高中语文课件：奇妙的对联.ppt

1、教学目的教学目的1 1、知识目标、知识目标:掌握对联的有关知识掌握对联的有关知识,领略对联的领略对联的无穷魅力。无穷魅力。2 2、能力目标、能力目标:做对联练习，在对联写练活动中提做对联练习，在对联写练活动中提高驾驭语言文字的能力和创新能力。高驾驭语言文字的能力和创新能力。3 3、情感目标：培养对传统文化的兴趣。、情感目标：培养对传统文化的兴趣。趣联导入趣联导入 郭沫若少年进的私塾设在一座古庙郭沫若少年进的私塾设在一座古庙里。有一次，他和同学偷吃了和尚种的里。有一次，他和同学偷吃了和尚种的桃子。和尚责怪老师管教不严。老师很桃子。和尚责怪老师管教不严。老师很恼怒，出了一副对子的上联，挖苦偷桃恼怒

2、，出了一副对子的上联，挖苦偷桃的学生：的学生：“昨日偷桃钻狗洞，不知是昨日偷桃钻狗洞，不知是谁？谁？”并声称对出下联者免罚。郭沫若并声称对出下联者免罚。郭沫若一听便说：一听便说：“他年攀桂步蟾宫，必定有我！他年攀桂步蟾宫，必定有我！”掀起你的盖头来 走进对联对联，也叫楹联、楹帖、对子等。楹，对联，也叫楹联、楹帖、对子等。楹，就是建筑物的柱子。题在两根对称的柱就是建筑物的柱子。题在两根对称的柱子上的文字就叫楹联。对联是独立于诗子上的文字就叫楹联。对联是独立于诗词曲赋等之外的一种传统文学样式。对词曲赋等之外的一种传统文学样式。对联由骈文和律诗的形式演变而成，形成联由骈文和律诗的形式演变而成，形成于

3、唐宋，盛行于明清，可谓源远流长。于唐宋，盛行于明清，可谓源远流长。对联大体可分为名胜类、喜庆类、哀挽对联大体可分为名胜类、喜庆类、哀挽类、谐讽类、行业类等。类、谐讽类、行业类等。春联属于楹联的一种。春联属于楹联的一种。最 早 的 对 联最 早 的 对 联新年纳余庆新年纳余庆嘉节号长春嘉节号长春对联的特点对联的特点认真观察下面几则对联，说说对联的认真观察下面几则对联，说说对联的特点要求。特点要求。福如东海，寿比南山。福如东海，寿比南山。和风吹柳绿，细雨润花红。和风吹柳绿，细雨润花红。拳打南山猛虎，脚踢北海蛟龙。拳打南山猛虎，脚踢北海蛟龙。欢庆此日成佳偶，且喜今朝结良缘。欢庆此日成佳偶，且喜今朝结

4、良缘。对联要求一：对联要求一：字数要相等字数要相等福如东海，寿比南山福如东海，寿比南山 。对联要求二：用字不重复用字不重复和风吹柳绿，细雨润花红。和风吹柳绿，细雨润花红。“和风和风”对对“细雨细雨”，“吹吹”对对“润润”，“柳绿柳绿”对对“花红花红”上下联相同位置用字不重复。上下联相同位置用字不重复。对联要求三：对联要求三：词性要相同词性要相同 拳打南山猛虎；脚踢北海蛟龙拳打南山猛虎；脚踢北海蛟龙 。“拳拳”对对“脚脚”，拳拳名词；脚名词；脚名词。名词。“打打”对对“踢踢”，打打动词；踢动词；踢动词。动词。对联要求四：对联要求四：内容相关结构相当内容相关结构相当 欢庆此日成佳偶；且喜今朝结良缘

5、。欢庆此日成佳偶；且喜今朝结良缘。欢庆欢庆/此日此日/成佳偶；且喜成佳偶；且喜/今朝今朝/结良缘。结良缘。成佳偶成佳偶 动宾结构动宾结构结良缘结良缘 动宾结构动宾结构停顿相同，结构相当停顿相同，结构相当对联要求五：对联要求五：仄起平收仄起平收 平：阴平、阳平平：阴平、阳平 仄：上声、去声仄：上声、去声 （入声）（入声）传统习惯是传统习惯是“仄起平落仄起平落”上联末句尾字用仄，上联末句尾字用仄，下联末句尾字用平。下联末句尾字用平。书山有路勤为径书山有路勤为径 学海无涯苦作舟学海无涯苦作舟（平平仄仄平平仄）（平平仄仄平平仄）（仄仄平平仄仄平（仄仄平平仄仄平一三五不论二四六分明对联规则对联规则 名对

6、名，动对动，名对名，动对动，实对实来虚对虚。实对实来虚对虚。上下两句字数等，上下两句字数等，之间莫有重字现。之间莫有重字现。内容上下两相望，内容上下两相望，词类相当结构同。词类相当结构同。音韵和谐平仄合。音韵和谐平仄合。对联的书写和张贴对联的书写和张贴书写时，要注意上下联都是竖行书写，从上写到下，中间不加标点符号。书写要讲求美观，必须字字对称、行款整齐。张贴时，要按照传统习惯，上联在右边，下联在左边，左右以面对欣赏者为分别。读你千遍不厌倦 欣赏对联 广东上联：南海风清，讲述春天故事；广东上联：南海风清，讲述春天故事；广西下联：漓江水碧，飘来三姐新歌。广西下联：漓江水碧，飘来三姐新歌。湖南上联：

7、八百里洞庭凭岳阳壮阔；湖南上联：八百里洞庭凭岳阳壮阔；湖北下联：两千年赤壁览黄鹤风流。湖北下联：两千年赤壁览黄鹤风流。福建上联：品铁观音，香飘两岸；福建上联：品铁观音，香飘两岸；台湾下联：拜妈祖庙，情系一家台湾下联：拜妈祖庙，情系一家。欣赏、品味下列对联。行业联：行业联：古今书籍凭君选古今书籍凭君选,中外文章任你观中外文章任你观谜语联：谜语联：鲁肃遣子问路；鲁肃遣子问路；阳明笑启东窗。阳明笑启东窗。婚庆联：常慕连理花并蒂，今效鸳鸯蝶双飞。婚庆联：常慕连理花并蒂，今效鸳鸯蝶双飞。问答联：问答联：昨日偷桃钻狗洞，不知是谁？他年攀桂步蟾宫，必定有我！（谜底：敬请指导）（谜底：欢迎光临）顶顶 针针 联

8、：联：山羊上山羊上山山，山山碰山羊角；碰山羊角；水牛下水牛下水水，水水没水牛没水牛腰。腰。回 文 联：雾锁山头山锁雾，雾锁山头山锁雾，天连水尾水连天。天连水尾水连天。合 字 联：十口心思，思妻思子思父母；十口心思，思妻思子思父母；言身寸谢，谢天谢地谢君王。言身寸谢，谢天谢地谢君王。拆 字 联：冻冻雨雨洒洒窗，东二点西三点；窗，东二点西三点；分分片片切切瓜，竖八刀横七刀。瓜，竖八刀横七刀。隐隐 字字 联：联：南北南北 没有东西没有东西 二三四五二三四五 缺一（衣）缺一（衣）六七八九六七八九 少十（食）少十（食）镶 字 联：韬韬略终须绘新图，略终须绘新图，奋奋起还得读良书。起还得读良书。同 偏 旁

9、 部 首 联：烟锁池塘柳，烟锁池塘柳，炮镇海城楼。炮镇海城楼。谐 音 双 关 联：狗啃狗啃河上河上骨；（和尚）苏轼骨；（和尚）苏轼 水流东坡水流东坡诗诗。（尸）。（尸）佛印佛印集句联：集句联：忆往昔峥嵘岁月，忆往昔峥嵘岁月，看今朝锦绣河山。看今朝锦绣河山。比喻法：墙上芦苇，头重脚轻根底浅；山间竹笋，嘴尖皮厚腹中空。牛刀小试显身手 撰写对联 1 1、分析出句特点分析出句特点 ：断句、词性、结构、平仄：断句、词性、结构、平仄(1)(1)相似联想相似联想：春晖春晖盈盈大地，大地，瑞气瑞气满满乾坤。乾坤。(2)(2)相对联想相对联想：扫扫千年千年旧习旧习，树树一代一代新风新风(迎迎万载万载新景新景)铺

10、张铺张浪费浪费可耻可耻，勤俭，勤俭节约节约光荣光荣(3)(3)相关联想相关联想：一代：一代园丁园丁乐，九州乐，九州桃李桃李荣。荣。爱国诚信乃爱国诚信乃做人做人根本，求实谦虚为根本，求实谦虚为治学治学前提前提2、善于联想、善于联想 3、善于化用。、善于化用。所谓化用，指的是灵活变化地运所谓化用，指的是灵活变化地运用天文、地理、时令等知识，以及熟语、诗文名句、用天文、地理、时令等知识，以及熟语、诗文名句、成语典故等来拟作对联。成语典故等来拟作对联。如蒲松龄撰写的自勉联如蒲松龄撰写的自勉联“有志者事竟成，破釜有志者事竟成，破釜沉舟，百二秦关终属楚；苦心人天不负，卧薪沉舟，百二秦关终属楚；苦心人天不负

11、，卧薪尝胆，三千越甲可吞吴尝胆，三千越甲可吞吴”，就巧妙地把，就巧妙地把“有志有志者事竟成者事竟成”“”“破釜沉舟破釜沉舟”“”“皇天不负苦心皇天不负苦心人人”“”“卧薪尝胆卧薪尝胆”等成语典故融于一联。等成语典故融于一联。再如：再如：“荀子劝学，博学则青出于蓝荀子劝学，博学则青出于蓝”，“庖丁解牛，久练而技进乎道庖丁解牛，久练而技进乎道”融进融进“青出于蓝青出于蓝”“”“庖丁解牛庖丁解牛”成语典故。成语典故。把一句话拆成词组，再分别作对，组合成句把一句话拆成词组，再分别作对，组合成句草绿草雨润绿草静聆雨润绿草静聆雨润绿草花红花风拂红花笑看风拂红花笑看风拂红花对联大比拼必答篇选答篇抢 答 篇提

12、 升 篇请选择题号：请选择题号：010203040506请回答：请回答：这副对联怎么断句表这副对联怎么断句表达两种不同的语气？达两种不同的语气？明明日日逢逢春春好好不不晦晦气气终终年年倒倒运运少少有有余余财财明日逢春，好不晦气；终年倒运，少有余财。明日逢春好，不晦气；终年倒运少，有余财。消息瞬通九万里往来无间一须臾请回答：请回答：此联用于什么此联用于什么行业？行业？通讯业通讯业苦心培桃李香满天下无私育英才功在中华请回答：请回答：此为节日庆联，适用于此为节日庆联，适用于。A、国庆节、国庆节B、C、劳动节、劳动节D、儿童节、儿童节教师节教师节春风春雨春色春风春雨春色 新年新岁新景新年新岁新景欢庆此

13、日成佳偶欢庆此日成佳偶 且喜今朝结良缘且喜今朝结良缘福如东海长流水福如东海长流水 寿比南山不老松寿比南山不老松请你说说下面对联用在什么情况下用？请你说说下面对联用在什么情况下用？答案：春联；婚联；寿联答案：春联；婚联；寿联 请以请以“欧阳修与百姓同乐欧阳修与百姓同乐”为上为上联，联系联，联系岳阳楼记岳阳楼记一文，拟一文，拟一个下联。一个下联。欧阳修与百姓同乐欧阳修与百姓同乐，范仲淹以天下为忧范仲淹以天下为忧删改下面一副对联的上联，使之删改下面一副对联的上联，使之对仗工整。对仗工整。上联：苟有恒，何必要三更才上联：苟有恒，何必要三更才入眠五更就忙着起床入眠五更就忙着起床下联：最无益，莫过一日曝十

14、日下联：最无益，莫过一日曝十日寒寒 苟有恒，何必三更眠五更起苟有恒，何必三更眠五更起请选择题号：请选择题号：0102030405算一算寿星有多少岁算一算寿星有多少岁 相传，清朝乾隆皇帝游览西湖时，在灵隐寺相传，清朝乾隆皇帝游览西湖时，在灵隐寺见到一位长寿老人，乾隆即兴制了这么一副对联见到一位长寿老人，乾隆即兴制了这么一副对联赠给老人：赠给老人：花甲重开，外加三七岁月；花甲重开，外加三七岁月；古稀双庆，内多一个春秋。古稀双庆，内多一个春秋。141岁岁选答题一：选答题一：楼台藏绿柳（楼台藏绿柳（）A.前树夕照明前树夕照明 斜阳鸟外落（斜阳鸟外落（）B.新日树端生新日树端生 木落山觉瘦（木落山觉瘦（

15、）C.雨晴天似高雨晴天似高 远渡孤烟起（远渡孤烟起（）D.篱落露红桃篱落露红桃为下面上联选配下联为下面上联选配下联选答三：选答三：DBCA选答四：选答四：请你填对子请你填对子某餐馆门口贴着一副对联，上联是：某餐馆门口贴着一副对联，上联是：“，弃之可惜弃之可惜”；下；下联是：联是：“杯中酒，口口都香甜，量力而行杯中酒，口口都香甜，量力而行”。（用李绅的诗歌（用李绅的诗歌悯农悯农中的有关语句填入中的有关语句填入上联）上联）盘中餐，粒粒皆辛苦，盘中餐，粒粒皆辛苦，锄禾日当午，汗滴禾下土。锄禾日当午，汗滴禾下土。谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。后乐，先忧，范希文庶几知道；后乐，先忧，范

16、希文庶几知道；昔闻，今上，杜少陵始可言诗。昔闻，今上，杜少陵始可言诗。翁去八百载醉乡犹在；翁去八百载醉乡犹在；山行六七里亭影不孤。山行六七里亭影不孤。岳阳楼岳阳楼醉翁亭醉翁亭选答五：说说下面对联与哪些名胜有关？选答五：说说下面对联与哪些名胜有关？上联：上联：处处风光好，处处风光好，下联：下联：天天新气象天天新气象天天气象新（结构不对）一抢一抢 请修改下面对联并说明理由请修改下面对联并说明理由上联上联爆竹声声旧风俗旧习惯爆竹声声旧风俗旧习惯,随旧岁离去随旧岁离去下联下联春风习习新思想新气象春风习习新思想新气象,伴新年来到伴新年来到（到来），平仄不和谐（到来），平仄不和谐二抢二抢改错并说明理由改错

17、并说明理由三抢三抢删改下面划线部分，使它与前面的句子组成删改下面划线部分，使它与前面的句子组成对偶句子。对偶句子。遥望东南，建几处依山楼榭；遥望东南，建几处依山楼榭；近看西北，造起三近看西北，造起三间临水的轩斋。间临水的轩斋。近看西北，造三间临水轩斋近看西北，造三间临水轩斋。四面湖山归眼底（四面湖山归眼底（）云雾拨开天地恨（云雾拨开天地恨（）一片晓烟杨柳绿（一片晓烟杨柳绿（）为下面上联选配下联为下面上联选配下联四抢四抢A.满目春色杏花红满目春色杏花红B.浪淘洗尽古今愁浪淘洗尽古今愁C.万家忧乐到心头万家忧乐到心头CBA行业联（猜猜以下是哪个行业）春夏秋冬一岁川流不息春夏秋冬一岁川流不息 东西南

18、北四方宾至如归东西南北四方宾至如归 瓦壶水沸邀清客瓦壶水沸邀清客 茗碗香腾遣睡魔茗碗香腾遣睡魔 美味招来云外客美味招来云外客 清香引出洞中仙清香引出洞中仙 宾馆餐馆茶馆钟表店五抢五抢万千星斗心胸里万千星斗心胸里 十二时辰手腕间十二时辰手腕间补全对联 活到老，学到老，老不服老活到老，学到老，老不服老 ；画亦精，字亦精，画亦精，字亦精，_ _。精益求精精益求精 蒲叶桃叶葡萄叶，草本木本；蒲叶桃叶葡萄叶，草本木本；_玫瑰花玫瑰花,春春_香香 。梅花桂花梅花桂花香秋香秋六抢六抢 第一题第一题 春晖盈大地春晖盈大地 科学能致富科学能致富正气满乾坤正气满乾坤勤劳可兴家勤劳可兴家 夏虹映长空夏虹映长空 瑞雪满乾坤瑞雪满乾坤 喜气满神州喜气满神州 诚信可纳财。诚信可纳财。第二题第二题 国兴旺家兴旺国家兴旺国兴旺家兴旺国家兴旺老平安少平安老少平安老平安少平安老少平安 出平安入平安出入平安出平安入平安出入平安 人有福民有福人民有福。人有福民有福人民有福。走近高考走近高考课后要求：课后要求：希望大家以后在生活中多做希望大家以后在生活中多做“有心人有心人”，尤其当你有机会外出旅游时，请你留意那尤其当你有机会外出旅游时，请你留意那些名胜古迹、庙宇高堂上的对联，相信这些名胜古迹、庙宇高堂上的对联，相信这能让你的旅途增添更多的收获！能让你的旅途增添更多的收获！