(部编教材)寒号鸟1课件.ppt
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- 部编教材 教材 寒号鸟 课件
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1、部编小学语文二年级上册部编小学语文二年级上册1 3.寒号鸟课文导入课文导入 13 13 寒号鸟寒号鸟ho 同学们,想听关于寒号鸟的故事吗?今天老师就给同学们,想听关于寒号鸟的故事吗?今天老师就给大家讲一讲。大家讲一讲。“寒号鸟寒号鸟”因其叫声像婴儿的因其叫声像婴儿的啼哭,身上又长有飞膜,能像飞鸟啼哭,身上又长有飞膜,能像飞鸟一样地滑翔而得名。其实,它不是一样地滑翔而得名。其实,它不是鸟,而是哺乳纲鼯鼠科的兽类。它鸟,而是哺乳纲鼯鼠科的兽类。它的足背呈橙黄色,所以又称为的足背呈橙黄色,所以又称为“橙橙足鼯鼠足鼯鼠”。主要分布在我国河南、。主要分布在我国河南、甘肃、云南、青藏地区。甘肃、云南、青藏
2、地区。课文导入 1 3 寒号鸟h o 同学们,想听关于我会认我会认dfngdngqulngqikunghuxinlfi堵堵缝缝当当鹊鹊朗朗衔衔且且腊腊狂狂吼吼复复哀哀将将jing枯枯k劝劝ho号号趁趁chnqun我会认d f n g d n g q u l n g q i k u n g h 识字方法识字方法堵堵巧记:巧记:“土土”“”“者者”来,路不通。来,路不通。一堵墙识字方法堵巧记:“土”“者”来,路不通。一堵墙缝缝巧记:丝线相逢巧记:丝线相逢一道缝缝巧记:丝线相逢一道缝劝劝加一加:又加一加:又+力力=劝劝鹊鹊巧记:巧记:“昔昔”“”“鸟鸟”相伴。相伴。组词:劝说组词:劝说 劝告劝告劝加
3、一加:又+力=劝鹊巧记:“昔”“鸟”相伴。组词:劝说 多音字多音字hohohoho 头上有记号(头上有记号()的小鸟不停地号()的小鸟不停地号()叫,)叫,我都不忍心去听。我都不忍心去听。号号hoho(号叫)(号叫)ho ho(记号)(记号)多音字h o h o 头上有记号()的小鸟不停地dngdngdngdng 我们不要把别人对自己的帮助当(我们不要把别人对自己的帮助当()作理所)作理所当(当()然的事。)然的事。当当dngdng(当作)(当作)dng dng(当然)(当然)d n g d n g 我们不要把别人对自己的帮助当(我会写我会写面面 阵阵 郎郎 枯枯却却 将将 纷纷 夜夜我会写面
4、阵郎枯却将纷夜我会写我会写面min组词:前面 面包不要写成“日”。易写错易写错我最爱吃妈妈做我最爱吃妈妈做的面包。的面包。我会写面mi n 组词:前面 面包不要写成“日”。易写错我最阵zhn组词:一阵风 布阵这里是“车”,不要写成“东”。一阵秋风过后,地上到处都是落叶。易写错易写错阵z h n 组词:一阵风 布阵这里是“车”,不要写成“东”。枯k组词:枯草 枯黄这里是一点。易写错易写错几株枯草在风中几株枯草在风中摇晃。摇晃。枯k 组词:枯草 枯黄这里是一点。易写错几株枯草在风中摇晃将jingjing组词:将来 将军注意部首的写法:点、提、竖。易写错易写错我们只有好好学习,将来才能实现理想。将j
5、 i n g 组词:将来 将军易写错我们只有好好学习,将来才夜yy组词:夜里 黑夜它是上下结构的字。易写错易写错猫头鹰喜欢夜里捕食。夜y 组词:夜里 黑夜它是上下结构的字。易写错猫头鹰喜欢夜晴朗:晴朗:造句:今天的天气真晴朗。造句:今天的天气真晴朗。词语理解词语理解没有云雾,日光充足。没有云雾,日光充足。晴朗:造句:今天的天气真晴朗。词语理解没有云雾,日光充足。得过且过:得过且过:造句:得过且过的人将一事无成。造句:得过且过的人将一事无成。过一天算一天,不做长远打算。也指工作马虎,过一天算一天,不做长远打算。也指工作马虎,不负责任。不负责任。纷飞:纷飞:(雪、花等)多而杂乱地在空中飘扬。(雪、
6、花等)多而杂乱地在空中飘扬。造句:大雪纷飞,不一会儿,地上就白了。造句:大雪纷飞,不一会儿,地上就白了。温暖:温暖:温和。温和。造句:春天来了,天气变得温暖了。造句:春天来了,天气变得温暖了。纷飞:(雪、花等)多而杂乱地在空中飘扬。造句:大雪纷飞,不一整体感知整体感知初读课文,初读课文,根据课文内容填空。根据课文内容填空。这篇故事通过叙述(这篇故事通过叙述()和)和()对待做窝的不同态度和不同)对待做窝的不同态度和不同结果,写出了喜鹊是(结果,写出了喜鹊是()的,寒号)的,寒号鸟是(鸟是()的。)的。喜鹊喜鹊寒号鸟寒号鸟勤劳勤劳懒惰懒惰整体感知初读课文,根据课文内容填空。这篇故事通过叙述课文讲
7、解课文讲解 认真读课文第认真读课文第1 1自然段,思考:故事的开自然段,思考:故事的开头告诉了我们什么?头告诉了我们什么?课文讲解 认真读课文第1 自然段,思考:故事的开头告诉了 山脚下有一堵石崖,崖上有一道缝,寒号鸟就把山脚下有一堵石崖,崖上有一道缝,寒号鸟就把这道缝当作自己的窝。石崖前面有一条河,河边有一这道缝当作自己的窝。石崖前面有一条河,河边有一棵大杨树,杨树上住着喜鹊。寒号鸟和喜鹊面对面住棵大杨树,杨树上住着喜鹊。寒号鸟和喜鹊面对面住着,成了邻居。着,成了邻居。交代寒号鸟和喜鹊的关系,为交代寒号鸟和喜鹊的关系,为故事的展开做铺垫。故事的展开做铺垫。可看出寒号鸟很会应付事。可看出寒号鸟
8、很会应付事。山脚下有一堵石崖,崖上有一道缝,寒号鸟就把这道缝当作自己默读课文第默读课文第2828自然段。思考:自然段。思考:1.1.找出表示找出表示时间变化的句子。时间变化的句子。2.2.喜鹊一共劝说了几次寒喜鹊一共劝说了几次寒号鸟,让它做窝?号鸟,让它做窝?默读课文第2 8 自然段。思考:1.找出表示时间变化的句子。2 几阵秋风,几阵秋风,树叶落尽,冬天快要到了树叶落尽,冬天快要到了。告诉我们冬天快要到了告诉我们冬天快要到了。几阵秋风,树叶落尽,冬天快要到了。告诉我们冬天快要到冬天说到就到,冬天说到就到,寒风呼呼地刮着。寒风呼呼地刮着。模拟声音的模拟声音的“呼呼地呼呼地”和表示动作的和表示动
9、作的“刮刮”两个词生动两个词生动形象地写出了冬天到来时的天气情况。为下文写寒号鸟形象地写出了冬天到来时的天气情况。为下文写寒号鸟挨冻做了铺垫。挨冻做了铺垫。冬天说到就到,寒风呼呼地刮着。模拟声音的“呼呼地”和表示动作 有一天,天气晴朗。喜鹊一早飞出去,有一天,天气晴朗。喜鹊一早飞出去,东寻西找,衔回来一些枯草,就忙着做窝,东寻西找,衔回来一些枯草,就忙着做窝,准备过冬。寒号鸟却只知道出去玩,累了准备过冬。寒号鸟却只知道出去玩,累了就回来睡觉。就回来睡觉。出去劳作的出去劳作的时间很早时间很早懒懒 惰惰鲜明对比鲜明对比抓紧时间抓紧时间找材料找材料不容易不容易艰辛艰辛 有一天,天气晴朗。喜鹊一早飞出
10、去,东寻西找,衔回来一 喜鹊说喜鹊说:“:“塞号鸟,别睡了,天气暖和,赶快做窝。塞号鸟,别睡了,天气暖和,赶快做窝。”塞号鸟不听劝告,躺在崖缝里对喜鹊说塞号鸟不听劝告,躺在崖缝里对喜鹊说:“:“傻喜鹊傻喜鹊,不要吵,天气暖和,正好睡觉。,不要吵,天气暖和,正好睡觉。”朗读指导:这是喜鹊的第一次劝告,语气要真诚、中肯。朗读指导:这是喜鹊的第一次劝告,语气要真诚、中肯。寒号鸟的语气要带着漫不经心,还有一点傲慢,读的速寒号鸟的语气要带着漫不经心,还有一点傲慢,读的速度稍慢一点,读出不爱理睬的感觉来。度稍慢一点,读出不爱理睬的感觉来。懒懒 惰惰第一次劝告:第一次劝告:侧面描写,可看出寒号鸟太侧面描写,
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