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类型高中数学选修22导数及其应用课件.pptx

  • 上传人(卖家):晟晟文业
  • 文档编号:4331973
  • 上传时间:2022-11-30
  • 格式:PPTX
  • 页数:39
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    关 键  词:
    高中数学 选修 22 导数 及其 应用 课件 下载 _其他_数学_高中
    资源描述:

    1、 导数的概念导数的概念1知道函数的瞬时变化率的概念,理解导数的概念2能利用导数的定义求函数的导数本节重点:导数的定义本节难点:用导数的定义求函数的导数 对导数的定义要注意:第一:x是自变量x在x0处的改变量,所以x可正可负,但x0;y是函数值的改变量,可以为0;第二:函数在某点的导数,就是在该点的函数值改变量与自变量改变量之比的极限因此,它是一个常数而不是变量;例1已知自由落体的运动方程为s gt2,求:(1)落体在t0到t0t这段时间内的平均速度;(2)落体在t0时的瞬时速度;(3)落体在t02秒到t12.1秒这段时间内的平均速度;(4)落体在t2秒时的瞬时速度 点评应注意区分平均速度与瞬时

    2、速度的概念、瞬时速度是运动物体在t0到t0t这一段时间内的平均速度当t0时的极限,即运动方程sf(t)在tt0时对时间t的导数 以初速度v0(v00)竖直上抛的物体,t秒时的高度为s(t)v0t gt2,求物体在t0时刻的瞬时速度 例2求函数yx2在点x3处的导数 分析利用导数定义求导 解析(1)求y在点x3处的增量 取x0,y(3x)2326x(x)2.(2)算比值 点评求函数yf(x)在点x0处的导数的方法 由导数的意义可知,求函数yf(x)在点x0处的导数的方法是:分析已知函数f(x)在xa处的导数为A,要求所给的极限值,必须将已给极限式转化为导数的意义 点评概念是分析解决问题的重要依据

    3、,只有熟练掌握概念的本质属性,把握其内涵与外延,才能灵活地应用概念进行解题,解决这类问题的关键是等价变形,使问题转化 答案2A 求:(1)物体在t3,5内的平均速度;(2)物体的初速度v0;(3)物体在t1时的瞬时速度 分析由题目可获取以下主要信息:物体的运动方程已知;求物体在某一时间段的平均速度和物体在某一时刻的瞬时速度 解答本题可先根据要求的问题选好使用的函数解析式,再根据求平均变化率和瞬时变化率的方法求解平均速度和瞬时速度 解析(1)物体在t3,5内的时间变化量为 t532,物体在t3,5内的位移变化量为 s3522(3322)3(5232)48,物体在t3,5上的平均速度为(2)求物体的初速度v0即求物体在t0时的瞬时速度 物体在t0附近的平均变化率为(3)物体在t1时的瞬进速度即为函数在t1处的瞬时变化率 物体在t1附近的平均变化率为 点评 如果一个质点从固定点A开始运动,在时间t的位移函数ys(t)t33.求:(1)t4时,物体的位移s(4);(2)t2到t4的平均速度;(3)t4时,物体的速度v(4)答案C 2设f(x)ax4,若f(1)2,则a等于()A2 B2 C3 D3 答案A 答案A 二、填空题 4自由落体运动在t4s的瞬时速度是_ 答案39.2m/s 5对于函数yx2,其导数等于原来的函数值的点是_ 答案(0,0)和(2,4)

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