青岛版一年级上册数学教学课件22比较.pptx

1、中小学精品教学资源中小学精品教学资源中小学精品教学资源中小学精品教学资源中小学精品教学资源中小学精品教学资源中小学精品教学资源中小学精品教学资源中小学精品教学资源中小学精品教学资源中小学精品教学资源中小学精品教学资源中小学精品教学资源中小学精品教学资源中小学精品教学资源中小学精品教学资源中小学精品教学资源中小学精品教学资源中小学精品教学资源中小学精品教学资源中小学精品教学资源中小学精品教学资源中小学精品教学资源中小学精品教学资源中小学精品教学资源中小学精品教学资源中小学精品教学资源中小学精品教学资源中小学精品教学资源中小学精品教学资源中小学精品教学资源中小学精品教学资源中小学精品教学资源中小学

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3、学资源中小学精品教学资源中小学精品教学资源中小学精品教学资源中小学精品教学资源中小学精品教学资源中小学精品教学资源中小学精品教学资源中小学精品教学资源中小学精品教学资源中小学精品教学资源中小学精品教学资源中小学精品教学资源中小学精品教学资源中小学精品教学资源中小学精品教学资源中小学精品教学资源中小学精品教学资源中小学精品教学资源中小学精品教学资源中小学精品教学资源中小学精品教学资源中小学精品教学资源中小学精品教学资源中小学精品教学资源中小学精品教学资源中小学精品教学资源中小学精品教学资源中小学精品教学资源中小学精品教学资源中小学精品教学资源中小学精品教学资源中小学精品教学资源中小学精品教学资源

4、中小学精品教学资源中小学精品教学资源中小学精品教学资源中小学精品教学资源中小学精品教学资源中小学精品教学资源中小学精品教学资源中小学精品教学资源中小学精品教学资源中小学精品教学资源中小学精品教学资源中小学精品教学资源中小学精品教学资源中小学精品教学资源中小学精品教学资源中小学精品教学资源中小学精品教学资源中小学精品教学资源中小学精品教学资源中小学精品教学资源中小学精品教学资源中小学精品教学资源中小学精品教学资源中小学精品教学资源中小学精品教学资源中小学精品教学资源中小学精品教学资源中小学精品教学资源中小学精品教学资源中小学精品教学资源中小学精品教学资源中小学精品教学资源中小学精品教学资源中小学

5、精品教学资源中小学精品教学资源中小学精品教学资源中小学精品教学资源中小学精品教学资源中小学精品教学资源中小学精品教学资源中小学精品教学资源中小学精品教学资源中小学精品教学资源中小学精品教学资源中小学精品教学资源中小学精品教学资源中小学精品教学资源中小学精品教学资源中小学精品教学资源中小学精品教学资源中小学精品教学资源中小学精品教学资源中小学精品教学资源中小学精品教学资源学习目标学习目标1.通过比较的活动，让学生感受数学与生活的联系。2.进一步培养学生认真倾听，尊重别人想法的良好学习习惯，并引导学生进行交流。3.使学生经历比较事物的多少、大小、长短、高矮、轻重的过程，体验一些具体的比较方法。情景

6、导入情景导入哪条裤子长？情景导入情景导入哪条裤子长？探索新知探索新知还可以比什么？怎样比？比高比重 比 少 高矮轻重多少数一数:量一量:掂一掂:典题精讲典题精讲比一比，在多的后面画“”。易错提醒易错提醒错误解答在多的那边画。（）（）易错提醒易错提醒错误分析：比较错误。数数要仔细。正确解答在多的那边画。（）（）3个 3个半学以致用学以致用1.比一比。学以致用学以致用2.重的画“”，轻的画“”。学以致用学以致用 3.在少的后面画“”。学以致用学以致用 的手比 的手（大小）。4.在适当的内画“”。的手比 的手（大小）。学以致用学以致用5.在高的下面画“”，在矮的下面画“”。课堂小结课堂小结这节课有什么收获？我们这节课学会了比较事物的多少、大小、高矮、长短、远近、宽窄、粗细、厚薄等，以后在生活中就可以运用我们学过的知识进行比较。