人教版新教材《细胞的增殖》课件3.pptx

1、第六章 细胞的生命历程6.1细胞的增殖细胞的增殖学习目标：1.探究细胞不能无限长大的原因2.识记细胞增殖的方式及意义3.能理解细胞周期概念1、象与鼠相应器官和组织的细胞大、象与鼠相应器官和组织的细胞大小差异如何？小差异如何？2、生物体的长大，是靠细胞数量的、生物体的长大，是靠细胞数量的增多还是靠细胞体积的增大？增多还是靠细胞体积的增大？小老鼠小老鼠大象大象既靠细胞分裂增加细胞的既靠细胞分裂增加细胞的数量，还要靠细胞生长增数量，还要靠细胞生长增大细胞的体积大细胞的体积细胞为什么不能无限长大呢？细胞为什么不能无限长大呢？探究实验：细胞大小与物质运输的关系目的要求：通过探究细胞大小，即目的要求：通过

2、探究细胞大小，即细胞的表面积与体积之比，与细胞的表面积与体积之比，与物质运输效率之间的关系物质运输效率之间的关系，探讨细胞不能无限长大的原因。，探讨细胞不能无限长大的原因。原理：原理：1.NaOH1.NaOH和酚酞相遇成紫红色。和酚酞相遇成紫红色。2.2.扩散扩散速率速率用扩散的体积用扩散的体积/整个琼脂快的体积整个琼脂快的体积材料用具：材料用具：三个正方体琼脂块，（边长三个正方体琼脂块，（边长1cm1cm、2cm2cm和和3cm3cm。)(琼脂块的体积充当细胞的大小琼脂块的体积充当细胞的大小)细胞不能无限长大2实验步骤(1)制备琼脂块：切取3块边长分别为3cm、2cm、1cm的含酚酞的琼脂块

3、正方体 (2)浸泡：质量分数为0.1%的NaOH溶液，将琼脂块淹没，浸泡10分钟 (3)切割：捞取、干燥并均分琼脂块(注意：每两次操作之间必须把刀擦干)(4)测量、记录、计算，得出结果实验：探究细胞大小与物质运输的关系实验：探究细胞大小与物质运输的关系琼脂块琼脂块的边长的边长/cm表面积表面积/cm2体积体积/cm3相对表面相对表面积积（表面（表面积积/体积）体积）NaOH扩扩散的深散的深度度/cmNaOH扩散扩散的体积的体积/琼琼脂块的体脂块的体积积3 32 21 15427224836167/80.91/1=119/270.70.50.50.5结论：结论：琼脂块的相对表面积随着琼脂块的增大

4、而_；NaOH扩散的体积与整个琼脂块的体积之比随着琼脂块的增大而_。减小减小减小减小一一.细胞不能够无限长大的细胞不能够无限长大的原因原因：2、细胞的核质之比细胞的核质之比：细胞核所控制的细胞核所控制的细胞质有一定的限度。细胞质有一定的限度。1、细胞的表面积与体积之比细胞的表面积与体积之比：细胞体细胞体积越大，其相对表面积越小，细胞的物质运积越大，其相对表面积越小，细胞的物质运输的效率就越低。输的效率就越低。那么，细胞是不是越小越好呢？那么，细胞是不是越小越好呢？单细胞多细胞产生后代？（受精卵）1.1.细胞增殖的意义细胞增殖的意义单细胞生物单细胞生物多细胞生物多细胞生物繁殖繁殖生长、发育生长、

5、发育补充体内衰老、补充体内衰老、死亡细胞死亡细胞生物体生长、发育、繁殖、遗传的基础。二、细胞增殖真核细胞细胞分裂的方式有丝分裂无丝分裂减数分裂体细胞数目增加方式生殖细胞形成方式细胞增殖的阶段：包括物质准备和细胞分裂。（一）有丝分裂具有周期性细胞周期:即连续分裂的细胞，从一次分裂完成时开始，到下一次分裂完成时为止，为一个细胞周期。：神经细胞，脑细胞等高度分化的细胞：神经细胞，脑细胞等高度分化的细胞一次分裂完成一次分裂完成下次分裂开始下次分裂开始下次分裂完成下次分裂完成 分裂间期分裂间期分裂期分裂期分裂间期分裂间期分裂期：分裂期：前期前期中期中期后期后期末期末期G1期期(与与DNA复制有关的复制有

6、关的蛋白质合成蛋白质合成)S期期(DNA复制期复制期)G2期期(与分裂期有关的蛋白质合成与分裂期有关的蛋白质合成)（90%95%）（5%10%）细胞细胞分裂间期分裂间期分裂期分裂期合计合计人的宫颈癌细胞人的宫颈癌细胞20.51.522人的肝细胞人的肝细胞21122仓鼠卵细胞仓鼠卵细胞11.60.812.4蚕豆根尖细胞蚕豆根尖细胞15.32.017.3不同种类细胞的不同种类细胞的细胞周期持续时间（细胞周期持续时间（t/h）思考思考结论:分裂间期所占时间远远大于分裂期；细胞种类不同,一个细胞周期的时间也不同。90%95%细胞周期表示方法：细胞周期：分裂间期：分 裂 期：乙-甲-乙乙-甲甲-乙乙甲方

7、法一：扇形图方法二：直线图A C、C E、E G A B、C D、E F B C、D E、F G A B C D E F G5 5班的小时光班的小时光1.细胞增殖的意义是生物体细胞增殖的意义是生物体 、遗传的基础。、遗传的基础。2.细胞增殖过程包括细胞增殖过程包括 和和 整个连续的过程。整个连续的过程。3.真核细胞分裂的方式真核细胞分裂的方式 、和和 共三种。共三种。4.探究探究细胞和物质运输的关系细胞和物质运输的关系实验中实验中NaOH扩散的深度与琼脂块的体积是否有关？扩散的深度与琼脂块的体积是否有关？5.细胞体积越大，其相对表面积细胞体积越大，其相对表面积 ，物质跨膜运输效率随着细胞体积增

8、大，物质跨膜运输效率随着细胞体积增大而而 。6.细胞不能无限增大的原因有细胞不能无限增大的原因有 和和 。7.细胞体积是不是越小越好？细胞体积是不是越小越好？8.目前研究表明，最小的细胞是目前研究表明，最小的细胞是 ，直径大约是，直径大约是0.1m。生长生长发育发育繁殖繁殖物质准备物质准备细胞分裂细胞分裂有丝分裂有丝分裂无丝分裂无丝分裂减数分裂减数分裂越小越小降低降低细胞体积和表面细胞体积和表面积之间的矛盾积之间的矛盾细胞核和细胞质细胞核和细胞质之间的矛盾之间的矛盾支原体支原体答案答案：无关。扩散深度和扩散时间，无关。扩散深度和扩散时间，NaOHNaOH的浓度及琼脂块制作配方及理化性的浓度及琼

9、脂块制作配方及理化性质有关。质有关。答案：答案：不是。细胞体积的最小限度是由完成细胞结构所必需的基本结构（如不是。细胞体积的最小限度是由完成细胞结构所必需的基本结构（如核糖体）和物质（如酶）所需要的空间决定的。核糖体）和物质（如酶）所需要的空间决定的。有丝分裂过程中染色体的变化有丝分裂过程中染色体的变化染色质染色体前期（螺旋化）前期（螺旋化）末期（解螺旋）末期（解螺旋）姐妹染色单姐妹染色单体，各有体，各有1个个DNA有丝分裂过程中染色体的变化有丝分裂过程中染色体的变化间期间期前期前期中期中期后期后期末期末期复制螺旋化移至细胞中央着丝点分裂解螺旋DNA的复制和有关蛋白质的合成：细胞有适度的生长细

10、胞有适度的生长1.分裂间期分裂间期物质准备物质准备植物细胞有丝分裂间期开始时间期开始时间期结束时间期结束时形成形成姐妹染色单体姐妹染色单体光学显微镜下光学显微镜下不可见不可见以以染色质染色质的形式存在的形式存在2.分裂期分裂期分裂阶段分裂阶段染色质的复制染色质的复制2.分裂期分裂阶段前期前期中期中期后期后期末期末期植物细胞有丝分裂一分为二向两极一分为二向两极膜仁消失显两体膜仁消失显两体形数清晰赤道齐形数清晰赤道齐膜仁重现消两体膜仁重现消两体前期形：核膜消失、核仁解体；染色质 染色体（散乱分布）纺锤丝形成纺锤体;思考：姐妹染色单体在思考：姐妹染色单体在 可见可见，形成于形成于（可见）（可见）ce

11、d姐妹染色单体姐妹染色单体染色体染色体着丝点着丝点a纺锤丝纺锤丝b纺锤体纺锤体数：数：不变不变分裂间期分裂间期前期前期中期 形：形：着丝点排列在赤道板上；染色体形态固定,数目清晰。思考：观察染色体最好的时期是？。数：数：不变不变中期中期后期形形:着丝点分裂；着丝点分裂；姐妹染色单体分开，姐妹染色单体分开，染色体平均分配。不存在不存在亲代与子代遗传物质的稳定性亲代与子代遗传物质的稳定性数数:染色体染色体数目加倍数目加倍；无无姐妹染色单体（姐妹染色单体（为为0 0）末期形：染色体 染色质;纺锤体消失；核膜、核仁重新出现；真实存在真实存在细胞板细胞壁。数:染色体和DNA数目减半1 1个细胞个细胞2

12、2个细胞个细胞【思考思考】此时比较此时比较活跃的细胞器是什活跃的细胞器是什么？么？练习练习后期后期中期中期前期前期间期间期植物细胞有丝分裂动物细胞有丝分裂相同点不同点前期由细胞两极发出的_形成纺锤体中心粒在间期复制由两组_发出_形成纺锤体末期细胞中部形成细胞板，最后形成细胞壁，将细胞均分为两个子细胞细胞膜从细胞的_凹陷，将细胞缢裂成两部分分裂过程基本相同，染色体变化规律相同分裂过程基本相同，染色体变化规律相同纺锤丝纺锤丝中心粒中心粒星射线星射线中央向内中央向内说出动、植物细胞有丝分裂的异同。说出动、植物细胞有丝分裂的异同。6.1细胞的增殖（48张PPT）6.1细胞的增殖（48张PPT）6.1细

13、胞的增殖（48张PPT）6.1细胞的增殖（48张PPT）15下列有关高等植物细胞有丝分裂不同于动物细胞有丝分裂的叙述中，正确的是（）A 分裂间期染色体进行复制 B 前期由中心体发出星射线形成纺锤体C 中期染色体的着丝点排列在赤道板上 D 末期出现细胞板，形成细胞壁14下列关于细胞有丝分裂的叙述正确的是（）A分裂间期DNA含量和染色体数目都加倍B 赤道板出现于分裂中期消失于分裂后期C染色单体形成于分裂前期消失于分裂后期D 纺锤体出现于分裂前期消失于分裂末期6.1细胞的增殖（48张PPT）6.1细胞的增殖（48张PPT）6.1细胞的增殖（48张PPT）6.1细胞的增殖（48张PPT）有丝分裂的特征

14、和意义1.特征特征2.意义意义6.1细胞的增殖（48张PPT）6.1细胞的增殖（48张PPT）细胞无丝分裂的过程一般是细胞核延长细胞核延长核缢裂成两个细胞核核缢裂成两个细胞核细胞缢裂成两个子细胞细胞缢裂成两个子细胞无丝分裂无丝分裂蛙的红细胞无丝分裂示意图蛙的红细胞无丝分裂示意图特点：特点：在分裂过程中，没有出现纺在分裂过程中，没有出现纺锤丝和染色体的变化锤丝和染色体的变化6.1细胞的增殖（48张PPT）6.1细胞的增殖（48张PPT）DNA复制复制着丝点2个个1个个染色体数染色体数 着丝点数着丝点数 DNA分子数分子数 2倍染色体数倍染色体数=染色单体数染色单体数（有染色单体时）（有染色单体时

15、）DNA分子数染色体数分子数染色体数（无染色单体时）（无染色单体时）染色体染色体,染色单体和染色单体和DNADNA的关系的关系2条条着丝点分裂着丝点分裂无无（0）2个个1条条1条条染色体数目染色体数目DNA数目数目染色单体数目染色单体数目2个个无无（0）116.1细胞的增殖（48张PPT）6.1细胞的增殖（48张PPT）3.细胞周期的各阶段中，一个细胞中的染色体和DNA分子数量比不可能是下列中的()4.处于有丝分裂过程中的动物细胞，细胞内的染色体数(a)、单体数(b)、DNA分子数(c)可表示为如图所示的关系，此时细胞内最可能发生着()A中心粒移向两极B着丝点分裂 C细胞膜向内凹陷 DDNA分

16、子进行复制6.1细胞的增殖（48张PPT）6.1细胞的增殖（48张PPT）1.1.分裂分裂的中期可以总结为的中期可以总结为“着丝点一平面，形态数目清晰见。着丝点一平面，形态数目清晰见。”，具体表现为着丝点排，具体表现为着丝点排列在列在 位置，染色体形态固定，数目清楚。位置，染色体形态固定，数目清楚。2.2.观察染色体最好的时期是分裂的观察染色体最好的时期是分裂的 期。期。3.3.分裂的末期可以总结为分裂的末期可以总结为“着丝点一分为二，数目加倍两移开。着丝点一分为二，数目加倍两移开。”，具体表现为每个着，具体表现为每个着丝点分裂为两个，丝点分裂为两个，分开成为两条子染色体，染色单体数目变为分开

17、成为两条子染色体，染色单体数目变为 。4.4.分裂的末期可以总结为分裂的末期可以总结为“两失两现一重建两失两现一重建”，具体表现为，具体表现为 变为染色质，纺锤变为染色质，纺锤体体 ，重新出现，赤道板的位置出现重新出现，赤道板的位置出现 ，它和细胞器，它和细胞器 有关，最终细胞发生重建。有关，最终细胞发生重建。5.5.不同生物体内染色体的数目不同，但都为偶数，可以共同表示为不同生物体内染色体的数目不同，但都为偶数，可以共同表示为 。6.6.相比植物细胞有丝分裂，动物细胞的相比植物细胞有丝分裂，动物细胞的 周围发出放射状的周围发出放射状的星射线星射线，形成纺锤体，形成纺锤体，分裂的末期，细胞膜从

18、细胞的中部分裂的末期，细胞膜从细胞的中部向内凹陷向内凹陷，最后把细胞，最后把细胞缢裂缢裂成两部分。成两部分。赤道板赤道板中中姐妹染色单体姐妹染色单体染色体染色体消失消失核膜和核仁核膜和核仁细胞板细胞板高尔基体高尔基体2N中心体中心体05 5班的小时光班的小时光6.1细胞的增殖（48张PPT）6.1细胞的增殖（48张PPT）间期前期中期后期末期间期细胞中细胞中间期间期前期前期中期中期后期后期末期末期染色体数目染色体数目DNA含量含量染色单体数目染色单体数目0 00 02 2n n2 2n2 2n n4 4n n4 4n n2 2n n44n n4 4n n4 4n n4 4n n4 4n n04

19、04n n4 4n n4 4n n2n4n 数量 (n)0间期间期前期前期中期中期后期后期末期末期时间时间6.1细胞的增殖（48张PPT）6.1细胞的增殖（48张PPT）下图下图1 1表示某动物细胞有丝分裂的不同时期每条染色体上表示某动物细胞有丝分裂的不同时期每条染色体上DNADNA含含量变化的关系；图量变化的关系；图2 2表示处于有丝分裂某个时期的细胞图像。表示处于有丝分裂某个时期的细胞图像。请据图回答：请据图回答：（1 1）图）图1 1中中ABAB段形成的原因是段形成的原因是，该过程发生在细胞分裂的，该过程发生在细胞分裂的期。期。（2 2）图）图2 2细胞处于有丝分裂的细胞处于有丝分裂的期

20、，此时细胞中染色体数、期，此时细胞中染色体数、DNADNA分子数、染色体单体数分别为分子数、染色体单体数分别为 、。DNA复制有丝分裂间有丝分裂后8806.1细胞的增殖（48张PPT）6.1细胞的增殖（48张PPT）5 5班的小时光班的小时光7.参与参与植物植物细胞有丝分裂的细胞有丝分裂的细胞器细胞器有有 ，参与参与动物动物有丝分裂的有丝分裂的细胞器细胞器有有 。8.生物体有丝分裂的生物体有丝分裂的意义意义是是 。9.无丝分裂的特点是整个分裂过程中无丝分裂的特点是整个分裂过程中没有没有出现出现 的变化，的变化，例如：例如：。高尔基体、核糖体、线粒体高尔基体、核糖体、线粒体中心体、核糖体、线粒体

21、中心体、核糖体、线粒体保持了生物体遗传性状的稳定性保持了生物体遗传性状的稳定性纺锤丝和染色体纺锤丝和染色体蛙的红细胞蛙的红细胞实验：观察植物实验：观察植物细胞的有丝分裂细胞的有丝分裂（一）实验目的（二）实验原理（二）实验原理细胞核的染色体容易被细胞核的染色体容易被碱性染料碱性染料着色。在植物体中，着色。在植物体中，根尖、茎根尖、茎尖尖等部位的分生组织细胞有丝分裂旺盛。可以用高倍镜观察植等部位的分生组织细胞有丝分裂旺盛。可以用高倍镜观察植物细胞有丝分裂的过程。物细胞有丝分裂的过程。6.1细胞的增殖（48张PPT）6.1细胞的增殖（48张PPT）（三）材料用具（三）材料用具洋葱；洋葱；质量分数为质

22、量分数为15%的盐酸和体积分数为的盐酸和体积分数为95%的酒精溶液的酒精溶液；质量浓度为质量浓度为0.01g/ml的龙胆紫溶液的龙胆紫溶液 （或醋酸洋红溶液）（或醋酸洋红溶液）分生区：分生区：根尖只有该区域根尖只有该区域有丝分裂旺盛有丝分裂旺盛，细胞细胞呈正方形呈正方形，排列紧密，排列紧密，无液泡和叶绿体无液泡和叶绿体（四）方法步骤：（四）方法步骤：1.洋葱根尖的培养洋葱根尖的培养 6.1细胞的增殖（48张PPT）6.1细胞的增殖（48张PPT）2.装片的制作装片的制作清水清水6.1细胞的增殖（48张PPT）6.1细胞的增殖（48张PPT）6.1细胞的增殖（48张PPT）6.1细胞的增殖（48

23、张PPT）6.1细胞的增殖（48张PPT）6.1细胞的增殖（48张PPT）观察时的注意点观察时的注意点6.1细胞的增殖（48张PPT）6.1细胞的增殖（48张PPT）23在一群连续分裂的细胞培养液中，抽样检测细胞，分别测到细胞中的DNA含量，得到细胞数目分布如下图所示。已知该细胞周期为20小时，间期分G1（复制前期）、S（复制期）、G2（复制后期），且S期是8小时。下列叙述正确的是（）A 分裂期的细胞数目是8000个 B S期的细胞数目是18000个C G1期和G2期的细胞数目是19000个 D 分裂期的时间是12小时6.1细胞的增殖（48张PPT）6.1细胞的增殖（48张PPT）1.1.取生

24、长健壮的小麦根尖，经过解离、漂洗、染色、制片过程，制成取生长健壮的小麦根尖，经过解离、漂洗、染色、制片过程，制成临时装片，放在显微镜下观察。欲观察到有丝分裂的临时装片，放在显微镜下观察。欲观察到有丝分裂的前、中、后、末前、中、后、末几个时期几个时期，正确的是，正确的是 （）A.A.应该选一个处于间期的细胞，持续观察它从间期到末期的全过程应该选一个处于间期的细胞，持续观察它从间期到末期的全过程B.B.如果在低倍镜下看不到细胞，可改用高倍镜继续观察如果在低倍镜下看不到细胞，可改用高倍镜继续观察C.C.如果在一个视野中不能看全各个时期，可移动装片从周围细胞中找如果在一个视野中不能看全各个时期，可移动

25、装片从周围细胞中找寻寻D.D.如果视野过暗，可以转动细准焦螺旋增加视野的亮度如果视野过暗，可以转动细准焦螺旋增加视野的亮度2.2.下列关于下列关于“观察植物细胞的有丝分裂观察植物细胞的有丝分裂”实验的叙述中，正确的是实验的叙述中，正确的是 （）A A装片制作的正确顺序是：解离装片制作的正确顺序是：解离染色染色漂洗漂洗制片制片B B视野中不同细胞的染色体数目可能不相等视野中不同细胞的染色体数目可能不相等C C观察处于分裂中期的细胞，可清晰的看到赤道板和染色体观察处于分裂中期的细胞，可清晰的看到赤道板和染色体D D细胞是独立分裂的，因此可选一个细胞持续观察它的整个分裂过程细胞是独立分裂的，因此可选

26、一个细胞持续观察它的整个分裂过程CB6.1细胞的增殖（48张PPT）6.1细胞的增殖（48张PPT）3.3.下图表示洋葱根尖细胞有丝分裂装片的制作与观察，请据图回答；下图表示洋葱根尖细胞有丝分裂装片的制作与观察，请据图回答；(1)A(1)A过程叫做过程叫做_，作用，作用是是 ；动物组织（细胞）的；动物组织（细胞）的 A A 过程常使用过程常使用_（试剂）。（试剂）。(2)C(2)C过程叫过程叫_，健那绿染液与龙胆紫染液染色最大的一点不同是，健那绿染液与龙胆紫染液染色最大的一点不同是，健那绿染液是一种健那绿染液是一种_ _ _染色剂。染色剂。(3)D(3)D过程中需要对载玻片上的根尖进行按压，以

27、促使细胞进一步过程中需要对载玻片上的根尖进行按压，以促使细胞进一步 _。(4)(4)有些因素会影响细胞周期各时期的长短，实验过程中也会产生一些误有些因素会影响细胞周期各时期的长短，实验过程中也会产生一些误差。因而对整个实验结果可能产生影响的有差。因而对整个实验结果可能产生影响的有_。取材时间取材时间 根尖培养温度根尖培养温度 解离时间长短解离时间长短 载玻片厚度载玻片厚度 计数的细胞是否属于分生区细胞计数的细胞是否属于分生区细胞 细胞周期各时期细胞周期各时期区分是否准确区分是否准确解离解离使组织中的细胞分离开来使组织中的细胞分离开来胰蛋白酶胰蛋白酶染色染色 活体活体散开散开 6.1细胞的增殖（48张PPT）6.1细胞的增殖（48张PPT）