标题；不要脱离材料内容及含意的范围作文，不要套作，不得抄袭，不少于围作文，不要套作，不得抄袭，不少于800800字。字。材料立意分析材料立意分析 材料一中于丹强调志存高远，勇攀高峰；材料一中于丹强调志存高远，勇攀高峰；材料二中易中天则强调脚踏

37、实地，一步一个材料二中易中天则强调脚踏实地，一步一个 脚印。脚印。两个人的话看似矛盾，实则统一，我们可以两个人的话看似矛盾，实则统一，我们可以采用采用互补法互补法实现二者的统一。实现二者的统一。最佳立意为：最佳立意为：一个人要想成功，既要胸怀大一个人要想成功，既要胸怀大 志，又要能做到脚踏实地。志，又要能做到脚踏实地。阅读下面的材料，根据要求作文阅读下面的材料，根据要求作文 春节将近，中国各地年夜饭预订火热非凡，春节将近，中国各地年夜饭预订火热非凡，不少星级酒店纷纷挂出年夜饭不少星级酒店纷纷挂出年夜饭“客满客满”的招牌。的招牌。记者记者2323日在苏州采访时了解到，该市近日惊现日在苏州采访时了

38、解到，该市近日惊现3838万天价年夜饭，这也是目前国内价格最高的万天价年夜饭，这也是目前国内价格最高的年夜饭。年夜饭。“财富如水，如果你有一杯水，你可以独财富如水，如果你有一杯水，你可以独自享用；如果你有一桶水，可以存放家中；但自享用；如果你有一桶水，可以存放家中；但如果你有一条河，就要学会与他人分享。如果你有一条河，就要学会与他人分享。”这这段名言出自有段名言出自有“中国首善中国首善”之称的江苏黄埔再之称的江苏黄埔再生资源利用有限公司董事长陈光标之口。生资源利用有限公司董事长陈光标之口。“在在我离开这个世界的时候，将不是捐出一半财富，我离开这个世界的时候，将不是捐出一半财富，而是向慈善机构捐

39、出我的全部财产。而是向慈善机构捐出我的全部财产。”陈光标陈光标如是说。如是说。材料审题立意分析求异法 这两则材料反映的是这两则材料反映的是对财富的两种不同的做法对财富的两种不同的做法或观点。或观点。材料一中，一些人通过一掷千金的豪爽，通过材料一中，一些人通过一掷千金的豪爽，通过天价年夜饭的消费，在别人的羡慕、仰视中得到一天价年夜饭的消费，在别人的羡慕、仰视中得到一种内心的满足，追求表面的光鲜，并将此作为人生种内心的满足，追求表面的光鲜，并将此作为人生价值的体现。价值的体现。材料二中，陈光标的名言是他材料二中，陈光标的名言是他“奉献社会与他奉献社会与他人人”“”“财富共享财富共享”的价值观的体现

40、。的价值观的体现。最佳立意：最佳立意：不应为富不仁，而应不应为富不仁，而应财富共享财富共享；人生价值不在于外表的光鲜，而在于人生价值不在于外表的光鲜，而在于对社会所对社会所作的贡献。作的贡献。阅读下面的材料，根据要求作文阅读下面的材料，根据要求作文 能登上金字塔的生物只有两种：鹰和蜗牛。能登上金字塔的生物只有两种：鹰和蜗牛。（埃及谚语）（埃及谚语）我贴着地面步行，不在云端跳舞。我贴着地面步行，不在云端跳舞。（哲学家维特根斯坦）（哲学家维特根斯坦）语言的巨人，行动的矮子。（列宁）语言的巨人，行动的矮子。（列宁）要求选准角度，明确立意，自选文体，要求选准角度，明确立意，自选文体，自拟标题；不要脱离

41、材料内容及含意的范自拟标题；不要脱离材料内容及含意的范围作文，不要套作，不得抄袭，不少于围作文，不要套作，不得抄袭，不少于800800字。字。n 求同法求同法选取最佳立意：选取最佳立意：n 1.1.脚踏实地走向成功；脚踏实地走向成功；n 2.2.沉稳务实的人生最美；沉稳务实的人生最美；n 3.3.脚在大地，心在云端。脚在大地，心在云端。小结：小结：第一、第一构思第一、第一构思 阅读材料或话题时首先阅读材料或话题时首先“冒冒”出来的出来的“第第一构思一构思”，在通常情况下是为大家所普遍认知、，在通常情况下是为大家所普遍认知、一再提起的，也是考场上绝大多数考生在第一一再提起的，也是考场上绝大多数考

42、生在第一时间想到的。时间想到的。高考作为选拔性考试，要求考生能在芸芸众生高考作为选拔性考试，要求考生能在芸芸众生中脱颖而出，在写作方面就应当注意立意的新颖与中脱颖而出，在写作方面就应当注意立意的新颖与深刻，有别于深刻，有别于“众生俗论众生俗论”，因此，应当注意避免，因此，应当注意避免“第一构思第一构思”。“一见钟情一见钟情”式式的第一构思？的第一构思？高考作文的审题立意高考作文的审题立意第二、运用发散思维提炼观点第二、运用发散思维提炼观点 多方面、多角度进行思索，为自己提供多种立多方面、多角度进行思索，为自己提供多种立意，便于从中选择，确保自己的写作具有开阔的视意，便于从中选择，确保自己的写作

43、具有开阔的视野和高质量的立意。野和高质量的立意。从话题的不同侧面来立意从话题的不同侧面来立意寻找与话题相关的人或事寻找与话题相关的人或事通过分析、归纳提炼观点通过分析、归纳提炼观点 通过比较、鉴别提炼观点通过比较、鉴别提炼观点 小结：小结：独上高楼，望尽天涯路独上高楼，望尽天涯路衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴。衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴。高考作文的审题立意高考作文的审题立意第三、选择一个最适合你的写作角度第三、选择一个最适合你的写作角度 发散思维为你的立意提供了多种选项，但动发散思维为你的立意提供了多种选项，但动笔写作毕竟只能选取某一方面或角度。在众多的笔写作毕竟只能选取某一方面或角度。在众多的选项中，你应当选取最适合于你的那一个。选项中，你应当选取最适合于你的那一个。新颖的，有别众生俗论能吸引读者新颖的，有别众生俗论能吸引读者正确的，立论稳妥而不会走火入魔正确的，立论稳妥而不会走火入魔可写的，能够从道理上深入阐述的可写的，能够从道理上深入阐述的熟悉的，平时有积累、手头有材料熟悉的，平时有积累、手头有材料小结：小结：喜欢的，有写作灵感和创作欲望的喜欢的，有写作灵感和创作欲望的 蓦然回首，那人蓦然回首，那人却在灯火阑珊处。却在灯火阑珊处。高考作文的审题立意高考作文的审题立意