(人教教材)平均分课件分析1.pptx
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- 关 键 词:
- 人教教材 教教 平均 课件 分析
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1、平均分平均分教学目标教学目标 1、通过观察、操作活动,使学生了解平、通过观察、操作活动,使学生了解平均分的概念,能将具体的事物平均分。均分的概念,能将具体的事物平均分。2、通过让学生具体操作平均分,培养学、通过让学生具体操作平均分,培养学生动手操作能力和概括能力。生动手操作能力和概括能力。3、通过教学向学生渗透人人平等的思想、通过教学向学生渗透人人平等的思想。二(1)班明天要去参观科技园。创设情境创设情境你能将这些糖分成3份吗?探究新知探究新知你喜欢哪种分法?为什么?你喜欢哪种分法?为什么?探究新知探究新知每份分得同样多,叫每份分得同样多,叫平均分平均分。每份都是每份都是2块糖,同样块糖,同样
2、多。多。探究新知探究新知哪些分法是平均分?在括号里画哪些分法是平均分?在括号里画“”。()辨析练习辨析练习()()()说一说说一说 一共一共有(有()个胡萝卜,每()个胡萝卜,每()个一份,)个一份,平均分成了(平均分成了()份。)份。1535(1)一共有()一共有()片枫叶,每()片枫叶,每()片一份,平均)片一份,平均分成了分成了 ()份。)份。深化练习深化练习4164(2)如果将这)如果将这16片枫叶,平均分成片枫叶,平均分成2份,每份(份,每份()片枫叶。片枫叶。8把把8 8箱矿泉水平均分到箱矿泉水平均分到4 4个小组中,可以怎样分呢?个小组中,可以怎样分呢?分一分分一分1个个1个的分
3、个的分2个个2个的分个的分巩固练习巩固练习把把8 8根根 平均分给平均分给4 4个小朋友。个小朋友。哪种分法对?对的在括号里画哪种分法对?对的在括号里画“”“”。()()()巩固练习巩固练习把9个 平均贴在3条线上,每条线上应贴()个。3实践活动实践活动8位小朋友,平均分成两组进行拔河比赛。位小朋友,平均分成两组进行拔河比赛。生活中的平均分生活中的平均分生活中的平均分生活中的平均分生活中的平均分生活中的平均分生活中的平均分生活中的平均分生活中的平均分生活中的平均分本课小结本课小结这节课学习了什么知识?这节课学习了什么知识?谢谢 谢谢 1.1.织网是女人的活计,树阴下,那些穿花似的巧手忽上忽下,
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