第12课汉武帝巩固大一统王朝PPT教学自制课件(七年级历史上册).ppt

1、项羽前206年前202年 楚汉争霸 刘邦,刘邦胜出建立汉朝定都长安,知识回顾,西汉建立的时间？开国皇帝？都城？,公元前202年刘邦长安,大一统的汉朝,第14课,文景之治雄才大略的汉武帝东汉的兴衰,民失作业,而大饥馑。人相食，死者过半。自天子不能具醇驷， 而将相或乘牛车。 汉书,阅读材料,西汉建立初期，面临的是一种怎样的经济形势？,经济凋敝社会残破满目疮痍,牛车,汉初统治者是如何扭转经济凋敝状况的？,一、文景之治,1、吸取秦亡的教训，轻徭薄赋；2、奖励农桑；3、提倡节俭，以身作则；4、重视“以德化民”。,秦陵兵马俑,汉文帝的霸陵,成由俭 败由奢,不同之处:1、秦始皇的骊山陵规模巨大，汉文帝预修陵

2、墓，要求从简，只用陶瓦装饰。 2、秦始皇实施的是暴政，刑罚残酷，激起反抗；汉文帝实施的是仁政，减轻刑罚，“以德化民”，反而促进社会的安定。3、秦始皇好大喜功，徭役、兵役繁重，社会经济遭到严重破坏；汉文帝奖励农耕，减轻徭役兵役，社会经济因而得到了恢复和发展。,文景之治时的盛世景象：,“海内安宁，家给人足。” 资治通鉴“都鄙廪庾尽满，而府库余财。 汉书?食货志,评价（小结）：奠定了汉代民富国强的雄厚物质基础，为汉武帝时期西汉鼎盛局面的出现创造了条件,毛泽东沁园春雪诗词中“秦皇汉武，略输文采；唐宗宋祖，稍逊风骚，一代天骄，成吉思汗，只识弯弓射大雕”请同学们数一数这首诗中涉及到几位历史人物？,二、雄才

3、大略的汉武帝,汉武帝,二、汉武帝的大一统,16岁的刘彻登基大汉帝国宝座，雄心勃勃，准备一展雄才大略 。你认为，他是否具备了一展雄才大略的条件？他面临的又是一种什么样的局面?,状况一:P68倒数第一段,状况二:P68末段,分封诸侯尾大不掉,匈奴南犯骚扰边疆,诸子百家说三道四,王国,边疆,思想,汉武帝的烦恼,1、政治上:削弱诸侯国势力,中央,诸侯,中央,诸侯,西汉的诸侯国势力强大,威胁中央政权，他该怎么办呢,主父偃 “推恩令”,通过“推恩”这种相对和缓而“富有人情味”的方式，原来的王国被分割成许多小侯国，侯国不再属于王国管理，而归中央直接统辖的郡管理。不费一兵一卒，达到削弱王国,加强中央集权的目的

4、，而得到封地的诸侯子弟，对皇帝感恩戴德，从而培养起了侯国的忠诚。,“推恩令”妙在哪儿？,王国问题,西汉疆域图,汉武帝派大将远征匈奴,边疆问题,a.组织强大骑兵，对匈奴实行大规模的反击，夺取了河套和河西走廊地区。b.公元前119年，派卫青、霍去病出击匈奴，经过漠北战役后，匈奴再也无力与汉对抗。,2.军事上：解除匈奴的威胁,材料:西汉初年，诸子百家的各派人物还很活跃。诸王门下聚集许多宾客，常常批评皇帝的政策，指责中央。,思想问题,儒家施行仁政，以德治国,道家与民休息，无为而治,法家严刑律法，以法治国,议一议!,思想问题,最近比较烦，学派太多,思想太杂乱，唧唧歪歪的，吵得我心神不宁啊！,董仲舒,把那

5、些家伙都赶走就清净了。,董仲舒,罢黜百家，独尊儒术,思想问题,儒术：以儒家学说为主， 又加入法、道二家的某些 混杂的思想主张。,“六艺之科孔子之术”指哪家学说？,“罢黜百家，独尊儒术”有何意义？,“罢黜百家，独尊儒术”，实现思想上的大一统，有利于中央集权的加强，使儒家思想成为封建统治的正统思想,统治长达2000多年!,思想问题,为了使儒家思想深入人心，汉武帝还采取了什么措施？,提示：通晓儒学成为选拔官吏的主要条件;设太学，大力推行儒学教育。,思想问题,思想上:罢黜百家，独尊儒术,汉武帝实现大一统的措施,政治：,军事：,思想：,颁布“推恩令”,罢黜百家，独尊儒术,卫青、霍去病北伐匈奴,加强了中央

6、集权，维护了国家统一,解除了匈奴的威胁，开拓了西北边疆,实现了思想上的大一统,不仅是西汉强盛的顶点，也是中国历史上第一个鼎盛局面，维护了国家统一，促进了国家的强盛和民族的发展。,派张骞两次出使西域，开通与西域的交往，开辟了沟通中西方的交通要道，促进了中西方经济与文化的交流与发展。,4.民族关系、对外关系上：通西域：开通“丝绸之路”。,5.经济上：,a.治理黄河，80多年黄河下游没有发生过水灾。b.将地方铸币权和盐铁经营权收归中央，统一铸造五铢钱。,汉武帝的一系列统治措施是大一统的鼎盛局面能够出现的关键.除此之外,还有什么因素呢?物质基础:主观条件:,汉初统治者恢复经济的措施及文景之治汉武帝雄才

7、大略,善于用人,汉武帝的大一统,背景,原因：,王国问题；思想问题；经济问题；民族问题-客观必要性,条件：,景帝后期的经济繁荣,汉武帝雄才大略，善于用人,可能性,措施,政治：,思想：,经济：,军事：,削弱诸侯国势力推恩令,统一思想罢黜百家，独尊儒术；设太学,盐铁官营，统一五铢钱，抑商,北击匈奴卫青，霍去病,加强了中央集权，西汉进入鼎盛时期，儒家思想成为正统思想。,意义,大一统： 就是中央加强对政治经济思想文化等各方面的统一领导，形成高度中央集权的政治局面。,前202年,公元9年,公元25年,公元220年,西汉（长安）,王莽建新,东汉（洛阳）,汉高祖刘邦,汉武帝刘彻,历史长河,建立统一王朝,文景之

8、治,大一统,汉文帝刘桓,汉景帝刘启,构建体系,文景之治,汉朝的大一统,物质,基础,（政治、军事、思想）,汉武帝,巩固统一西汉鼎盛,西汉建立（刘邦、定都长安）,西汉灭亡,东汉建立（刘秀、洛阳）,三、东汉的兴衰,西汉后期土地兼并日益严重，阶级矛盾也不断激化，公元9年外戚王莽夺取政权建立新朝，西汉灭亡。但王莽政权很快又被农民起义军推翻。,王莽画像,东汉开国皇帝刘秀,刘秀（公元前6年公元57年）南阳蔡阳人，西汉宗室后代。王莽篡汉后，刘秀兄弟在家乡组织民众发动起义，在战斗中刘秀的势力逐步壮大，并先后平定了各地的割据势力，于公元25年称帝，定都洛阳，史称东汉。刘秀称光武帝，在位期间政治清明，社会安定，史称

9、“光武中兴”。,黄巾大起义,东汉末年，外戚宦官交替专权，严重激化了社会矛盾，为推翻东汉的残暴统治，河北巨鹿人张角领导发动了一次有组织、有准备的全国性农民起义。因起义军头戴黄巾为标帜，史称黄巾起义。,东汉末年的黄巾大起义,措施,意义,条件,文景之治,汉武帝雄才大略,汉武帝实现大一统的条件对我国推进祖国统一大业有何启示？,课堂小结,提示：国家统一有利于社会经济发展，国力强盛更能促进国家统一。,课堂练习,1汉朝，颁布“推恩令”的帝王是( )A汉文帝B汉景帝C汉武帝D汉高祖2儒家学说作为封建统治的正统思想，开始于( ) A春秋后期B战国时期 C秦朝初年D西汉盛期,C,D,课堂练习,3我国古代最高学府是( ) A大学B太学 C中学D国子监4提出“罢黜百家，独尊儒术”的是( ) A贾谊B东方朔 C董仲舒D主父偃,B,C,