部编版人教版二年级数学上册《认识角》课件.pptx

1、小房子中隐含哪些平面图形？正方形长方形三角形三角形你能找到图中的角吗？例1.什么样的图形是角呢？明确角的各部分名称。边边顶点角是由一个顶点和两条边组成的。生活中的角。交通警示牌信号灯架广告牌包装盒生活中的角。课本桌椅文具盒角的大小的判断。角的大小与角的两条边的长短无关，与角的两条边张开的大小有关。角的大小的判断。角的两条边张开得越大，角就越大；角的两条边张开得越小，角就越小。探究比较角的大小的方法。大于例2.怎样画成一个直角？先画一个点作为角的顶点。再从顶点画出一条笔直的线。最后从顶点向不同的方向画出另一条笔直的线。画角展示：判断：如果把一个角的两条边延长，这个角就变大了。（）错解分析：温馨提

2、示：此题错在没有正确理解角的大小与边的关系。不是角的两条边延长，角就变大了，而是角的两条边的张口变大，这个角才会变大。角的大小与两条边的长短无关，与两条边张开的大小有关。判断：用放大镜看一个角，这个角变大了。（）错解分析：温馨提示：此题错在没有理解决定角的大小的因素。用放大镜去看角，被放大的只是角的边的长度，而角的张口没有被放大。角的大小只与两条边张开的大小有关。填一填。（1）一个角有（）个顶点，（）条边。（2）左图中有（）个角，（）条边，（）个顶点。（3）一个红领巾上有（）个角。（4）从一点起，用尺子向不同的方向画（）条笔直的线，就画成了一个角。1两3333两下面的图形哪些是角？是的在括号里画“”。（）（）（）（）（）同学们，这节课你们都学会了哪些知识？从一个点起，用尺子向不同的方向画两条笔直的线，就画成了一个角。完成主题课堂作业对应内容。祝 你 学 习 进 步！