新教材人教版6和7用数学课件.ppt

1、（新教材）人教版一年级上册第五单元1+2=2+3=6+1=3-2=3+2=1+6=4+3=6-6=5-3=6-3=353+4=4+1=5723717075例题1：？只表示表示:一共有（一共有（）读作：读作：大括号大括号？读作：读作：问号问号表示：表示：有疑问有疑问左边有（左边有（）只）只，右边有（右边有（）只。）只。42=左边有（左边有（）只兔子，）只兔子，右边有（右边有（）只兔子。）只兔子。求一共有几只兔子？求一共有几只兔子？42 4 +2 6？只(只只)答：一共有答：一共有 只。只。6左边有左边有 只，只，右边有右边有 只。只。一共有几只？一共有几只？只=（只）25527+2人人?人4人人

2、你看到了什么？你看到了什么？请提一个数学问题？请提一个数学问题？3+3=6 (棵棵)答：一共有答：一共有6棵。棵。左边有左边有3 3棵，棵，右边有右边有3 3棵。棵。一共有多少棵？一共有多少棵？3+1=4 (个个)答：一共有答：一共有4个。个。？个？个437（颗）答：一共有答：一共有7颗。颗。？颗？颗例题1：？只左边有（左边有（）只兔子，）只兔子，右边有（右边有（）只兔子。）只兔子。=4 +2 6（只）42大括号，大括号，小问号，小问号，在一起，在一起，我会算。我会算。小问号，小问号，在尖尖，在尖尖，求总数，求总数，用加法。用加法。我来念儿歌我来念儿歌大括号，小问号，在一起，我会算。小问号，在

3、尖尖，求总数，用加法。（一共）（一共）527?只只7 只只一共有（一共有（）只，）只，跳走（跳走（）只。）只。还剩几只？还剩几只？=（只）（只）答：还剩只。答：还剩只。一共有一共有 只，只，右边有右边有 只。只。=（只）（只）只只?只只答：左边有答：左边有2只。只。左边有几只？左边有几只？7只只？只只7_347只只？只只167_看图填空看图填空5个个？个？个（）（）=（）5+27？个？个6个个（）（）=（）642?4+2=6(人人)2+4=6（人）（人）图上告诉了什么数学信息?问的是什么?7朵朵7-3 =4?朵朵（朵）（朵）答：答：还还剩剩4朵。朵。7朵朵7-4 =3?朵朵（朵）（朵）答：答：

4、还还剩剩3朵。朵。7朵734？个4+2=6这两道题解决的方法有什么不一样的地方？这两道题解决的方法有什么不一样的地方？?朵朵求总数用加法，求部分数用减法。求总数用加法，求部分数用减法。我来念儿歌我来念儿歌大括号，大括号，小问号，小问号，在一起，在一起，我会算。我会算。小问号，小问号，在尖尖，在尖尖，求总数，求总数，用加法。用加法。小问号，小问号，在两旁，在两旁，求部分，求部分，用减法。用减法。个个个个=633=527+只只个个=57+214.?只只4 +=267 只只7 =16-？只只1?只只2?只只37只只?只只46只只?只只16只只?只只26只只?只只3?只只7?7?7-2=52+5=75+2=77-5=2课堂总结课堂总结学会了学会了用数学用数学 解决问题解决问题知道了大括号表示两部分合起来知道了大括号表示两部分合起来 问号表示要解决的问题问号表示要解决的问题