人教版教材《升华和凝华》上课课件1.ppt

1、 一、创设情境，导入新知一、创设情境，导入新知放热放热放热放热吸热吸热吸热吸热固态固态液态液态气态气态液化液化熔化熔化汽化汽化凝固凝固?物质能在固态和气态之间直接变化吗物质能在固态和气态之间直接变化吗?回回 顾顾 【学生活动学生活动】回顾以前学的知识、阅读课文并结合回顾以前学的知识、阅读课文并结合生活实际，完成生活实际，完成探究在线探究在线高效课堂高效课堂相关作业部分相关作业部分.二、自主合作，感受新知二、自主合作，感受新知(一一)升华和凝华升华和凝华三、师生互动，理解新知三、师生互动，理解新知物质由气态直接变为固态的现象物质由气态直接变为固态的现象升华需要升华需要吸热吸热凝华需要凝华需要放热

2、放热物质由固态直接变为气态的现象物质由固态直接变为气态的现象 升华升华 凝华凝华探究探究“人工造人工造雪雪”：把碘粒改为樟脑：把碘粒改为樟脑丸，锥形瓶改为带盖的烧杯，在烧杯中放入樟脑丸，并丸，锥形瓶改为带盖的烧杯，在烧杯中放入樟脑丸，并插入小树枝插入小树枝.在实验时要向学生说清楚实验器材，提醒学生在烧杯中在实验时要向学生说清楚实验器材，提醒学生在烧杯中加少许樟脑丸，给烧杯加热时需要微微加热，小树枝放加少许樟脑丸，给烧杯加热时需要微微加热，小树枝放在烧杯的中间，不能触及樟脑丸，加热一会儿后，看到在烧杯的中间，不能触及樟脑丸，加热一会儿后，看到烧杯内有较多白气向上冒，这时移去酒精灯或移去被加烧杯内

3、有较多白气向上冒，这时移去酒精灯或移去被加热的烧杯热的烧杯.熄灭酒精灯，待樟脑丸降温后小心取出树枝熄灭酒精灯，待樟脑丸降温后小心取出树枝.同时提醒学生在实验过程中要注意观察物理现象，要多同时提醒学生在实验过程中要注意观察物理现象，要多猜想，多分析，最后归纳得出结论猜想，多分析，最后归纳得出结论.观察物理现象观察物理现象.实验实验结论：结论：升华要升华要吸热吸热,凝华要凝华要放热。放热。（二）生活中的升华和凝华（二）生活中的升华和凝华是怎样形成的？是怎样形成的？是由什么状态变成什么状态？是由什么状态变成什么状态？雪雪水蒸气水蒸气小冰晶小冰晶凝华凝华 在秋末、初冬时节，你在秋末、初冬时节，你见过吗

4、？见过吗？它们是怎样形成的？它们是怎样形成的？霜霜霜就是空气中的霜就是空气中的水蒸气水蒸气在晚上突然在晚上突然遇上遇上冷空气冷空气直接变成直接变成小冰晶小冰晶而形成的。而形成的。凝华凝华是是升华升华的相反过程。凝华要的相反过程。凝华要放热。放热。雾凇雾凇-5-5时在窗上出现的冰花时在窗上出现的冰花冬天的清晨在鸡冠花冬天的清晨在鸡冠花上出现的霜上出现的霜水蒸气水蒸气凝华凝华思考：窗花出现在玻璃窗的内侧还是思考：窗花出现在玻璃窗的内侧还是外侧？外侧？内侧内侧小冰晶小冰晶在寒冷的冬天，在玻璃窗的表面在寒冷的冬天，在玻璃窗的表面会有会有“冰花冰花”。北方严寒的冬天，一直北方严寒的冬天，一直冰冻的衣服也

5、晾干了，冰冻的衣服也晾干了，这是为什么？这是为什么？升华升华冰冰水蒸气水蒸气升华升华固态固态樟脑丸樟脑丸气态气态 箱子里的樟脑丸，过几个月箱子里的樟脑丸，过几个月为什么会变小或消失？为什么会变小或消失？灯泡用久了，灯丝会变细，灯泡用久了，灯丝会变细，内壁会发黑内壁会发黑为什么？为什么？灯泡发光时，灯丝的温度灯泡发光时，灯丝的温度很高，灯丝很高，灯丝升华升华变细，然变细，然后在灯泡内壁后在灯泡内壁凝华凝华变黑。变黑。物质从气态直接变为固态叫凝华。物质从气态直接变为固态叫凝华。一、升华一、升华:物质从固态直接变为气态叫升华。物质从固态直接变为气态叫升华。升华现象：升华现象：樟脑片变小、冰冻衣服干了

6、、灯泡的樟脑片变小、冰冻衣服干了、灯泡的灯丝变细了。灯丝变细了。霜的形成、窗玻璃上的冰花、雾凇的霜的形成、窗玻璃上的冰花、雾凇的形成、灯泡变黑了。形成、灯泡变黑了。二、凝华二、凝华:凝华现象：凝华现象：(升华吸热）升华吸热）(凝华放热凝华放热)总结人工降雨人工降雨 用高射炮或飞机在天空中撒下干冰，干冰会用高射炮或飞机在天空中撒下干冰，干冰会升华升华吸热，使云层中的温度急剧下降，从而使云层中的水吸热，使云层中的温度急剧下降，从而使云层中的水蒸气遇冷蒸气遇冷液化液化成小水滴，或者直接成小水滴，或者直接凝华凝华成小冰晶，落成小冰晶，落到地上便形成雨。到地上便形成雨。把干冰撒入冷把干冰撒入冷云层中云层

7、中干冰升华吸热，干冰升华吸热，空气中的水蒸气空气中的水蒸气凝华成小冰粒凝华成小冰粒人工降雨剖析图人工降雨剖析图下降下降小冰粒变小冰粒变大而下降大而下降暖流暖流干冰（固态二氧化碳）干冰（固态二氧化碳）二氧化碳气体二氧化碳气体升华升华吸热吸热空气中的空气中的水蒸气水蒸气凝华凝华液化液化冰晶冰晶小水珠小水珠雨雨遇到暖空遇到暖空气后，冰气后，冰晶熔化晶熔化 舞台上喷出的干冰瞬间舞台上喷出的干冰瞬间升华升华，从周围，从周围吸热吸热，导致，导致温度下降，周围的水蒸气遇冷温度下降，周围的水蒸气遇冷液化液化成成小水珠小水珠或或凝华凝华成成小冰晶小冰晶悬浮在空气中，即我们所见到烟雾。悬浮在空气中，即我们所见到烟

8、雾。思考思考俗话说俗话说“霜前冷，雪后寒霜前冷，雪后寒”，试用所学的有，试用所学的有关知识加以解释。关知识加以解释。因为霜是空气中的水蒸气凝华成的小冰粒，因为霜是空气中的水蒸气凝华成的小冰粒，凝凝华过程要放热华过程要放热，而水蒸气能够向空气中放热的，而水蒸气能够向空气中放热的条件是条件是气温低于水蒸气温度气温低于水蒸气温度，故只有在足够低，故只有在足够低的气温下，水蒸气才会凝华成霜，因为下霜时的气温下，水蒸气才会凝华成霜，因为下霜时气温较低，人常感到冷。下雪天气温度本来就气温较低，人常感到冷。下雪天气温度本来就低，下雪后，雪在熔化时要向周围空气低，下雪后，雪在熔化时要向周围空气吸热吸热，而使本

9、来较低的温度进一步下降，因而雪后寒。而使本来较低的温度进一步下降，因而雪后寒。典例典例解读解读现在有一种叫“固体清新剂”的商品，把它放置在厕所、汽车、饭店内，能有效的清新空气，“固体清新剂”发生的物态变化是()A熔化 B凝华C汽化 D升华【解析】固体清新剂能够有效清新空气，是因为它在常温下很容易由固态变为气态散发到空气中，从而起到清新空气的作用，所以过一段时间后就会发现固体清新剂变少了，也没有变成液态的水流到地面上或者留在容器中。D 课堂小结，梳理新知课堂小结，梳理新知 1.1.物质从固态直接变成气态叫升华，升华过程中物质物质从固态直接变成气态叫升华，升华过程中物质吸热吸热.2.2.物质从气态

10、直接变成固态叫凝华，凝华过程要放出物质从气态直接变成固态叫凝华，凝华过程要放出热量热量.1.1.定义：物质从固态直接变成气态叫升华定义：物质从固态直接变成气态叫升华.2.2.升华吸热升华吸热.3.3.举例：举例：(1)(1)衣柜里防虫用的樟脑片，过一段时间就会变衣柜里防虫用的樟脑片，过一段时间就会变小，最后不见了小，最后不见了.(2).(2)冰冻的衣服变干了冰冻的衣服变干了.(3).(3)用用“干冰干冰”制制冷冷.(4).(4)用久了的钨丝会变细用久了的钨丝会变细.1.1.定义：物质从气态直接变成固态叫凝华定义：物质从气态直接变成固态叫凝华.2.2.凝华放热凝华放热.1.后现代社会以大众文化的

11、兴起为特征，而大众文化要求文化的大众消费性质，图像以强有力的视觉冲击力成为实现大众消费的主要途径。2.传统意义上的书籍，没有图像的填充就被边缘化，纯文学也只有借助图像才能走向市场中心、大众视野，充斥市场的总是图文并茂的大众读物，这就形成了当下对文学的消费由读字到读图的转变。3.当然，文学毕竟是图像无法取代的，人类文明的传播方式从图像过渡到文学，就是因为文字的抽象描述、概括能力是超越图像的。文字通过语言唤起人脑中的想象，其魅力在于建构一个内视形象，这种内视审美是文学独有的，语言艺术独有的。4.文学独特的“味外之旨”、“韵外之致”，其丰富性和多重意义，依靠图像是永远无法接近的。图像的直观性正好切断

12、了这种对文字魅力的省思和想象。5.写好这篇文章，首先要读懂材料。总体来说，上述材料对什么是“最大的快乐”加以形象的阐释，要使自己成为快乐的人，从第一个答案中，我们知道必须工作，耕耘与创造会使人快乐；6.第二个答案告诉我们，要学会快乐，必须充满想象，享受过程；第三个答案告诉我们，要学会快乐，一定要心中有爱，有爱才有快乐；第四个答案告诉我们，要学会快乐，一定要有助人为乐的技能，帮助他人是最大的快乐。7.写作时可以选取一点，从点上突破；也可以综合阐释，从面上把握。而在写作时，不能只是单纯地谈自己对快乐的感受，尽可能从具体的“形象”和“意境”中，把自己对快乐的感受表现出来。具体立意，可以有以下几个角度：