高中地理地图课件.ppt
- 【下载声明】
1. 本站全部试题类文档,若标题没写含答案,则无答案;标题注明含答案的文档,主观题也可能无答案。请谨慎下单,一旦售出,不予退换。
2. 本站全部PPT文档均不含视频和音频,PPT中出现的音频或视频标识(或文字)仅表示流程,实际无音频或视频文件。请谨慎下单,一旦售出,不予退换。
3. 本页资料《高中地理地图课件.ppt》由用户(晟晟文业)主动上传,其收益全归该用户。163文库仅提供信息存储空间,仅对该用户上传内容的表现方式做保护处理,对上传内容本身不做任何修改或编辑。 若此文所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知163文库(点击联系客服),我们立即给予删除!
4. 请根据预览情况,自愿下载本文。本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
5. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007及以上版本和PDF阅读器,压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 高中地理 地图 课件
- 资源描述:
-
1、第二单元地图第二单元地图考点点击考点点击技能目标技能目标1.地图上的方向和比地图上的方向和比例尺例尺,常用图例、注常用图例、注记。记。2海拔海拔(绝对高度绝对高度)和和相对高度相对高度,等高等高(深深)线和地形图、地形剖线和地形图、地形剖面图。面图。1.知道比例尺的表现形式知道比例尺的表现形式,会比较大小会比较大小及利用比例尺进行相关的计算。及利用比例尺进行相关的计算。2掌握不同地图上方向的判读和常用掌握不同地图上方向的判读和常用图例的识记。图例的识记。3理解等高线的主要特点理解等高线的主要特点,能够正确能够正确判读等高线地形图。判读等高线地形图。4综合运用等高线地形图进行相对高综合运用等高线
2、地形图进行相对高度计算、剖面图绘制、判断通视情况度计算、剖面图绘制、判断通视情况及选点、选线与选面等。及选点、选线与选面等。比例尺缩放比例尺缩放的计算的计算将原比例尺放大到将原比例尺放大到n倍倍,则放大后的比例尺为:原比例尺则放大后的比例尺为:原比例尺n将原比例尺放大将原比例尺放大n倍倍,则放大后的比例尺为:原比例尺则放大后的比例尺为:原比例尺(1n)将原比例尺缩小到将原比例尺缩小到1/n,则缩小后的比例尺为:原比例尺则缩小后的比例尺为:原比例尺1/n将原比例尺缩小将原比例尺缩小1/n,则缩小后的比例尺为:原比例尺则缩小后的比例尺为:原比例尺(11/n)比例尺缩比例尺缩放后图幅放后图幅面积的变
3、化面积的变化比例尺放大后的图幅面积原图面积比例尺放大后的图幅面积原图面积比例尺放大到的比例尺放大到的倍数之平方。如将比例尺放大到原图比例尺的倍数之平方。如将比例尺放大到原图比例尺的2倍倍,则放大则放大后的图幅面积是原来的后的图幅面积是原来的4倍倍比例尺缩小后的图幅面积原图面积比例尺缩小后的图幅面积原图面积比例尺缩小到的比例尺缩小到的倍数之平方。如将比例尺缩小到原图比例尺的倍数之平方。如将比例尺缩小到原图比例尺的1/3,则图幅则图幅面积为原图的面积为原图的1/9特征特征含义含义同线等高同线等高同一条等高线上各点的海拔相同同一条等高线上各点的海拔相同同图等距同图等距一般等高线地形图上任意相邻的两条
展开阅读全文